暑期中層骨幹研討班講話稿(校黨委書記)

(二)進一步提高加強幹部隊伍建設的針對性

學校科學發展的關鍵在人,科學管理的關鍵在幹部,幹部隊伍建設是學校改革、建設和發展的重要支撐。特別是在學校建設發展的關鍵時刻,更要重視幹部隊伍建設。

一是要切實加強幹部思想政治建設。近幾年來,我們通過調整充實學校中層領導班子力量,完善中層領導班子幹部工作規程,健全黨政聯繫會議制度,加強中層班子的集體領導和個人分工負責的各項制度,目前學校幹部隊伍的整體精神狀態、工作狀態是很不錯的,贏得了社會的肯定和讚譽。但我們同時也要清醒地看到,面對科學發展的新要求、面對學校發展建設的新使命、面對人民民眾的新期盼,特別是面對新增碩士學位授予單位立項建設驗收工作的新任務,我們幹部隊伍的思想政治建設還必須進一步加強。要進一步增強大局意識。“不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時”,大局就是事關戰略部署,事關整體合力,事關長遠發展。什麼是當前我校改革發展的大局?從全國來看,即將召開的黨的十八大,這是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事,為黨的十八大勝利召開營造和諧穩定的良好氛圍,是學校最大的大局;從學校來看,全力迎接新增碩士學位授予單位立項建設驗收是當前學校工作的大局。廣大幹部一定要自覺地服從這個大局、服務這個大局、維護這個大局,從大局出發,在大局中找準自己的定位、明確自己的責任,圍繞大局開展工作。要進一步增強責任意識。責任意識就是角色意識,就是要知道自己這個崗位、這個環節在學校發展中所處的位置和作用,自覺做好職權範圍內的事。廣大幹部要有“校興我榮,校衰我恥”的責任感和榮譽感,要認識到只有學校發展了,才能談得上個人的發展;只有學校有地位,才會有個人的地位。要繼續發揚愛崗敬業、樂於奉獻的精神,忠誠於黨,忠誠於人民,忠誠於事業,忠誠於學校,以推動學校發展為己任,把實現自己的人生價值與振興學校事業緊密聯繫起來,把主要心思集中到做好本職工作上來,才有可能確保驗收順利通過,才有可能促進學校健康發展,才不至於愧對自己、愧對學校、愧對事業。要進一步增強憂患意識。辦學如“逆水行舟,不進則退”,面對學校快速發展的良好局面,我們每一個同志都要保持清晰的頭腦,客觀分析學校發展面臨的形勢,要增強憂患意識,要有危機感,要有緊迫感,要如履薄冰、如臨深淵,用振奮的精神、良好的心態來對待我們的事業,把壓力變成加快發展的動力,變成謀劃學校科學發展的動力。

二是要認真做好乾部管理崗位的設定工作。根據湖南省事業單位人事制度改革的總體要求,去年年底,我們學校的崗位設定方案已報教育廳、人力資源和社會保障廳審批通過,學校崗位聘用的條件細則討論稿也已審定通過,根據事業單位崗位設定的總體要求和學校黨委的安排,我們學校的處、科級幹部的管理崗位設定也將納入這次崗位設定統籌。因此,今年要配合學校人事制度改革,做好全校處、科級幹部管理崗位職數的設定工作,並以此為根據,進一步完善學校處、科級幹部選拔任用管理的相關制度,認真做好部分處、科級領導班子的配備、調整和處、科級幹部的選拔任用工作。

三是要穩步推進幹部輪崗交流工作。幹部輪崗交流工作是黨加強幹部管理、促進隊伍建設、培養幹部的重要手段,對學校、對單位、對個人有著重要的意義和作用。具體可以從以下幾個方面來理解:首先是廣大幹部不斷學習、自我完善的需要。從一個崗位到另一個崗位,是一種新的學習,一種新的鍛鍊和提高。其次是保持和增強創新與活力的需要。一個幹部在一個部門、一個崗位工作時間長了,容易產生惰性或經驗主義,這樣對學校、對單位、對自己都不利,特別是不利於本部門、本單位的可持續發展,而換一個新崗位,他要面臨著新的情況,新的工作,就要進行重新學習,不斷提高。同時也是廉政建設的需要。尤其是分管人、財、物等部門的幹部輪崗任職,既是對幹部的一種鍛鍊,也是對幹部的一種保護。應該說,這次學校即將開展的幹部輪崗交流既是制度規定,又是幹部管理培養使用的一次創新,同時也反映了幹部民眾的呼聲。組織部門必須切實增強責任感和使命感,細化方案,做好宣傳,嚴明紀律,按照上級部門的要求,積極穩妥地做好乾部輪崗交流工作,確保思想不松、組織不散、隊伍不亂、工作不斷。

四是要嚴格落實幹部管理制度。“嚴格要求,嚴格管理”是我們的治校方略,對我校良好校風、學風的形成,產生了很大的影響,現在我們抓幹部隊伍建設同樣要堅持嚴格要求、嚴格管理。有關部門要切實履行好從嚴管理幹部的職責,要堅持原則,敢抓敢管,通過加強經常性教育,健全乾部日常管理機制,不斷提高幹部管理水平和效果。要認真落實幹部談話和誡勉制度,經常關注和了解幹部的思想和工作情況,要有針對性地鼓勵幹部增強事業心和責任感,促使幹部敬業愛崗,踏實工作。要幫助幹部解決思想、工作和生活上的實際問題與困難,對在思想、作風、紀律方面存在明顯問題且給工作造成一定影響或損失的幹部要提出誡勉,限期改正。要落實黨章黨內監督、黨紀處分條例等法規性檔案,要強化幹部考核制度、述職述廉制度、報告個人有關事項制度、一崗雙責制度和經濟責任審計制度。