穩步推行分配製度改革，實行績效工資，拉開分配檔次，不得搞平均分配，學校的勤工儉學收入等要納入分配改革的範圍。制定分配製度改革方案要經學校教職工代表大會討論通過，報教育學區審批執行。
4、妥善處理未聘人員，嚴肅教職工管理紀律
①在競爭上崗中未聘的人員（必須是在編在崗的教職工），必須服從組織統一調配。教師的聘任，實行支教、順向流動和落聘，人員的確定取本校綜合考核分倒數第一、二名。
②病休須按程式報批，未經區教育局批准，擅自離開應聘崗位的人員，一律停發工資，並按離崗教師有關規定予以處理。
當前，教育發展已進入了新時期，尤其是學校面對新的機遇、新的挑戰，將會有更大發展，務實求新的我校教育，必將會創造新的成績。