二、五大領域總體教育目標、內容與要求及每月具體活動安排
（一）語言領域
1、目標：
1）、能有禮貌、專注地傾聽別人講話。
2）、能主動用國語與他人交談，表達自己的情感，態度自然、大方。
3）、學會觀察，能講述事件發生的完整過程。
4）、樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品。在文學活動中，積累文學語言，並嘗試在適當場合中運用。
5）、能看懂圖片和圖書，並想像畫面以外的情節與活動，喜歡創編活動。
6）、能理解一段話或一片文學作品的情感及簡單的寓意。
7）、愛護圖書，學會正確的書寫方式。
8）、知道圖書畫面與文字的對應關係，開始有興趣閱讀圖書中的簡單文字。
2、教育內容與要求
1）、能用適當的語言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態度自然大方，有進行語言交流的積極性。
2）、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內容，養成文明的傾聽習慣。
3）、能用國語完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞。
4)、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細緻觀察，展開回憶和想像，並用語言進行描述。
5)、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和複述故事，學習創編和表演文學作品。
6)、學會看圖書，較準確有序地講述圖書內容，養成正確的閱讀習慣。
7)、對周圍生活中常見的簡單標記、文字元號感興趣，並理解其含義，會正確的閱讀習慣。
8) 、堅持在日常生活中說國語，做到發音和聲調基本準確。
3、具體活動安排
3月份
1
主題一：
紅紅中國年
1、《竹子謠》
2、《三個朋友和一顆蔬菜》
2、、帶領幼兒走進文學天地，和幼兒一起欣賞文學作品，感受作品的美；
3、開展“學習雷鋒做好事”活動。
4、繼續滲透繞口令的教學。
2
1、《蔬菜歌》
2、《新年娃娃》
3
主題二：
把愛送給你
1、《剪窗花》
2、《花園裡有什麼》
4
1、《樹真好》
2、《流星花》
5
主題三：
卡通世界
1、《雷鋒的故事》
2、《寫給親人的信》
6
1、《騎白馬的蒼耳》
2、《金雞冠的公雞》
4月份
7
主題一：
春天的秘密
1、《猴子過河》
2、《三隻蝴蝶》
3、《綠色的和灰色的》
1、帶領幼兒開展“尋找春天”活動，鼓勵幼兒用自己的話語完整、準確地表達春天的基本特徵。
2、鼓勵幼兒按角色進行講述活動。
8
1、《七色花》
2、《七彩花》
9
主題二：
我要上學了
1、《我愛讀書》
2、《書本里的螞蟻》
10
1、《有趣的漢字》
5月份
11
主題一：
地球村
1、五一放假
2、《床邊的小太陽》
1、日常生活中，支持幼兒大膽、準確地表達自己的想法；並在談話、朗誦和閱讀中注意語言的準確和完整，提高語言的表達能力；
2、鼓勵幼兒進行口頭小作文練習。
3、活動中融會貫通寓言故事的教學，理解寓言故事簡單的寓意。
12
1、《春天的秘密》
2、《妞妞愛柳》
13
主題二：
我要飛
1、《小蝌蚪找媽媽》
2、《小熊的花園》
14
1、《四季風》
2、《四季娃娃》
6月份
15
主題一：
夏天
1、《夏天、冬天住在哪裡》
2、《帽子的秘密》
1、豐富幼兒的辭彙，樂意並學會交往；
2、鼓勵幼兒大膽想像，嘗試仿編兒歌和故事續編；
3、綜合複習測評。
4、開展“畢業典禮——難忘的幼稚園”活動。
16
1、《雲彩和風》
2、《小雨點旅行記》
17
主題二：
再見了，幼稚園
1、《神奇的字》
2、《畢業詩》
18
1、《最後的一天》
（二）社會領域
1、目標
1）、熱愛集體、關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。
2）、知道中國是一個多民族的國家，又興趣了解各種民俗風情，熱愛祖國。
3）、簡單了解其他國家的典型文化特徵，感知人類文化的多樣性和差異性。