二、 建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持把學生參加體育活動，體育訓練作為評選文明班、優秀中隊的重要依據，這樣大大加強了班主任老師和任課教師對體育工作的重視，同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
三、 加強管理，促進體育教學工作。
1、全面落實執行體育課程標準。
學校要求體育教師，根據體育課程標準，按照體育教學計畫，認真上好每一堂體育課。學校主要抓了四個方面的工作；抓教學進度和備課；抓教研活動，每逢周二教研活動時，體育教研組進行自查、互查、集體備課，改進教學措施；抓常規紀律管理，在日常體育教學中，有準備、授課、放鬆、小結活動；抓安全教育，在教學與體育活動時，都要強調安全教育，以防傷害事故發生。
學校要求體育教研組做到學期有計畫，有總結；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團隊精神的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”，教學認真執行課程計畫，上好每一堂體育課，提高課堂教學質量。
2、抓好學校教研組的教研活動
在教研組長會上，每學期布置學習內容，並要求組長每學期必須組織學習二~三次有關課改精神和學科理論的學習，教研活動做到定時、定員、定點和定內容，也可結合主題開展說課、聽課、評課等，努力提高教研活動質量，並及時積累資料，發揮中心教研組的示範和帶頭作用，引領全街道體育教學工作的開展。由於體育教研組活動突出，體育教研組長莊茂林老師被評為大連市xx期間學校體育工作先進個人。
3、進行體育教學研究
學校積極開展教學評優活動，體育教研組每學期開展一次組內研究課，進行體育教學方式改革的探索和研究，在此基礎上，推薦參加區級以上的體育教學評優活動。XX年12月，徐朝海老師獲得旅順口區體育評優課二等獎；XX年5月，莊茂林老師獲得區“教學方式變革實效性”教學競賽二等獎，潘明時老師參與研究的《小學生自主學習能力的培養》獲得大連市教育科研一等獎，在街道課改研討活動中獲得二等獎。
四、開發與實施“太空網球”校本課程
本著“倡導全民健身，提高學生素質”的理念， 根據我們學校的實際和學生的實際需求，把“太空網球”作為學校課程開發的主要內容，以突出學校特色，創設“人人愛鍛鍊，人人會鍛鍊”的運動氛圍。
太空網球運動是用網球拍隔網對擊太空球（按摩球）的對抗性項目，網球運動具有動作舒展大方、娛樂性、觀賞性、健身性強等特點，能培養速度、力量、耐力、靈敏等身體素質及判斷反應等心理素質。本課程主要講授太空網球基本知識、基本技術、基本規則，引導學生入門，初步掌握正反手擊球技術、發球技術和比賽方法，使太空網球具有一定的鍛鍊價值和欣賞價值。
為此，學校領導多次召開會議研究實施方案，與教育局、進修學校主管體育工作的領導研究制定具體措施、物品需求、形式內容等。學校先後制訂了水師營中心國小“太空網球”特色學校實施方案，編寫了“太空網球”教材，成立了水師營中心國小“太空網球”俱樂部，並把此項工作納入到學校計畫和規劃當中。校領導在經費緊缺的情況下，捨得投資，投資三萬餘元購買了網球拍、按摩球等體育器材，為校本課程的順利開展奠定了物質基礎。