2.安全隱患排查整治到位。為防患於未然，多數學校堅持定期進行安全隱患的排查工作。秋田國小、廟灣國小、梅子國小、白馬國小、江南國小、竹園國中等學校由校長親自帶隊巡查校園安全狀況，排查整治安全隱患。石崗國小、公平國小、金鳳國小等學校正處於建設施工中，學校派駐專人在施工地段巡查值班，以確保學生的安全。
（六）開拓創新，素質教育工程彰顯特色
1.“個十百千萬”工程穩步推進。多數學校在實施“個十百千萬”工程的同時，摸索總結出了切合學校實際的路子，而且效果顯著。龍池國小不僅做到了天天有記載、周周有活動、月月有簡報、期期出成效，還分年級編寫了“個十百千萬”校本教材，“個十百千萬”檔案也全部形成了專卷。金盆國小將“個十百千萬”工程與住校生常規管理緊密結合，提高了學生的素質，培養了學生的能力。
2.大課間活動豐富多彩。朱衣國中大課間活動堅持做到了“每天進行疏散演練、體操、集體唱紅歌和百人讀經典”四結合。康樂希小的大課間活動與國學有效融合，已經獨具特色。荊竹國小、安坪國小聘請奉節武警中隊的戰士利用大課間教授學生軍體拳，統一的服裝、整齊的動作、震耳的吶喊，不僅提升了學生的精氣神，其訓練場面也成了校園內一道亮麗的風景線。
3.特色教育彰顯特色。白帝國小開展了“以葫蘆絲、笛子、二胡為主鏇律的民族器樂”和腰鼓隊特色項目教育，編寫了葫蘆絲、二胡、笛子系列校本教材，將民樂課分年級納入課表上課，同時還要求每位教師選擇一至二種樂器在周前會前集中學習。汾河國小向新華書店爭取到了6萬元的圖書和書架，建成了開放式的圖書室，配置了班級不鏽鋼圖書架，為打造書香校園特色教育創造了有利條件。吐祥國小結合學校實際，正積極創建“陽光體育，健康快樂”體育特色項目。
（七）高度重視，中職送生工作積極行動
1.及時貫徹會議精神，部署工作。康坪國小、朱衣國中等學校校長高度重視中職送生工作，縣上中職送生會後當天趕往學校召開行政會研究部署中職送生工作，成立了以校長為組長的中職送生領導小組，安排專人負責中職送生工作。
2.加大中職宣傳力度，氛圍濃厚。各校及時召開了“三會”，即班主任會、任課教師會、學生動員會。三江國中、朱衣國中等學校還給家長印發了公開信，向家長宣傳中職招生政策。康坪國小及時製作了以“選擇中職陽光道，不擠中考獨木橋”為主題的專題宣傳展板，加大了宣傳力度。
3.增添中職送生措施，效果凸顯。各校根據中職招生工作中存在的不實宣傳和“買賣生源”等問題，結合實際增添了相應措施。康坪國小、朱衣國中、三江國中、新民國中等學校還制定了切實可行的班級目標考核細則，目前各校送生工作開展效果良好。
（八）認識到位，創先爭優活動深入開展
1.承諾內容具體與中心工作相結合。公平國小吳萬古同志的承諾具體，而且結合了中心工作。下廣國小、鶴峰國小、荊竹國小等學校教師的承諾比較詳實。
2.“一講二評三公示”落到實處。香山國小講述實在，點評逗硬；下廣國小將包括工作任務、完成時間和責任人等內容的月工作安排要點公示在教師辦公室的黑板上；奉節中學高三年級組辦公室詳細公示了每月、每周的工作安排和進展情況；康樂希小的“一講二評三公示”欄中有承諾、有黨員標識，而且做到了月月公示。
3.工作日誌記錄詳實。興隆國中的王傑瑛、葉景菊和荊竹國小的曾明等老師工作日誌記錄詳實。康樂國小、平皋國中等學校教師的工作日誌記錄完整，結合了中心工作。
4.檔案資料齊全規範。康樂國小譚友芝老師負責的創先爭優檔案資料，歸卷、分類整理到位。鶴峰國小家訪記錄、黨員幫扶非黨員等記錄詳實，資料齊全。
二、存在的問題
督查中，督查組感到：絕大部分學校都在狠抓常規管理工作，努力實現管理的精細、規範和科學化。但是少部分學校也存在工作鬆懈，因常規管理缺失或不到位而出現了一些亟待解決的問題。
（一）領導堅守崗位有待進一步落實。有的學校校長上班期間沒在學校，據介紹有的“在教管中心開會”，有的“在教委辦事”；有的學校校內公示牌顯示校長在校上班，卻找不到人；有的學校校長上午在學校上班，下午卻找各種理由離開了學校；有的學校甚至整個行政班子集體外出，只有一個後勤主任在學校負責日常工作。
（二）保全工作職責有待進一步明確。有的學校保全沒有堅守崗位，問其原因，要么說上廁所去了，要么說巡視校園去了；有的學校保全工作責任心不強，校外來人不詢問也不登記，看見校門處學生擁擠也不招呼；有的學校保全角色沒轉換，值班室內亂七八糟不整理，還經常和老師比這比那。