4、嚴肅認真，開好組織、民主生活會。組織、民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。各支部書記帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。會後黨員和黨員領導幹部根據專題組織生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。
5、積極開展“回頭看”活動，做到邊議邊改。為確保先進性教育活動真正成為民眾滿意工程，專題民主生活會後，根據會上的評議結果和整改意見，堅持立改立行、邊議邊改。以通過實際行動，切實讓民眾感受到了黨員和黨員領導幹部在先進性教育活動中產生的新變化。一是重新修訂完善局規章制度。結合黨員先進性教育活動，對我局原有的規章制度和工作規範進行修訂和完善，共完善制度20條、工作程式15條。並在局系統內組織開展“學制度，促規範，樹形象”活動。二是對徵求的意見立即整改。根據在社會各層面徵求的12條意見和建議，局黨組組織召開有關處室、單位負責人會議，共同研究問題存在的原因，制定了整改方案和下一步整改措施，落實責任人和完成時限。要求現在能夠整改的必須馬上整改，不能馬上整改的要說明原因。如：在公交行業管理方面上，不定期地抽調行業管理人員，採取明查暗訪等形式，對公車運營情況進行檢查。制定公交管理例會制度，召集公交公司相關負責人參加，及時通報、處理各種問題。
（四）突出重點，抓好整改，鞏固教育活動成果
整改提高階段是整個教育活動見實效的階段。為鞏固教育活動成果，我們堅持措施制定的不到位不放過，問題改正的不徹底不放過，民眾不滿意不放過，狠抓教育轉化和整改提高。
1、制定整改措施，抓好整改落實。黨組織針對自身建設、黨員教育管理、黨員隊伍等方面存在的問題以及民眾關心的熱點問題和影響交通發展的突出問題，制定了具有較強針對性、實效性和操作性的整改措施。黨員個人針對自己在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題以及民眾提出的意見和黨組織的評議意見，認真制定了個人整改措施。為確保整改措施的質量，對黨員和黨組織制定的整改措施，向黨員和民眾公開，廣泛徵求黨員和民眾的意見，接受黨員和民眾的監督。對黨員個人整改措施，先由支部審核把關，提交黨員大會討論通過後，再由局教育活動辦公室審核把關。對整改措施籠統、空泛，黨員民眾不滿意的，堅決退回重新制定。同時，本著邊學邊改、邊整邊改的精神，從自身做起，從現在做起，從黨員民眾看得見、摸得著的事情做起，制定整改計畫，做到了立說立行，見諸行動。
2、健全和完善長效機制。建立長效機制，做好整改提高工作，必須立足當前，著眼長遠，建立長效機制，以制度建設鞏固和擴大先進性教育活動成果。要結合分析評議發現的問題，深入開展調查研究，尋求解決問題的治本之策，要重點研究建立提高黨員素質、密切黨群關係、發揮黨員和基層黨組織作用等方面的長效機制。要在制度落實上下功夫，用制度規範黨員行為，提高黨員素質，永葆共產黨員的先進性。
3、嚴格回訪複查，認真搞好總結。搞好回訪複查和總結，是確保教育質量的重要手段和關鍵環節。為此，我們按照工委的要求，本著缺什麼補什麼、什麼問題突出就解決什麼問題的原則，扎紮實實地開展了回訪複查和總結工作。一是嚴格回訪複查。在前段“回頭看”的基礎上，對照“三個代表”重要思想，緊扣教育活動各個階段的安排部署，一項一項地進行回訪複查，看該做的工作做了沒有，該解決的問題解決了沒有，該達到的效果達到了沒有，凡是沒達到要求的，認真進行補課。二是廣泛徵求意見。採取個別走訪、召開黨員民眾座談會、問卷調查等方式，收集和聽取黨員、民眾、社會各界對這次教育活動的意見，圍