鍾祥市承天路國小是一所年青的、蓬勃發展中的學校，現開設30個教學班，在校學生1880人，教職工95人，其中湖北省骨幹教師5人，荊門市學科帶頭人、骨幹教師7人，鍾祥市學科帶頭人、骨幹教師15人。
學校先後被評為湖北省教改名校、湖北省國小語文教學改革與創新先進單位、湖北省少先隊工作示範學校、湖北省家長示範學校、荊門市科研型名學校、荊門市語言文字示範單位、荊門市基礎教育課程改革校本課程先進單位、荊門市德育工作先進單位、荊門市綠色校園、荊門市平安校園、鍾祥市教學工作先進單位、鍾祥市文明單位、鍾祥市綜合先進單位等榮譽稱號。
近年來,學校以課堂教學為重點，從學校、教師、學生三個層面來細化常規管理，提高課堂教學質量，做到了全面實施素質教育，提升學生綜合素養。
一、紮實開展“六課”，促進教學研討。
每學期，學校都要圍繞課堂教學開展常態化的“六課”活動，用豐富多樣的形式來促進教學研討。“六課”活動主要包括：學科帶頭人講展示課，學科組“推”精品課，師帶徒“磨”研討課，外出學習講匯報課，每位教師上達標課，面向社會“亮”開放課。
學科帶頭人講展示課。開學初，學校安排學科帶頭人圍繞本學期的教學教研要點講展示課。展示課做到“四個側重”，即側重體現新課改理念，側重體現學校教學特色，側重體現學科特點，側重體現個人教學風格。
學科組“推”精品課。每學期期中,學校以學科組為單位，推選1—2名教師代表本學科組講精品課。精品課由學科組進行集體備課，精心設計而成。圍繞精品課，學校開展了“三個交流”，即交流精彩的課堂教學，交流精心設計的教案，交流對精品課的評價。
師帶徒“磨”研討課。每學期，學校開展師帶徒結對活動，師傅要講“家常課”，徒弟聽完師傅的“家常課”後，要在師傅的指導下上好“匯報課”，並請師傅對課堂的優點與不足進行評點，以調整今後的課堂教學。
外出學習講匯報課。外出學習的教師，回校後做到“兩匯報”，一是匯報學習到的新課改理念，二是匯報好一節公開課，使全體教師及時獲取新課改理念，達到一人培訓、全體提高的目的。
每位教師上達標課。每學年下學期的第二個月，學校組織開展“人人上好一節課”的達標月活動。達標課要求做到“六達標”，即教師撰寫常態教案達標，授課的國語達標，板書能力達標，駕馭課堂的重難點達標，設計課堂作業達標，撰寫教學反思達標。
面向社會“亮”開放課。在每年的四月份，學校組織開展“教學開放周”活動。在“教學開放周”活動中，每位教師都要向家長與社會展示一節高質量的公開課，要求展現“六亮”，即教師的儀表亮，教師的言語亮，教師的板書亮，學生的讀書亮，學生的發言亮，學生的寫字亮。
二、嚴格做到“四查”，保障常規教學。
學校堅持不懈開展“四查”活動，並把這些活動形成制度，以此來保障常規教學的正常開展。這“四查”活動主要是：教學常規檢查、教學專項督查、隨堂聽課抽查、日常教學巡查。