創新理念的管理模式
堅持“以人為本，創新管理模式，提升隊伍素質”。這是**市工商局**分局在加強隊伍建設中總結出的一種具有典型的創新理念經驗，在實踐中取得了實效。人，是根本因素“管理者最關鍵是首先是對管理內容的了如指掌，然後是對管理方法的謀取，而這一切都要以管理對象的主體——‘人’為其根本目標。”近年來，**市工商局**分局從實際出發，在調查研究的基礎上，結合人事體制改革，按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》的規定，採取一級一級層層民主推薦，然後根據推薦票數進行公開民主評議，選拔了33名德才兼備的青年幹部，並把他們充實到科級幹部的領導崗位上，這一措施在全局引起了強烈的反響，使大家認識到了：領導班子的公正和透明，在工作上乾好與乾不好的區別，激發了人人乾好工作的積極性。
為了搞好各項工作，該局先後制定出台了一系列人性化的管理制度，即《**市工商局**分局目標管理考核辦法》、《**市工商局**分局黨風謙政建設責任考核辦法》、《**市工商局**分局幹部考勤管理制度》等，使內部管理工作真正做到了有章可循。幹部在執法中存在的漏收漏管，票據填寫不規範，罰沒款入庫不及時，職能履行不到位等行為得到及時糾正，細化量化，嚴格落實的獎懲機制，使全局內部形成了團結和氣、上下一體的有機整體，有力地推動了各項工作，在年終目標考核時，還被市局評為目標管理一等獎。教育，是關鍵環節
印度著名詩人泰戈爾說：“教育的最出色的功能，在於能夠使我們意識到做人是了不起的。”這個分局領導班子，人人學會了一套做人教人的工作方法，而且達到了純熟和有效的程度。在教育中，他們採用“言教”、“身教”、“實教”的方法，密切了幹群關係，而且效果十分顯著。
在完善全局崗位責任制體系上，這個局把教育理念融入到管理工作。他們在全局開展了“今天干什麼，身後留什麼，**大發展，我該怎么辦”的主題教育活動；並在全局執法大檢查中開展了“應該做什麼，怎么做，做了沒有，做好了沒有，做不好怎么辦？”主題大討論活動。使自我教育在全局實現了管理理念的創新、管理過程的創新、管理手段的創新。對此，他們把這些套用到後勤管理制度的制訂上，而且收到了極大的成效，單位的通訊費、鍋爐用煤、車輛燃油等均有大幅下降。關愛，是和諧需要
管理思想的不斷探索和完善，使這個局領導班子的管理水平進一步提高，人格魅力和精神境界得到進一步升華。他們以愛對待職工，以愛對待有困難的人。每位領導把職工當作他們的兄弟姐妹，需要幫助的人視為兄弟姐妹，為他們勞作是超越傳統管理理念及生活方式和精神追求。
前年，這個局機構改革後，從原來科所長崗位上退下來的老所長、老科長，因條件所限，無法安排實職，一些退下來的老同志有情緒，局領導班子成員及時找這些老同志談話，做教育工作，肯定他們原來的工作成績，並鼓勵他們要做好新班子的協調、配合、引導、幫助工作，使他們真心感到雖然退居二線，但組織還是沒有忘記他們，使這些退居二線的老同志重新樹立起了工作信心。經檢股原股長梁淑琴，雖沒有解決實職，但作為經檢大隊的臨時負責人，對工作十分負責；原副股長李湘君因多種原因未上劃，但在局領導的幫助下，工作上身先士卒，在查處的多宗大型經濟案件中做出了重要成績。甚至曾經有過吸毒的個別年輕人，在局領導班子的教育感化下，很快成了獨當一面的業務骨幹，成為各科所競相爭要的對象。正是他們這樣以人為本，科學化的管理方法和關愛，確保了全局的和諧發展。