昌吉州黨校緊緊圍繞自治州幹部教育培訓工作中心任務，堅持“加強領導、強化培訓、嚴格管理、注重實效”的培訓原則，以抓各項管理制度的落實為重點，以提高培訓質量為根本，以加強班主任隊伍建設為保證，積極探索主體班次的規範化管理模式，不斷加強學員黨性鍛鍊，進一步提升幹部培訓、輪訓管理層次，～完成了各級各類幹部培訓輪訓任務，取得了良好的效果。
一、黨委重視，創造政策環境，嚴格調訓紀律
根據全國大規模培訓輪訓幹部的形勢需求，州黨委制定了《昌吉州～－～年幹部教育培訓安排意見》，結合自治州幹部教育工作實際，緊緊圍繞自治州經濟社會發展實際和幹部隊伍現狀，以“增強執政意識、提高執政能力”為總體目標，將幹部教育培訓作為提高黨的執政能力的切入點，高度重視，狠抓落實，保證了大規模教育培訓工作的順利開展。
一是有明確的培訓目標和方向。州委組織部每年按照“突出重點對象，拓寬培訓渠道，提高培訓層次，保證培訓質量”和“重點幹部重點培訓，優秀幹部優先培訓，年輕幹部經常培訓，緊抓人才抓緊培訓”的原則，及時制定下發《州委黨校主體班次和其它班次以及選派幹部掛職鍛鍊計畫》。這種具有前瞻性和充分體現時代需要的幹部教育培訓規劃，真正實現了工作的制度化、規範化，避免了隨意性和盲目性。
二是堅持點名調訓制度，嚴肅調訓紀律。根據計畫州委組織部以紅頭檔案的形式批轉下發《關於州委黨校招生工作的通知》，明確參訓學員和有關要求，凡確定的調訓名單，無特殊情況不得變動；凡參加培訓的幹部，不得安排學習以外的出差等等，並堅持派員跟班學習制度，在各主體班配備跟班管理人員，督促協調學員報到、參觀考察、結業考核等事宜，有效提高了學員參訓率，使學員按時報到率達到100%。
三是多方參與，齊抓共管。州黨委分管副書記（黨校校長）、組織部領導親自參加開學典禮、軍訓會操、考察動員、結業典禮等重大活動，組織部分管副部長和有關科室全程跟蹤管理，及時調查了解有關培訓情況，既樹立了調訓權威，又追蹤考察了幹部。
二、全員管理，密切協作，集中力量抓好培訓
學校領導高度重視教學和培訓管理工作，積極發揮主動性和創造性。在幹部教育培訓的組織實施上堅持改革創新,突破封閉的教學模式和傳統的管理模式，嘗試運用實地考察、共同研討、模擬答辯、案例教學等新的教學方式，在理論與實際的結合上下功夫。另外，堅持強化管理，在管理過程中強調始終貫穿“以人為本”的管理理念，一手抓教學，一手抓管理,在不斷提高教學質量的同時，形成了全員抓管理，全校上下人人都是管理者，人人都是服務者的良好氛圍。如在主體培訓班中建立的跟班管理小組，由校領導親自掛帥，各科科長參與管理，為處理好學員學習、生活、管理各方面問題提供了組織保障。尤其是在學習xx大精神、學習“xxxx”重要思想等大規模培訓輪訓工作中，培訓任務急、人員多、層次高，從校長、科長到全體教師、一般工作人員，從教學一線到後勤保障，全員參與，嚴密組織，嚴格管理，創造了在短期內培訓近千人、一期培訓達400人的成功經驗，整體培訓成效明顯，收穫突出，受到了各方面的好評。
～年州黨校、州行政學校共舉辦各類培訓班27期，培訓學員2381人次。其中黨校舉辦主體班8期，培訓345人次；舉辦縣處級幹部興起學習貫徹“xxxx”重要思想新高潮專題研討班3期11個班，培訓學員998人次。行政學校舉辦主體班次6個，培訓386人次；舉辦公務員行為規範和依法行政輪訓班7期，培訓532人次。