2006年組織機關及二級單位的幹部26人參加了市教育局組織的教育行政執法人員專業法律知識培訓，均取得教育行政執法合格證；組織教育幹部123人參加了市教育局舉辦的《學生傷害事故處理辦法》培訓班。組織全系統的幹部教師進行了“走進WTO法律知識”培訓，參加人數1100餘人，考試優秀率75%，合格率100%.
2006年抗“非典”時期，由於我局宣傳教育、預防、應急措施到位，確保了區屬中國小校防治“非典”工作的圓滿完成，被評為區防治“非典”工作先進集體；
教育局還成立了學法工作專班，每年在系統內舉辦1次由學校（園）黨政負責人參加的專題法律知識講座，邀請專家學者講課，年末進行一次教育幹部法律知識測試，教育幹部的依法治教能力得到了明顯增強。
為提高中國小法制宣傳教育的效果，我局每年在培訓經費中列出專項普法教育經費，有計畫、有針對性地在所屬單位開展多層次法律知識競賽、徵文評癬演講比賽及法制宣傳日等有一定規模和影響的活動。各學校也大力開展“一月一法”學法活動，特別是12.4法制宣傳日活動，以中心組學習為引領，重點抓好周四教職工大會、周一國旗下講話、晨會、周五班會等時段的集中學法活動，努力營造法制宣傳教育氛圍。據不完全統計，幾年來我局共投入普法經費5.16萬元，各校共開闢法制宣傳陣地296個，進行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看話劇、電影、錄像168次，上法制宣講課750餘節，下發教師法治教育讀本1500餘冊，幹部法律知識讀本1300餘冊，有力推動了我區教育系統的普法工作。
二、明確職責，規範行為，全面推行教育行政執法責任制
一是制定和完善了教育行政執法責任制。為推進機關各部門工作的規範化、法制化,區教育局根據《武漢市執法責任制工作條例》和自身職能特點，制定了行政執法責任制度、行政執法公示制度、執法過錯責任追究制度等，將教育行政執法方面的一系列檔案制度彙編成冊，並建立了行政執法責任制專用考核目標體系，將教育局的法定職責層層分解量化到各科室，成立了實施行政執法責任領導小組，使機關工作人員的言行都在依法行政的許可範圍內，各科室負責同志層層抓落實，較好落實了工作責任制。
二是強化監督，確保教育行政執法責任制落到實處。按章執法是實施教育行政執法責任制的核心。為促進教育行政人員恪盡職守，公正執法，我局行政執法領導小組切實加強了對執法人員的考核，重點檢查規範性檔案的合法性，法律、法規、規章的執行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責及其互相配合情況等等。在考核過程中嚴格執行考核獎懲制和行政執法過錯追究制，以減少和杜絕執法工作的隨意性和盲目性，切實防止濫用職權。我局全面推行執法責任制以來，沒有發生一起違法執法事件，沒有發生一起行政複議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執法的質量有了明顯提高。如2006年我局協同區民政局依法取締了11所無證簡易學校，無一起暴力抗法、聚眾鬧事發生，被市人大領導稱為依法行政的典範。
三是積極推行公示制度，切實增強政務校務的透明度。2007年我局在深入實際調查研究的基礎上，全面清理行政審批事項和收費項目，最後僅剩下8項審批審核事項，制定出了具體的政務公開實施方案並予以執行；在幹部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點工作中，堅持條件公開、程式公開、結果公開，主動接受民眾監督；在收費工作方面，幾年來在每學期開學前，要求各學校通過收費公示牌向社會公布各年級的收費項目、標準、依據，在開學前後和學期末，教育局派出檢查組到各校督查，此舉堅決制止了“三亂”行為；對待民眾來信來訪，嚴格按程式辦理，做到件件有著落，事事有交待，近兩年我局受理信訪舉報111起，回復率100%；2006年，旨在讓全區教職工知校情、議校事、參校政的“新風杯”校務公開創建活動，有力促進了黨風廉政建設和教育行風建設。2007年區教育局參加區總工會組織的工會法知識競賽榮獲第一名。
三、團結協作，普治並舉，普法依法治教工作取得明顯成效
隨著“四五”普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我區廣大教育工作者的法制觀念和法律意識大大增強，各級教育行政幹部和廣大教職工依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為我區教育事業健康、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了教職工法制觀念和法律意識，提高