3、強化安全防火牆。一是加強宣傳，提高認識。充分利用集會、班會課時間加強對學生進行各項衛生安全教育，包括交通安全、食品衛生安全、防火防盜安全、游泳安全等，並利用班刊、校刊和校廣播台等媒介，營造氛圍，加強學習，做到統一思想，提高認識，真正提高學生的安全防範意識。二是明確責任，完善機制。制定各種安全預案，不斷完善各項安全機制。如在食品衛生安全方面，學校分別與食堂承包人與小賣部經營主簽訂《食品衛生安全責任書》，積極完善《南安四中突發公共衛生事件應急條例》、《南安四中預防傳染病、群體性食物中毒等突發事件的應急處理預案》等相關檔案，進一步健全機制。三是認真排查，掃除隱患。組織人員對教室和學生宿舍的內外通道、樓梯等地方存在的電線老化、燈泡亮度不夠等問題進行逐一排查，並著手立即整改；對小賣部、食堂進行食品衛生檢查，堅決掃除一切“三無”產品流入校園，配合鎮派出所整治校園周邊的小吃店，小賣部，真正從源頭上掃除可能存在的一切安全隱患，以確保學生師生的生命財產安全。四是加強監督，規範操作。按照教育部、衛生部頒發的《學校食堂與學生集體用餐管理規定》和《中華人民共和國傳染病防治法》的有關條例，規範操作，科學經營；對食堂從業人員定期進行健康體檢，發現一個不合格的，要立即辭退一個，以確保學生的人身安全，真正把保證學生的生命安全落到實處。
4、堅持控輟保學。一是加大宣傳，重在依法控輟。學校充分利用一切宣傳媒體，通過召開家長會、學生會、教師會，辦宣傳專欄，印宣傳材料等形式，大勢宣傳《義務教育法》與《未成年人保護法》等相關的法律法規，真正從思想上提高農村家長讓其子女接受九年義務教育的的法律意識和責任意識，積極消除現今農村家長頭腦中殘留的“讀書無用論”的錯誤思想，真正做到依法控輟，執法保學。二是強化責任，重在制度控輟。實行“鎮政府--村幹部--家長”和“校長--行政人員--班主任”的雙線目標責任制度，東田鎮黨委政府高度重視學校的防生控輟工作，每學期開學初，都及時召開鎮村兩委工作會議，與村幹部簽訂《防生控輟目標責任制》，並把農村適齡兒童的鞏生控輟工作納入對農村黨員幹部年度考核的一個重要目標來常抓不懈；學校也分別與班主任簽訂《南安四中班主任防生控輟目標責任制》一責任書，建立校外包片，校內包班的拉網式防生控輟網路，每學期初都積極組織班主任分批分次，分村分片，走鄉入戶進行逐一動員，真正做到制度控輟，責任到人。三是深化減免，重在救助控輟。通過調查摸底，建立學校貧困生跟蹤檔案手冊；採取多種形式，想方設法，千方百計地幫助貧困學生入學，動員家庭經濟困難學生返校，儘可能地給貧困生以經濟上的資助、精神上的鼓勵和生活上的關心，確保這些貧困生坐得住、學得好，真正從經濟上著手，起到救助控輟的良好效果。主要通過以下五種方式：一是按照市委市政府的布署，給予膳食上的生活補助，二是按足按額發放黃仲鹹助學基金，三是認真落實“兩免一補”政策，四是認真落實教科書減免制度，五是認真落實寄宿生補助制度。四是銳化管理，重在教改控輟。幾年來，學校不斷銳化教學資源管理，深化基礎課程改革，提升教師素質，探索並逐步完善教學評價機制，配好科任教師隊伍，開齊、開全各學科課程，注重學生特長培養，營造優美、和諧、安全、人文氣息濃厚的校園環境，不斷激發學生的學習興趣，學校的辦學水平得到了穩步提高，連續幾年均名列南安市所有國中校前列。這也從根本上轉變了學生的學習態度，化有輟學傾向學生的“厭學、逃學或者想轉學”思想意識為“我愛學、我要學、我想在四中學”的主動求學理念，真正實現教改控輟，樂學為先，成績留人。
5、深化校本研發。一是更加規範科學地做好教研組、備課組的集體教研管理工作，增強教研密度，堅持一周一教研製度；二是強化實驗片區教研力度，以課堂教學為主陣地，通過骨幹教師、學科帶頭人獻課，做好傳、幫、帶的作用，以此產生群體效應。三是充分挖掘本地特色資源，實現教育服務社會發展的目的。如充分挖掘《東田風情》的歷史價值與“東田沼氣開發”的科技含量，並以此為教材，讓學生對家鄉有個特加透徹的理解。
6、加強道德教育。一是開展形式多樣的德育活動。以認真學習《公民道德實施綱要》為切入口，對全校師生進行公民道德教育，從正面教育學生遵守行為規範，自覺進行自我教育。並成立學生“文明勸導隊”，通過開展“五有五無千分賽”等評比活動，促進學校文明禮儀衛生活動的全面開展。二是構建農村特色的德育網路。針對目前農村部分家長對學生教育配合重視不夠，家長學校缺席較多的實際，學校定期舉辦家長會；同時也在各村兩委的支持下，把家長學校辦到村里，加大家訪力度，使家校結合教育網路真正落到實處，推進深處。三是重視心理健康教育。針對目前學生中落後面大，學困生多，對後進生教育存在一定難度，多數後進生不同程度存在心理障礙，學校把“心理健康教育”落實到具體的課堂中來，定期舉辦心理健康講座，開通“心理諮詢熱線”（0595--86210158），與學生進行心靈上的溝通，思想上的疏導。