第三，關注每一個學生的全面發展。學校整體教學質量的提高是我們追求的根本目標。但這要建立在每一個學生都全面發展的基礎之上。這就要求我們全體教師必須下大力氣做過細的工作，關注每一個學生的全面發展，了解每一個學生的學習基礎、能力和習慣，愛好、興趣和特長，弱項、短處及缺陷，進而採取針對性的教育方式進行補救，善於與學生家長溝通，形成合力，以求得每一個學生的諸方面都得到健康發展。
學校教學工作自我總結
2024年學年終第二學期學校教學工作總結範文
2024年學校教學工作總結
2017學校教學工作總結
2024年學校教學工作總結範文
2024年12月學校教學年度工作總結
2024年12月學校教學工作總結範文
2024年立足常規 嚴格監控 促進發展——學校教學工作總結範文
2024年校長在學校教學工作會議上講話稿
中等職業技術學校教學管理工作自查總結報告