蘇教版美術第十冊 第二冊 第十二冊教學計畫

品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。）， 4、“綜合、探索”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題的美術學習領域。） 這些課程內容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。班級情況分析一年級的孩子對於美的事物特別感興趣，有初步感受美的能力，所以在作畫時教師要初步培養孩子的觀察習慣，對於想像畫、命題畫孩子也有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪。 完成作業的速度不一，部分同學習慣於帶回家去完成，少數同學形象表達能力還停留在幼稚園的水平。 教學目標 1、 知識教育要點 （1） 感知各種隨意形狀。 （2） 認識和運用各種平面形、常用色。 （3） 運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想像畫練習。 （4） 學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工製作法，養成正確地繪畫、製作姿勢與習慣。 （5）欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。　 2、 能力培養要點 （1）在美術活動中發展學生的想像力和創造力，積極促進從無意想像過渡到有意想像 ，從再現想像過渡到創造想像。 （2） 在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。（3） 提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協調發展。 （4） 提高對色彩美、形狀美的能力。 3、 審美教育要點 本冊教材教學重點與難點1、運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想。 2、在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。 3、讓學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，形成審美趣味和提高美術欣賞能力，感受美術活動的愉悅，使兒童對藝術創造活動感到興趣。 4、通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題。 教學時間安排第一周：第1課雪  第二周：第2課水墨遊戲第三周：第3課雕泥板  第四周：第4課我的地圖 第五周：第5課美麗的盤子第六周：第6課 春天的顏色 第七周：第7課 轉轉兒  第八周：第8課 校園真熱鬧 第九周：第9課 這是我呀  第十周：第10 課 紙線繩小浮雕  第十一周：第11課 神奇的瓦楞紙  第十二周：第12課畫味覺 畫嗅覺  第十三周：第13課送你一個書籤  第十四周：第14課 中國民間玩具  第十五周：第15課外國民間玩具 第十六周：第16課好大一幅畫第十七周：整理與複習  第十八周：期末考試教改措施1、學生的行為習慣是一個長期的養成過程，因此要特別加強行為習慣的養成教育為重點，特別讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業等方面的一些要求。抓住一年級學生活潑好動，無法長時間端坐的特點可以結合遊戲，講故事等方法來集中他們的注意力。 2、在教學中，應當遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。不急於用簡單的講解代替學生的感悟和認識，而應當通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美情趣3、以各種生動有趣的教學手段，引導學生增強對形象的感受能力與想像能力, 激發學生學習美術的興趣。教學研究課題《國小美術課堂教學中注重兒童創造力培養的研究》  XX～XX學年度第二學期學科教學計畫 XX年2月 學科美術年級五班級全年級執教劉錦景教材分析1、  了解古代建築特點，掌握亭和門的結構。了解它們在園林建築中的作用，能畫出或設計出新穎的門或亭子。 2、  學習色彩基礎知識，掌握色相環知識及色彩的明度和色相對比，並能套用於靜物寫生中，提高色彩套用技巧，培養審美情趣。 3、  習設計基礎知識，了解火花或賀卡，書籍設計要素，能設計出精美的作品。 4、  賞中外建築，了解我國古代建築藝術特色及代表作，了解中外建築成就班級情況分析一年級的孩子對於美的事物特別感興趣，有初步感受美的能力，所以在作畫時教師要初步培養孩子的觀察習慣，對於想像畫、命題畫孩子也有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪。 完成作業的速度不一，部分同學習慣於帶回家去完成，少