“忙碌並快樂著！”學會享受一個教育人的苦與樂！
總之，我校通過“比”來打破平衡，充分展示了個人教學能力和水平，促進了教師的專業成長。我們深深知道，“課內比教學”絕不是一陣風，她是學校常規教學教研的重要舉措，也是提升教師業務素質的有效途徑。“課內比教學”活動雖然暫告一個段落，但還有很長的路靠我們去探索、去進取。我們相信，通過錘鍊教師基本功，一定會帶來教師的發展，教師的發展必然會帶來學生的發展，從而帶動學校的發展，有專家把學校發展、教師發展、學生髮展喻為三足鼎的三個足，我想再恰當不過了。相信在教育局和中心學校的領導下，我們將會以更加飽滿的熱情，更加激昂的鬥志，把教育教學工作做得更好！