2017—2018上學年學校工作計畫

一、指導思想

在學院黨委、行政部門的統一領導下，在系黨總支的具體指導下，以“輔佐學生長大，成人，成才”為目標，圍繞學院中心工作，服務人才培養大局，努力為學院的改革、發展和穩定作貢獻。

二、目的與任務

1、培養學生良好的政治素質，努力使學生愛黨愛國，遵紀守法，幫助學生初步確立正確的政治方向。

2、努力使學生明確培養目標，端正學習態度，掌握學習方法，深入開展大學生課外活動，形成良好學風。

3、為學生全面發展創造條件、提供機會，陶冶學生良好的個性心理品格和生活習慣，形成一批學生骨幹。

三、每月活動計畫安排表(根據院系安排及時調整)

八月底

1.做好雲南籍及外省新生的迎新工作計畫及安排。

2.雲南籍新生報到、註冊、宿舍安排及新生統計工作。

3.組織好雲南籍新生的軍訓工作。

九月

1.迎接外省08級新生，做好報到、註冊、宿舍安排及新生基本情況統計工作。

2.組織學習學院的相關規章制度，針對相關重點，結合典型案例加以說明。

3.讓學生明白做人、做事、做學問的關係，始終將做好人放在第一位。進行新生學前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀。

4.根據自我推薦，結合民主選舉，組建臨時班委會。召開臨時班幹部會議，進行了班委的相關培訓，制定《班委工作條例》明確各自職責，嚴格要求自我，樹立服務思想，培養工作的獨立性和團隊合作精神。另外，做好班級會議的會議記錄和工作日誌。

5.邀請本專業教研室主任對專業課程、培養目標及就業前景進行相關介紹，使學生對本專業有初步認識。安排本專業高年級的優秀學生與新生進行學習經驗交流，使新生明確大學學習與高中的不同，增強學習的自主性，儘快適應大學學習，尋找到一套適合自己的學習方法。

6.召開“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，認真學習李開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

7.協助心理諮詢室做好入學心理問卷調查工作，針對新生中存在的常見心理問題開展專題教育。

8.對於思想積極上進的同學和入黨積極分子進行黨的基本知識的普及，同時要求其寫好入黨申請書。

9.做好安全教育、紀律教育和三生教育工作。提高學生防盜防騙和自我保護意識，加強學生的紀律性，嚴格按學院規章辦事，號召學生珍愛生命，掌握生存知識和生存技能，掌握基本生活技巧。

10.弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，並經常與父母聯繫告知自己的生活、學習情況。

十月

1.組織指導學生開展節假日的班集體活動，積極排練文藝節目，準備迎新晚會。

2.深入學生生活和學習的各個場所，了解學生的生活適應情況，學習進展，及時給予相應的指導。

3.積極參加院系組織的各項活動，投身社會實踐，鍛鍊個人能力。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、桌球賽等，培養學生體育熱情和團隊精神。

4.成立英語、數學和專業學習興趣小組，增強學生的學習興趣，同時幫助在學習上有困難的同學，努力建設良好的班風學風。

5.與貧團學生家長聯繫確認家庭經濟狀況，組織學生參加勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業，做好學生獎助學金的評定工作，確保公平、公正、公開。

6.進一步完善班主任工作的部落格，通過網路形式，及時針對學生中普遍存在的問題予以教育和解答。

7.做好學生基本情況的登記與統計工作，組織班幹部深入調研，了解學生的基本狀況和人際關係。建立學生信息資料庫和信息管理機制，及時更新個人信息，確保資料的準確性和及時性。

8.開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關係的合諧。

十一月

1.進一步強化學生出勤率，深入查寢，了解學生實時動向，總結本階段工作中存在的重點問題，提前教育，預防重大事件的發生。

2.組織多種形式的學生集體活動，為學生的人際交往提供機會與平台，鼓勵學生積極與其他同學進行交流，增進相互了解。

3.針對學生在情感上的問題進行專題教育，結合在實際中遇到的突出問題，幫助學生樹立正確的戀愛觀。

4.主動與各課任課教師溝通，了解學生的學習情況和存在問題的突出學生，及時與這些同學開展談心工作，努力說服教育。

5.進行班幹部的正式選舉工作，確立新的班委會。針對性前期班委工作中存在的問題進行輔導，同時明確各自職責，嚴格要求班委，不斷提升班委服務意識和工作能力，加強班幹部的團結，增強班集體的凝聚力和號召力。

6.對學生在各課學習中存在的主要問題進行匯總，由學習委員負責與任課教師聯繫，及時幫助同學解答相關問題。

十二月

1.重點抓兩頭的學生，分類進行引導和教育。

2.進行考前動員，要求學生總結本學期的各課學習所得。

3.號召所有學生積極參與體育鍛鍊，積極參與學院冬季運動會，同時凝聚其他同學為運動員做好後勤服務工作，增強集體榮譽感，為班級運動健兒加油喝彩。

4.邀請心理輔導教師針對新生存在的突出心理問題進行專題講座。