×縣保持共產黨員先進性教育活動第一階段工作總結

,督導組要對其嚴格進行“十查十看”,防止“虛步闖關”,即一查學習領導機構是否健全,看三個方案檔案是否制訂(總體方案、班子成員方案、學習日程);二查學習參與率是否達到百分之百,看前期調研和動員會報告、動員率及學習考勤是否落實;三查學習時間是否達到40小時,看每個黨員是否有心得體會文章和學習筆記(心得體會文章每人2篇,每篇2000字以上,學習筆記1萬字以上);四查學習形式是否多樣,看學習內容“235”學習到位情況(2篇講話,3部影視教材,5本書);五查學習氛圍是否濃厚,看學習專欄、簡報、新聞報導、標語等宣傳是否落實到位;六查邊學邊改是否到位,看是否解決本單位突出問題及民眾是否滿意;七查領導班子是否帶頭,看一把手上黨課及班子成員帶頭學習是否落實;八查領導班子聯繫點是否起示範作用,看以點帶面和各單位樹立典型是否落實;九查黨員先進性標準是否制訂,看新時期共產黨員先進性標準大討論活動是否落實;十查學習檔案是否健全,看考核量化指標是否到位。

在檢查驗收過程中,領導幹部率先垂範,做出了表率。縣委副書記、縣長師永學及其他四家班子領導幹部主動將讀書筆記和心得體會交到先進性教育領導小組辦公室,讓辦公室人員檢查驗收。對其他單位的黨政一把手,我們以公開展覽的方式將他們的學習筆記、心得體會公開在政府門前展出,供縣四家班子領導及過往民眾檢閱,讓民眾評定是否合格。在全部檢查完畢後,我們對結果在全縣進行了通報。對其中3名沒有達到標準的黨員幹部堅決進行“補課”,直到完成規定的標準為止。

10個督導小組分別深入到77個單位,重點檢查活動方案學習計畫和各項制度制定和落實情況,逐一查閱每個黨員的讀書筆記、心得體會、階段學習小結和參加各項教育活動的情況記錄。督導組採取隨機抽查的方法,找部分黨員幹部進行個別談話,詢問了解學習培訓的方法、步驟及各環節工作的落實情況,對相關的學習知識進行提問,並針對檢查發現的諸如個別黨員集中學習不夠、心得體會不深、徵求意見不廣等問題,當即提出改進要求,明確整改標準。各單位對照督導組查找出的不足,本著缺什麼補什麼的原則,及時“補課”。對黨員參學率不高,學習時間不夠,對本單位保持共產黨員先進性的具體要求認識模糊,具備整改條件的問題沒有及時整改的單位,堅持時間服從質量,適當延長了學習動員階段的時間。在“回頭看”中,先進性教育活動領導小組辦公室專門召開了“補課”動員會,對排查出的集中學習時間不足40學時的黨員進行了集中補課。

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