企業是一個大家庭，班組是企業生產活動的基本單位，也是員工工作和日常管理活動的主要場所。化成車間有三個工段，我無法了解到各個工段的情況，不過我通過在二工段一班的一些所見所聞，看到了班裡的三個好現象：良好的成員素質、良好的人際關係和大家的群體意識。這似乎也是化成車間的一個小小的縮影。
良好的成員素質
成員素質的高低體現一個班組的整體水平和實力，企業的班組承擔著產品的生產和製造，職工素質的下降無疑給班組的工作增加了難度。我們常說，生產好比打仗不僅要有先進的武器，更要有精良的隊伍，因此，強化全員素質是班組管理之基礎。我們班的每個成員在半個多月里未曾斷一次箔，從其中我們可以看到班裡成員具備紮實的操作技術以及對自己任務的重視。
良好的人際關係
人際關係的好壞，從一定程度上反映一個班的整體素質，如果一個班組內部互不團結，矛盾重重，相互拆台，其班組的工作將難做好。班組長不僅要協調自已與成員的關係，還有成員之間的關係，良好的人際關係使班組有一種團結、友愛、活潑的氣氛、大家相互關心、幫助、照顧，能激發成員的工作熱情。班長作為兵頭將尾，即是管理者，又是生產者，一班的班組長都有勞動考核指標，即要完成自已的任務，又要抓好全班組的工作，擔子比較重。“眾人拾柴火焰高”，班長協調好人際關係，使成員之間關係融洽、親密。大家擰成一股繩，做到個人的事認真乾，別人的事幫忙乾，班裡的事大家乾。這樣，班組長才能發揮兩方面的作用。這種現象在一班很平常，幫助別人，自己也能收穫一份快樂，正所謂：贈人玫瑰，手有餘香。做這么一件百利而無一弊的事，何樂而不為呢？
群體意識
在化成車間，每個月都有任務，這更加需要成員之間合作。一個班組就是一個小群體，
一班成員之間具有統一的指導思想，是把班組的規劃和目標化為自身和動力，看重班裡的榮譽，這些都影響一個班組作用發揮。班長通過自己的努力增強一班的我群感，集體榮譽和自豪感，培養大家積極向上的精神和大局觀，使每一個成員都關心班組，熱愛班組，深刻理解自己和利益與班組的利益相連，個人的言行與班組的形象息息相關。把班組的任務看做是自己的動力，做到了不斷箔、嚴格控制箔面外觀，節約成本，增加產值。
我們每個班組都是公司生產的基本單位，是公司成長壯大的基石。假如成車間二工段一班的這些優點能繼續保持下去，化成車間每個班組都能具備這些優點，每個員工都做好自己的本職工作，其中當然包括安全、質量工作，公司的基石也就夯實了，創建“優勢企業”的共同願景也就實現了。