（四）開展好保持共產黨員先進性教育活動，必須堅持解決突出問題，確保成為民眾滿意工程。開展先進性教育活動的出發點和落腳點，是為了更好地發揮廣大黨員的先進性和幹事創業的積極性，是為了更好地提高各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，是為了更好地把各項工作不斷推向前進。我辦高度重視解決突出問題，正確處理開展先進性教育活動與做好各項工作的關係，緊密結合工作職能，以解決基層單位和民眾生產生活中的實際問題為切入點和抓手，堅持把民眾情緒作為第一信號，把民眾呼聲作為第一需要，堅持把實現最廣大人民的根本利益落實到改革發展穩定的各項工作中去，認真編制好“十一五”規劃，加強對重大問題的調查研究，及時提出加強和改善巨觀調控的政策措施，積極推進經濟結構戰略性調整，繼續抓好重大項目建設，引導好資金投向，搞好各項改革措施的研究擬定和組織實施，及時協調解決好經濟社會發展中的重大問題，不斷提高為市辦市政府當參謀助手的水平，在全辦形成定一流目標，乾一流工作，創一流業績，樹一流形象的良好氛圍，努力把我辦的先進性教育活動辦成民眾滿意工程。
總的來看，我辦先進性教育活動各項工作是認真紮實的，也是富有成效的，廣大黨員和民眾是滿意的。但也存在一些需要進一步鞏固提高的薄弱環節，比如，有的黨員同志對政治理論學習的理解把握還不夠深入；有的同志自我剖析的深度還不夠，觸及思想靈魂不夠深刻；有的同志在開展相互批評時礙於情面，不夠大膽；有的同志在邊整邊改、深入解決實際問題上的力度還不夠大。針對這些薄弱環節和不足之處，辦黨組按照市辦的要求，從制度建設、建立健全長效機制入手，對這次先進性教育活動中好的做法和經驗進行了概括總結，把一些行之有效的載體與制度轉化為工作機制，探索建立“四項長效機制”，推動全辦黨的建設走上制度化、規範化、科學化的軌道。
一是探索建立黨員長期受教育的學習提高長效機制。加強對黨員的經常性教育，建立經常性學習制度，建立培訓檔案台帳制度，搞好黨員幹部培訓，不斷提高黨員幹部的理論素質、業務素質、執政能力和水平。完善《黨組中心組學習制度》，由黨組書記每月召集一次集體學習討論，進一步加強領導班子建設，提高班子決策水平和質量。建立健全“三會一課”等各項黨內生活制度，使黨員在經常性的黨內生活中鍛鍊黨性、提高素質。
二是探索建立對黨員的監督制約和管理長效機制。嚴格的監督約束是搞好黨員隊伍建設的重要環節。加強黨員先進性長效機制建設，必須注重建立有效的監督管理、吐故納新、自我純潔的機制。為此，我辦制定了《黨風廉政建設責任制規定》、《領導幹部報告個人重大事項的規定》、《廉政檔案管理制度》和《機關工作人員廉潔自律規定》等，進一步落實黨風廉政建設責任制，明確責任分工，強化責任追究。
三是探索建立提高機關效能和服務大局、服務基層、服務民眾的長效機制。通過先進性教育活動的開展，我辦黨員幹部查找了機關作風和黨員作風方面存在的問題和不足，並制定和落實了相應的整改措施，轉變作風、提高效率，真正樹立起了民眾利益至上的觀念，切實增強了為基層、為民眾服務的自覺性。為了鞏固整改成果，我辦進一步修改完善了《機關工作規則》、《處室工作準則》，增加了《議事決策準則》，深化和細化了開展爭創學習型、幹事型、服務型、創新型、廉潔型“五型”機關活動的措施辦法，創新了服務手段，拓寬了服務領域，提高了服務效率。
四是健全完善責任制管責任人、責任人管一班人、上下結合、常抓不懈的基層黨組織建設工作機制。在先進性教育活動中，黨組書記##同志擔任教育活動領導小組組長，機關各處室的負責人任黨小組組長，支部書記和黨小組組長是教育活動的直接責任人，對支部和黨小組的教育活動負全責，這種一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實組織領導制度，在教育活動期間取得了很好的效果。今後，我們要進一步加強相關制度建設，強化基層組織建設責任人的職責意識，完善工作機制，全面提升辦系統黨的基層組織建設水平。