要教孩子懂得感恩滴水之恩，當湧泉相報。該讓孩子懂得這個道理。人們都說，父母是最無私的，不要求孩子回報。我覺得，這不是美徳，對於今天的獨生子女，父母應該要求回報，其目的是教會孩子怎樣去回報自己的家人，怎樣去回報社會。不向孩子討要贍養費的做法是不明智的。 讓孩子知道感恩 現在的問題是，我們今天有許多在家人溺愛中長大的獨生子女，從沒有過回報的意識。他們認為別人為他們所做的一切都是應該的，不需要謝謝，更不需要回報。他是核心，一家人圍著孩子轉就好比地球圍著太陽轉一樣，是自然規律，天經地義。一旦做的不好，家長就罪責難逃。媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問媽媽為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管長輩們是否吃過，上桌就吃，吃得不順口，還要大喊大叫鬧絕食。媽媽給的零用錢，孩子理所當然地收下，還不時說著''怎么才這么少，摳門兒!花起錢來，孩子大手大腳，一次可以買十幾串羊肉，幾十瓶飲料請客。孩子從末想過，爸爸媽媽掙錢有多么不容易。孩子為什麼不珍惜父母的勞動，為什麼不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用理所當然。甚至還有孩子要狀告父母動了他壓稅錢的怪現象，更有媒體說，用壓稅錢交學費，家長違反了教育法，我不知道這會不會讓孩子混淆了是非的概念。 孩子通常認為自己學習成績不好，是因為家庭環境不夠優越，或者是老師教的不好。自己找不到工作，是因為家長沒有門路。他們甚至連男歡女愛的激情也是為了他人，家長不準備好一切，他們願意一輩子獨身。即使傳宗接代，也是為父母盡孝的所為。在他們心裡絲毫沒有責任和感恩。
讓孩子知道什麼事情是該他自己做的是很有必要的，讓孩子接觸一生活的艱辛，體驗一下掙錢的不易，有利於培養孩子的責任心，報恩感。能磨練孩子的學習毅力，任何事情都是功在其外，成功之道都是反道。千萬不要剝奪孩子實踐報恩的機會。你可以為孩子做些事情，但一定要讓孩子知道這是他自己應該做的，我們不能養成不讓孩子做家務的習慣。每個父母都希望自己的孩子能孝敬自己，但是在小的時候，價值觀形成的關鍵時刻，卻不讓他鍛鍊。習慣是人的第二天性，一旦養成，要想改變必然要經歷痛苦。好習慣要從小培養，那種希望孩子長大了自然就會了的想法是不切實際的。教育的本質是養成和培養，是一點一滴的積累，把愛藏在心裡，教會孩子回報才是一種大愛。 愛的種子需要培育過去常說養兒方知父母恩，這說明了孩子在報恩這方面有多欠缺。要讓孩子知道他是怎么來的，都有那些人曾經幫助過他，要讓孩子在心裡記著時刻尋找機會去回報曾經幫助過他的人，他才能在社會上立足。我的學校曾有二個表子妹學生，都是獨生子女，且在一班裡。男的出生時家裡歡天喜地。幾個月後，當他的表妹降生時卻沒有他那么幸運，孩子從小就認為自己是個多餘的人，因為她是個女孩，才讓媽媽受了這么多的苦。她從小就學會了替父母分擔痛苦，儘管她特別懂事，也無法換來家人的憐憫，因為她剝奪了家庭傳承姓氏的希望。她從小是在自生自滅的環境下長大的，沒有關心和溺愛，即使吃一口哥哥留下的剩飯，她也心存感激，洗碗，掃地是她表達感恩的通常做法。她發誓要用萬分的努力來為自己贖罪，她的筆記本里記下的都是老師和同學們給她的幫助。她喜歡學習，因為只有在學習中她才能和其他小朋友平起平坐。她感激她身邊的每一個人，她的學習成績大家可想而知。至於他的哥哥，從小到大都被家裡視為精神支柱，稍不如意就讓家裡斷子絕孫用來吆脅，在這場搏奕中，獲勝的總是哥哥。妹妹照顧哥哥更是天經地義，哥哥吃的丶穿的丶用的都是最好的。爺爺奶奶更是視為心中的太陽，不允許受到丁點的委屈。直到有一天家長才明白即使傾其所有也不能滿足孩子的需求，他們才不得不承認自己在教育中的失敗。
儘管這樣，這孩子從小並沒有歡樂，到處都受欺負，他膽小，不敢出門，沒有朋友，滿腦子都是防範他人的戒備心裡，由於不愛表達，不會生存，不會交融，絕望鬱悶常壓抑心頭。人在輕鬆愉快時學習的潛力才能激活。雖然他也知道學習的重要性，他刻苦學習，不是為了獲取智慧，而是逞強鬥狠，出人頭地，想用學習成績壓倒他人，發泄心中的怨氣。他經常熬夜到很晚，面對眾多的家教，他常感力不從心，他沒有時間去玩，去笑，身體狀況也弱不經風，時常感冒。儘管他全身心的應付學習，可是學習成績依然不盡人意。對他來說走出困境的最好辦法，就是學會奉獻，學會感恩，從極端自私的陰影中解脫出來。要讓孩子知道父母的不易，懂得孝敬，感恩，責任和奉獻，要讓他從小知道父母為他付出的心血，周圍人給予的關愛。一個孩子如果把回報父母，回報家族，回報團隊，回報社會，放在心上，什麼樣的困難對他來說都不在話下。一棵小樹的成長，離不開陽光和雨露，離不開土壤和養料。當它長成大樹，變成木材，建成高樓大廈，是它應盡的責任，這就是人們種樹的理由，如果不能成才，小樹應該感到愧疚。同樣，一個孩子的成長，也離不開親人們的關懷和愛護，離不開老師丶同學和許多人的教育和幫助。孩子應該把這些愛牢牢記在心中，好好學習，勤奮工作，用自身存在的價值去回報人們給他的愛，成才是他的本份。讓他知道他得到多少愛，這樣的人才會去愛別人，千萬不要剝奪他實踐奉獻愛的機會，要從一言一行教他學會感恩，要教會他想到，說到和做到，要讓他們明白，對父母的孝敬僅說不做或者者是僅做不說都是不夠的。孩子的正確價值觀是靠灌輸和培養的，孩子不知感恩，無情無義，極端自私其實並不是孩子的過錯，這都是我們溺愛的結果。 孩子只要了解了父母的艱辛，才會熱愛父母，承擔責任，他的學習才有持續的動力，才能取得優異的成績。