一年來，在區教育局的領導下，在科學發展觀的指導下，區教研室緊緊圍繞XX年工作要點，以課程改革為重點，積極探索適應新課程改革和構建有效教研的新途徑和新方法，依靠教研室團隊的集體智慧，圓滿地完成了年度工作任務，並獲得市教育科研工作先進單位、市校本教研先進單位等榮譽。
一、以創新課程改革管理為重點，解決課程改革“三難”問題有新突破。
1、攻堅課程設定難關。在區教育局領導下，我室認真落實鄂教基[XX]17號檔案，指導義務教育階段的各類學校執行好課程計畫。每到一校，我們首先查看學校的“一張課表”，牢牢把握開齊課程、開足課時、開好每一門課的關口。除了利用每學期開學工作檢查的機會敦促學校落實外，在每個月分組視導學校時也將此項工作作為必查項目。
2、攻堅課程改革難點。學校在綜合實踐活動、地方與學校課程建設上感覺有難度，我們在去年出台《東寶區中國小綜合實踐活動推薦目錄》的基礎上，今年又研製了《東寶區義務教育綜合實踐活動地方與學校課程方案》（試行），進一步明確了課程的目標與任務、開設內容與課時、實施與評價的具體要求。9月，在紅旗國小開展了學校綜合實踐活動、地方與學校課程建設交流活動，隨後成立了中心教研組，組建了綜合實踐活動網路教研團隊。以紅旗國小為龍頭，以小課題研究為基本形式，典型引路，開展研討，在課程開發、校本化實施方面有了新的探索與思考，案例學習課、方法導航課、階段交流課、成果展示課等四種課例基本成型。
3、攻堅課程實施難題。怎樣整體提高全區教育教學質量？今年我們重點研究了中國小教育教學銜接問題。3至4月，在全區中國小開展了中國小教學銜接的論文評選活動，共收到論文近200篇，語文、數學、英語等學科教研員通過深入全區中國小調研中國小銜接教育情況，撰寫調研文章，在全區進行了交流，4月21日在子陵中學召開了全區“中國小銜接”研討會。英語教研員楊正芝老師撰寫的《立足中國小英語教學現狀，搞好中國小英語教學銜接》一文在第三屆全國國中英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會上交流並獲得一等獎。數學教研員朱昌寶同志著手研究全區中國小數學教學的銜接，制定了整體實施“東寶區中國小數學教學五小六抓行動計畫”（草案）並開展了相關活動。
二、以創新教學研究方式為難點，實施校本教研“三研”模式有新突破。
1、實施個體自主式網路教研模式。通過宣講、示範、引導、培訓，目前90%的教師創建了個人部落格，302名教師在《東寶教師研修網》上創建了個人工作室，絕大多數教師積極參加網上教研。教研室相應建立了學校和教師的網路教研評價機制，“教師部落格”即教師“五項全能”之一是今年10月教學水平展示月活動的重頭戲，共收到各校優秀作品288件，全區各國中、國小形成了人人上崗演練、人人說課演示、人人參與研討、人人反思改進的濃厚的研究與行動氛圍，湧現了一大批教學能手，為學校可持續發展奠定了堅實的基礎，也促進了網路教研的健康發展。學科教研員充分發揮自身優勢，隨時通過、部落格圈、qq群等網路媒介，指導引領廣大教師研究如何把握教材、如何了解學生的認知起點、如何改進教學方式、如何設計三維目標、什麼是課堂有效教學行為、怎樣落實三維目標、怎樣開展隨機評價等問題。4月中旬，在青山國小成功承辦“荊門市教師部落格校本研究經驗交流會”，區教育局副局長喻章津、青山國小校長方蓉、白雲路副校長李鳳麗、栗溪鎮姚河國小校長作典型發言。暑期，區教研室王培成等4名同志被聘請為國家級遠程培訓輔導教師，參加了全國遠程培訓輔導、指導工作。
2、實施同伴問題式校內教研模式。一是抓實以學校為主體的問題式校本教研，各中國小都設定了校本教研問題徵集平台，對教學中隨時發生的問題，開展經常性且有針對性的教學問題研討活動，切實研究解決教學中的實際問題。牌樓中學開展的“作文個性化教學”研究，受到中央教科所專家的好評。二是落實“十個一”常規教研活動，定期開展集體備課、間周教研、沙龍教研、教學展示等活動，我區牌樓國小開展的“校本備課”經驗在荊門市推廣，並被評為市校本教研先進單位。4月，荊門市校本教研經驗交流會在象山國小召開，區教研室等7個單位及8名教師受到表彰。
3、實施聯片協作式區域教研模式。一是組織開展國中城郊五校教學質量協作體，該協作體集中了我區2/3的國中生源，先後開展了 “中國小銜接”、“有效複習”等專題研究，在文峰中學、鹽池中學、仙居中學、牌樓中學、漳河中學組織國中語文、數學、英語等學科協作研討活動，整體帶動了我區教學質量的提高。二是組織開展了九年一貫制實驗學校研究協作體，該協作體是針對我區部分鄉鎮生源減少、學校布局調整後成立的，我們結合九年一貫制學校的特點，先後到安團實驗學校、栗溪實驗學校、馬河實驗學校和石橋驛實驗學校調研，開展了九年一
2024年上半年教研室工作總結
2024年下學期教研室常識組年度工作總結
教育局教研室工作總結
2024年基礎教研室年度工作總結範文
2024年教育局教研室年終工作總結範文
2024年中學教研室年終工作總結範文
教研室教研工作總結範文
教研室工作總結範文
2024年教研室年工作總結範文及年工作計畫
秋季教研室工作總結