高中組教研員深入市直各高中學校，聽課、評課，具體指導聯考備考工作，先後召開了三次聯考備考研討會，幫助各校制定科學合理的備考複習方案，並組織了三輪模擬考試。國中教研員深入市直和各鄉鎮國中學校，聽課、評課，幫助制定備考方案，並組織了四次中考研討會，組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學科教研員參加xx省中考備考研討會。回來後各學科教研員抓緊整理了會議內容，編輯印發材料60餘份，刻制光碟60餘張，全部發放給全市各國中學校，對xx年的中考備考起到了積極地指導作用。
今年以來,教研室緊緊圍繞教育局20項重點工作和《教育局再次創業行動方案》,主要做了以下工作:
1、堅持以提高教育質量為第一要務,加強了中考、聯考備考指導工作。
高中組教研員深入市直各高中學校,聽課、評課,具體指導聯考備考工作,先後召開了三次聯考備考研討會,幫助各校制定科學合理的備考複習方案,並組織了三輪模擬考試。國中教研員深入市直和各鄉鎮國中學校,聽課、評課,幫助制定備考方案,並組織了四次中考研討會,組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學科教研員參加xx省中考備考研討會。回來後各學科教研員抓緊整理了會議內容,編輯印發材料60餘份,刻制光碟60餘張,全部發放給全市各國中學校,對xx年的中考備考起到了積極地指導作用。
2、堅持以課堂教學為主陣地,深化課堂教學改革。
國中組先後在xx中學召開了全市國中有效教學現場會;在進修學校圍繞實施有效教學創建高效課堂召開國中第四屆校長論壇主題;在二中召開了全市加強國中薄弱學科教學研討會;國小在xx國小完成了大成全語文實驗階段匯報,會上邀請了中央教科所戴汝潛教授,對大成全語文實驗如何轉段,做了專題輔導;在xx一中召開全市“外請專家組特級教師鄭希冰、李一特老師做了觀摩課”,與會人員達500多人,聽課教師通過聽特級教師講課,收益非淺;在xx國小召開了xx市盟校辦學,國小數學高效課堂觀摩會;在富強國小召開國小語文“學全國名師,創xx優課”教學展示會;在xx鄉xx國小召開國小數學、綜合實踐活動課程聯盟校教學研討;理論組在第二幼稚園召開了盟園教研現場會,加強盟園教研工作建設。
3、堅持推進校本革命,深化教學綜合改革。
4月13日,xx省縣域基礎教育教學改革綜合實驗項目xx市實驗區工作會在第三中學召開,深入推進基礎教育教學改革,實現我市教育由規模擴張向內涵發展的戰略轉移,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量”。
5月21日,xx市在xx國小召開了全市“課業革命現場交流會”。xx國小和xx國小兩位數學教師當場作課,獲得與會人員好評。教研室準備充分,計畫周密,獲得成功。
4、舉辦了首屆“三名”評選工作
受教育局委託,教研室承擔了我市首屆“名教師”“名班主任”“名校長”等“三名”評選工作,通過資格審查、課堂觀摩、個案演講、工作陳述、理論答辯等過程,公開,公正進行了評選活動,現已報局務會。
5、加強了教育科研課題研究
申報xx省“xx”xx年度課題13項;對xx市“xx”xx年度27項課題進行了開題論證;對xx省、xx市“xx”37項規劃課題進行了結題鑑定,取得了一定的科研成果。
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