家長課堂教學計畫 篇1
大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學期的家長會。經過半年的中班生活，孩子們的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情願，但就在園內的表現來看，孩子們的變化還是很大的。
在上學期，我們班的孩子在常規上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規範。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區域的材料，自己整理衣服等。本學期，應該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處於多個敏感期發展的階段，因此，就本學期的各項工作計畫，我也有了不同的打算，現在就同大家一起進行溝通討論。
隨著孩子們進入中班下學期，一日生活的各項要求也要進行提高。尤其是自理方面的能力培養，是本學期的重點。
1、被褥及衣物的整理。
隨著天氣的日漸轉暖，孩子們的被褥和衣服也會越來越薄，所以我想利用這樣的一個時機，引導孩子們學習整理被褥和衣服。雖然有很多的孩子能基本做到這些，但是還是不夠細緻。我想對於會的孩子，我會給他們機會去幫助那些不會做的孩子，培養他們與同伴間的友愛之情、關愛之情，學會照顧別人。對於那些不會做這些事情的孩子，我希望家長能抽出時間來教教他們，而我們也會在班裡鼓勵他們去做去學。
2、餐具擺放及物品整理
隨著孩子們的成長，我希望給他們更多的機會，讓他們感到自己長大了，
所以我想本學期增加值日生這個工作。每天都有兩名幼兒負責今天的碗筷擺放，負責監督其它小朋友喝水。從以前的情況來看，孩子們似乎對這項工作還不是太熟悉，所以我也希望家長們在家裡也讓孩子們來做一做這項工作，讓他們了解分碗筷的工作方法，給他們的成長更多的鼓勵。至於整理物品，圖書的擺放也是一個比較有難度的工作，我們在班裡的要求是按書的大小擺放，希望家長們在家裡也要按這個要求去引導孩子們去進行整理。
家長課堂教學計畫 篇2
一、教學思路：
隨著社會的發展，人們對親職教育越來越重視，迫切希望得到指導。培養孩子是一門科學，必須要了解、掌握、尊重、孩子身心發展和親職教育的規律，重點是關注家長培養孩子的思想觀念問題，學會動腦筋進行教育的思考，努力提高家長素質，不要把培養孩子看成是單純的技術性的問題，只是關注培養教育孩子的具體做法和手段。
二、教學內容：
本課程以陶行知“生活即教育”理論、馬斯洛的“需要層次理論”及加德納的“多元智慧型理論”為依據，以造就“以教育而幸福”的親子及“因教育而美好”的家庭為目標，圍繞不同年齡階段的孩子的不同發展需求，面對家長的期待與無奈，用自然而覺悟的心靈獨白、真實生活場景下的心靈對話、美好而耐人尋味的親子教育故事、典型的教育案例分析和點評，自然提示並深入解決相應年齡階段親職教育所可能出現的主要矛盾和主要問題。
三、教學過程：
日期課題授課過程備註
（一）20xx年xx月xx日：第一講。
如何提高孩子的學習能力：
1、看專家講座光碟：《數學怎么這么難》。
2、老師家長交流。
3、家長整理筆記，做作業。
（二）20xx年xx月：第三講。
好的性格需要培養：
1、看專家講座《好的性格需要培養》。
2、老師家長交流.
3、家長整理筆記做作業。
（三）20xx年xx月：第六講。
學會競爭學會合作：
1、看專家講座《不能告訴他》。
2、老師家長交流。
3、家長整理筆記，做作業。
（四）20xx年xx月：第七講。
接納別人很重要：
1、看專家講座《如何輔導孩子寫作》。
2、老師家長交流。
3、家長整理筆記做作業。
（五）教學組織過程中需要注意的幾點問題：
1、做好家長課程的前期準備工作。密切聯繫家長，精心組織安排，使家長課程成功開辦，辦出特色。
2、家長點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長課程學習。家長接通知後要按規定時間準時到校，在班主任處簽名報到。
3、對家長上課情況給予等級評價，要求家長加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
4、家長上課做好筆記，並在課後完成相應作業，從生活中去實踐所學教育方法。
5、建立評比“優秀家長課程教師”，“十佳家長”制度，鼓勵先進，表彰優異，樹立典型。
家長課堂教學計畫 篇3
一、指導思想
以重要思想為指針，以傳授新時期親職教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎紮實實地工作，講究實效，為創示範家長學校打好基礎。
二、主要工作
1、調整建立家教網路機構
建立網路機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由學校主要領導、教務處、政教處、各班班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教務處、政教處和班主任負責。政教處負責制定計畫，活動安排，收集資料，協調關係。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。
2、學習家教理論和家長學校各項工作制度
為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是學校教育與親職教育相關的內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。
3、組織授課活動
本學期，我們家長學校授課的內容有“怎么樣做一名合格家長”“家庭環境對中學生髮展的影響”等。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。
4、進行家訪活動
家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更願意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。
5、利用我校網站進行宣傳
在我校網站上，我們專門開闢了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。
6、評選優秀學生家長
對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。
三、工作安排
3月份
1、調整班級家教委員會組成，並利用e校通網路平台進行授課。
2、召開全體教員會議，通過工作計畫，學習各項制度。
4月份
利用學校開放日。做好“三評’問卷調查工作
5月份
1、進行授課活動研討。
2、全校進行家長學校授課活動(利用e校通網路平台)。
3、開展家訪活動(通過e校通網路平台)。
4、在我校網站上刊登家長家教經驗文章。
6月份
1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。
2、家長讀書知識競賽。
7月份
1、評選優秀家長。
2、總結表彰。
家長課堂教學計畫 篇4
一、開辦目的
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。
親職教育是人類一切教育的起點和基矗“教先從家開始”，親職教育不僅關係到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關係到國家的未來和社會的發展。親職教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高親職教育質量，才能提高學校教育質量。
開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢;講授中學生生理、心理知識，探討親職教育正確方法;改善親職教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”;交流親職教育成功經驗，從而使親職教育與學校教育形成合力。
二、主要工作
1、領導重視、計畫落實。成立以校長為首的親職教育工作領導小組，及時制訂家長學校教學計畫。
2、完善社區網路。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網路。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利於學校有針對性地加強教育。
3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯繫實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
三、參加對象
全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。
四、組織領導
由家長學校校委會組織實施。
五、教學內容和日程安排
第一講：～年**月，開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教內容等。
第二講：～年**月，農村國中生畢業前培訓與合理分流。
第三講：～年**月，親職教育與學校教育。
第四講：～年**月，學生管理與監護責任的探討與落實。
地點：各年級教師，學校會議室。
教師：家長學校所聘教師，分年級授課。
六、幾點措施：
1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯繫雙安鄉黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。
2、學員點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知後要按規定時間準時到校，在班主任處報到註冊。
3、分發雙安中學《家長學校工作計畫》、《學員守則》和《優秀家長評比條件》等計畫制度，要求家長加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
4、結業考查制度：一輪學習完畢，學校將對家長的學習情況進行考查，使家長掌握必備的親職教育知識，科學地教育子女。
5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執行。