2關於幼兒對外漢語教學的一點思考
我認為幼兒漢語教育應該以聽說為主，並不要求掌握漢語語音系統知識。以常用的名詞（如：稱謂、水果、動物、星期等等）和簡單的句子為教學內容，在教學過程中應該十分注重課堂的趣味性，讓學生對漢語學習產生良好的興趣，因為學習興趣是學習動機中最活躍、最現實的成分。教育家贊可夫認為：“教學中一旦觸及學習的情感意志領域，觸及學生的精神需要，就能發揮高度有效的作用。”系統論告訴我們：有興趣就能接受外界新鮮的事物，形成開放系統，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。由此可見，興趣是最好的老師。 所以在以後的教學中，我會更加注重課堂趣味性的提升，讓學生在玩中學，學中玩。
我無愧於我的志願，無悔於我的青春，願我能為泰國的漢語教育事業盡一份微薄的力量。