通過這件事我也改變了自己的想法：不是我們的孩子心中沒有愛，而是我們老師、家長沒有給孩子表達的機會，我們沒有教會孩子表達方式。為此，我和學生商量召開一次《感恩父母主題家長會》。
這次主題家長會我印象非常深刻，我當班主任20多年，我自己覺得這是我開的最成功的一次家長會。我和孩子們一人一段共同編寫並朗誦的詩歌《爸爸、媽媽的愛》讓孩子感受到了自己的父母每時每刻的付出，全班同學是流著眼淚朗誦的，全體家長是流著眼淚聽的。本來設計孩子站在講台上對自己的爸爸、媽媽說上幾句感激的話，給爸爸、媽媽一個擁抱，併合影留念，但是每個上台的孩子和家長都是哭著抱在一起的，專門照相的同學也哭得一塌糊塗，我們就把這美好的瞬間深深留在了自己的心裡。最後一個環節是每個孩子給父母獻上我們悄悄準備的鮮花。但是最後所有的家長都把孩子領到我的跟前，讓孩子給我鞠躬，並告訴孩子最應該感謝的是自己的恩師，最後，所有的鮮花都送到了我的手裡。我們教育孩子感恩自己的父母，家長教育孩子感恩自己的老師，還有比這更好的教育效果嗎？
這次家長會後，孩子們在教師節送給我的驚喜是：為我準備了《感恩老師主題班會》
學校舉行《七彩陽光廣播體操比賽》，因為這套體操難度較大，很多男孩子不認真，我設計了《陽光男孩，陽光女孩》主題家長會，在學習新廣播體操的時候告訴全班同學，一個月為學習、練習時間，一個月後召開家長會，十人一個小組，向家長展示自己的做操情況，並評選陽光女孩、陽光男孩。為了在家長會上展示自己，所有的同學都學得很認真，家長會上所有的家長都非常緊張，至於家長會後針對孩子的不同表現，怎樣回家和孩子談話，不用我說，想必大家都能猜到。最後我邀請家長兩周后觀看我們的比賽。家長會兩周后的體操比賽我班獲得第一名的好成績。在我的帶動、設計下，其他七個班級也召開了同一模式的家長會，令老師們勞神費力的做操問題就交給體育老師和家長同志們了。
我從教20餘年，正好完整的教過三個年級，這級學生馬上畢業了，回想六年前他們入學時那么小，現在很多同學的個頭都超過了我，很有成就感的同時，我覺得應該讓他們的家長也應該有這種感覺，而且讓他們感到孩子的成長都離不開我們教師的無私奉獻，我們學校這片沃土的培育，我設計召開了《爸爸、媽媽，我很棒》主題家長會。
4、創新班級文化。班級文化建設是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，就象一句詩：隨風潛入夜，潤物細無聲。它的作用，就象這春雨一樣，啟示班主任要做個有心人，抓好班級的文化建設，讓孩子們在濃郁文化氛圍內健康成長！我結合我們班級自身的特點，和班幹部同學商討了圍繞“誦千古美文，做少年君子”為主題，設計了具有特色的班級文化。我做導演，中隊長做總指揮，把每一面牆壁分給了各小隊，大家的熱情都很高。各小隊在小隊長的帶領下，認真設計，分工合作，力爭讓每面牆壁“說話”，營造了積極向上的育人氛圍。當一些班主任在為如何布置教室、裝飾材料費而發愁的時候，我和我們班的同學已經歡天喜地的欣賞我們的傑作了。新學期我們的班級搬進了全校牆皮脫落最厲害的教室，開學第一天我就想，早晚都是我們自己乾，反正沒有人幫我們乾，我們為什麼不主動一點，非得等著領導安排。何況任何一次活動我們都把它當作凝聚集體向心力的教育活動，我感謝我們能有機會再這樣一間教室里，於是我和同學們商量著，開學第一周，我們就把她打扮成了全校最亮麗的一間教室，每個經過的學校領導、班主任和老師都會到我們教室欣賞一下我們的傑作，每當這時，我們全班同學都會坐得筆直，滿臉自豪。高校長在校委會上說：“到高紅梅的班裡看一看，再設計自己的班級文化。”
最後談一下我通過近二十年班主任工作經歷深深體會到，而且我時時嚴格要求自己、提醒自己的幾點：
1、教師是一個特殊的職業，我要注意自己的言行。
（1）說話要有分寸，給人留面子，無論是家長、同事還是自己的學生。
都知道我們老師沒有權利，但是我們自己要給自己面子。例如一個同事送學生到你的班裡你該怎么說？你是很熱情的接待學生，還是以人多為藉口拒絕？同事的親戚朋友的孩子在你的班裡需要你調桌的時候你是怎么做的？同事的親朋的孩子在你班裡在評三好學生的時候需要你照顧一下的時候你是怎樣處理的？
無論我們的局長還是校長，經常教育我們在社會上要宣傳我們的老師，我想如果你把尊重放到首位，我們的同事能不宣傳你嗎？前幾天我把一個親戚的孩子動員到我們校內園上大班，送孩子前我了解了大班的幾個班主任都是認真負責的好老師，我就拚命介紹幾個老師的優點，孩子被按到呂玲老師班裡，我和家長一塊把學生送到呂老師班裡，呂老師說：“有高老師在，您就放心吧，我們一定會照顧好的。”不管照顧到什麼程度，我聽了心裡非常高興，出門就對那個親戚說：“這是我們幼稚園最好的老師。”實際上，無論在誰班裡，老師如果給我了面子，我也會這樣說的，也就是說有時候我們的面子就是一句話。在孩子上學剛一周的星期五，孩子的媽媽給我打電話說：我們孩子剛上了兩天學，就被評了個最佳寶寶，發了一枚章，多虧你照顧，雖然剛上兩天我就感覺在你們這邊多學很多東西，老師水平也高。看，一枚章，給了我們多少好處？也許，好老師和壞老師的差別就在這裡。