端午節活動節目主持詞開場白

【篇一】

(一)開場

女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這裡集中展演。

男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經典美文,以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合:現在開始!

(二)串詞

女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,儘管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

男:經典的文化培養了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

女:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《*規》

男:《三字經》《*規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這裡既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

男:我們是傳統文化的後來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語

男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男:願五千年文化瑰寶大放異彩,

女:願中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛雲帆,乘風破浪。

合:“中華經典誦讀”匯演到此結束。

【篇二】

敬愛的老師,親愛的同學們,晚上好!我是主持人xx.

今晚我們相聚在這裡,是為了紀念一個特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。今晚,讓我們一起過一個古色古香的端午節。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學院學生科科長xxx老師,溫州都市報的XX記者,以及我們的輔導員xxx老師。大家熱烈歡迎。

端午習俗的介紹:

端午節呢,是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們溫州,比較流行吃粽子,划龍舟,吃鴨蛋。那么,除此之外,民間還有什麼風俗呢?

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟;

粽子情節;

懸艾葉菖蒲;

雄黃酒;

游百病;

佩香囊;

講述屈原的故事:

人自清高水自渾,讒言無力回乾坤。縱身汨羅應有恨,何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關於屈原的故事,大家可能跟我一樣,有所了解,但是,卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關於屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀:

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位詩人。他的《離*》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對後世產生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩會。今晚,讓我們這群溫大學子也來一場現代版的賽詩會。此環節分為三部分。

1、詩歌誦讀

2、我愛記詩詞

3、庫存詩詞大比拼

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭,面對滾滾江水,他到底在想什麼呢?下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞:作為中文專業的我們,對於古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢,進入我們的第二個環節:我愛記詩詞。抽紙條,答題,答對5題,獎勵一個粽子。