5．虛心聽取同學的意見和批評，對事不對人，勇於改正，對同學要一視同仁。
6．在老師和同學之間發揮橋樑作用，及時向學校或老師反映有關同學的建議或意見，並能協助老師搞好班級工作。
7．有豐富的創造力和創新精神，有遠大的理想和追求。
8．有組織能力，能組織各種班級活動，並能調動同學之間的積極性。
三、 我們心目中的優秀班幹部必須具備以下幾個條件：
1.具有較強的親和力；2.樸實、真誠的外表；3.學業上要有永爭第一的要求，也要有大家一起成功的信念；4.虛心接受同學們的良好建議和意見；5.做好老師和學生之間的橋樑；6.健康的體魄；7.有寬大的包融心；8.實事求是的為人處事態度。
四、 如何做好學生幹部
1.以身作則，樹立形象。在學習、生活等方面都要嚴以律已，時時處處起模範帶頭作用。
2.聯繫同學，集思廣益。與同學多溝通，調查同學的思想狀況，解決實際性問題，做到從同學中來到同學中去。要引導同學通過正當渠道反映問題，因為如果繞過學校向上去反映，最終問題還是要回到學校由學校來解決，就像食堂問題一樣，我們有的同學就直接向上反映了，最後還是由學校來處理，請大家一定要告訴我們的同學，要相信學校有能力解決各種各樣的問題。我們學校的網址是，高校長電話051182887983、051188357983、校長信箱yzzjyzzj@xx，楊校長電話051182682822。
3.善於決策，意志堅定。根據實際情況，要善於組織安排，以提高工作質量，遇到困難通往直前。
4.胸懷寬廣博大，能聽取各種不同意見，堅持原則辦事。
5.勇於批評與自我批評，要時常檢查自已，取人之長，補已之短，及時發現並糾正錯誤。
6.會議精神的傳達，與同學之間的交談，寫好工作匯報，調查報告，又要求我們必須具備一定的寫作水平與演說能力。
五、學生幹部應該注意以下幾點：
1.自身的表率性
學生幹部作為班集體的優秀人物，無論在學習上、紀律上都應當成為其他同學的表率，尤其是在自己擔任的工作方面，要起一個表率作用，例如學習委員要在學習上勝人一籌；體育委員要比其他同學在體育方面的興趣和水平更高；文娛委員在搞文娛活動時要能表現出眾（或相對出眾）的文藝才；勞動委員要在班集體的勞動中表現突出的管理和勞動能力。要學生幹部自身具有表率性，就能樹立起較高的幹部威信。這樣才能在班級營造正確的輿論導向，樹立正氣。
2.工作的主動性
學生幹部一旦擔任了某方面的具體工作，就應當成為老師的得力助手，對自己負責的工作要有主動性；主動考慮工作的日常管理，對老師即時布置的工作，要主動想辦法，提建議，組織同學完成，而不需要老師再三的催促，甚至事必躬親，因為這樣不僅沒有培養和鍛鍊學生幹部的能力，也使班務工作不能按時或正常完成，影響班集體的建設。就像早讀課前教室和保潔區的衛生打掃，勞動委員就應該提前到班，及時提醒當天的值日生在早讀課前完成打掃任務，並及時進行檢查，而且一天之中至少要巡查2-3次（課間操、午間、下午第四節課）。班長或風紀股長對校規校紀要熟悉，諸如帶手機、在班級吃零食等現在普遍存在的現象要有應對措施，對班級同學的違紀行為要主動指出並要求糾正。要培養工作的主動性，就要有全局觀念，不能只想到自己一個人，還要有為他人著想的意識，即“公僕”意識。只有這樣，幹部工作才能順利地展開。