一、狠抓學習，營造氛圍，公示承諾，接受監督
設備動力支部結合自身實際，制定活動方案，明確活動主題，敢於高標準承諾。一是在制定活動方案之前召開黨員及管理人員座談會，深入分析支部的特點及影響開展活動的不利因素，廣泛徵求大家的意見，為制定活動實施方案打下堅實基礎；二是針對支部黨員工作地較為分散、員工加班加點較多、難以集中學習的特點，黨支部書記宋東方採用到多點重複授課、摘錄檔案精髓製作小冊子發放等方式，在黨員中加強學習中共中央、集團公司黨委、公司黨委“爭先創優”活動的有關檔案精神；三是在辦公室樓道、黨員活動室、工作現場等地布置醒目、美觀的宣傳視版，宣傳活動的意義和目標要求以及黨支部向黨委的承諾和黨員共性承諾等；四是黨員立足本職工作和急、難、重項目提承諾，支部審諾並公示到崗位和機台，接受民眾監督。
二、建立考核機制，注重樹優表優
——為使“創先爭優”活動促進黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力，突出共產黨員先鋒模範作用，使部門工作業績創優，設備動力黨支部緊緊圍繞行政工作的主要環節，認真制訂“創先爭優”活動考核辦法：
（一）黨支部成立活動考核小組。由黨支部書記任組長，支委委員、支會主席任成員，負責對黨員進行考核，並在每月的專題組織生活會上聽取黨員對“創先爭優”情況的陳述，並對黨員的“創先爭優”情況進點評。
（二）考核的主要做法是多角度、全方位，按月考核，每季評比。
1、考核實行百分制，涉及四個考核項目（學習、技能、業績、奉獻），分別分配不同的權重。這四個考核項目的內容主要有“五學”活動參加情況、崗位技能和自身素質提升程度、小改小革和技改技革成果、履行本職工作程度、甘於奉獻事跡和為民眾辦好事次數等。
每個考核項分為“好”、“較好”、“一般”、“差”四個檔次，分別分配不同分值。
2、考核採取本人鑑定、民眾評議、支部考核等三種方式相結合的辦法，三種方式實行不同權重進行得分累計（個人考核得分=本人鑑定占20%+民眾評議占30%+支部考核占50%)，就是該黨員的最終得分。
（三）為使考核工作更加客觀公正，設備動力黨支部還在辦法中規定了相關的硬性標準：
在一個考核期內有下列情況之一者可在相應考核項中評為“好“：
1、因個人工作業績優異、有突出貢獻、助人為樂等原因受到本部門行政或其他部門（單位）行政嘉獎的黨員；
2、帶領團隊出色完成工作任務的黨員；
3、主動要求並參加急、難、險、重工作任務的黨員；
4、長期工作在生活較艱苦區域的黨員；
5、完成預算指標，節約成本費用的黨員；
6、敢於管理、嚴格考核、以身作則，發揮表率的黨員；
7、在技術改造技術革新工作中取得成果以及合理化建議被採納的黨員；
8、在小組工作成績中列為前三名的黨員。
在一個考核期內有下列情況之一者須在相應考核項中評為“差“：
1、有違反廠規廠紀、黨規黨紀、社會公德或參與（製造）不穩定事件的黨員；
2、因自身能力原因不能獨立開展工作的黨員；
3、發生工作失誤造成損失或發生安全事故的黨員；
4、個人轄區（項目）所負責費用超預算10%以上的黨員;
5、不服務組織工作安排的黨員；
6、民眾評議得分最後一名的黨員；
7、弄虛作假的黨員；
8、在小組工作成績中列最後一名的黨員。