科技館學習實踐科學發展觀活動工作總結

開好支部組織生活會

按照省科協有關召開組織生活會的要求,省科技館支部經充分準備,按照程式請示後,於12月23日召開省科技館全體黨員參加的組織生活會。

明確會議主題,做好會前準備工作。為了開好支部組織生活會,省科技館支部下發了《關於召開2009年省科技館支部組織生活會的通知》和《省科技館開展深入學習實踐科學發展觀活動第二階段工作方案》兩個檔案。

(1) 認真安排組織生活會的各項工作,確保會議達到堅持科學發展、尋找差距、分析原因、促進團結、明確方向、推進工作的目的。

會前,省科技館黨支部經過學習實踐活動第一階段的集中學習、研討交流、調研分析,進一步認識到踐行科學發展觀的重要性和緊迫性。為了找準突出問題,把科學發展觀的要求落實到工作上,採取多種形式深入、細緻、廣泛地開展了徵求意見工作,在活動轉入第二階段後又深入到幹部、職工中聽取意見。根據徵求意見的情況,將各類意見建議進行分類梳理和歸納,共匯總意見建議18條。

其次,認真撰寫組織生活會發言材料。在充分聽取意見的基礎上,各位黨員認真撰寫發言材料。班子成員的個人發言材料送交省科協學習實踐活動小組審閱。

(2) 召開組織生活會的情況。省科技館支部組織生活會有如下議程:一是通報省科技館學習實踐活動徵求意見建議的全面情況;二是黨支部書記、館長徐東向同志做組織生活會專題發言,並作個人發言;三是省科技館副館長張英虎、張曉蕾和各位黨員依次做個人發言;四是黨員相互之間進行評議發言,與會成員和代表對支部組織生活會進行發言;五是省科協副主席楊琦同志做講話;六是省科技館副館長張曉蕾同志做會議小結。

12月23日下午,省科技館就深入學習實踐科學發展觀活動召開了第二階段組織生活會,會議由館黨支部書記、館長徐東向主持。省科協副主席楊琦、科技館全體黨員和入黨積極分子及民眾代表一人參加了會議。

徐東向同志先宣讀了會議的議程。然後由張英虎副館長宣讀前段時間就學習實踐科學發展觀活動向廣大幹部職工徵求意見建議的情況匯總,《意見匯總》主要從學習科學發展觀活動、新館內容建設、開展科普工作、自身建設四個方面匯總出意見建議18條,這些匯總的意見建議不但內容詳實、貼近實際,而且很有代表性。接著由各位黨員按照“學習實踐科學發展觀活動第二階段工作方案”的要求,對學習實踐科學發展觀活動進行自我檢查剖析。徐東向同志率先進行了自我剖析,他從學習和工作中存在的主要問題入手,談到要堅持學習和工作兩不誤,還要堅持“發展觀”,並就一年來的工作情況和取得的成績進行了回顧和概括總結;對存在的問題也進行了坦誠、細緻、深刻的剖析,表示今後一定要加強理論學習,嚴格要求自己,做廉潔、實幹的模範。張英虎、張曉蕾副館長和其他黨員也先後做了認真、細緻、深入的自查剖析。

隨後進行的相互評議環節,要求大家暢所欲言,參加會議的黨員、積極分子和民眾代表紛紛進行了認真的評議,部分積極分子和民眾代表還發表了自己的看法和意見,表示通過參加這次的組織生活會,對自己幫助很大,受到了很多啟示,在今後要積極向黨組織靠攏,不斷地得到鍛鍊和提高。

省科協副主席楊琦同志談了自己的三點感受和要求,一是各位黨員發言材料準備的很充分,查找問題比較準確;二是歸納匯總的“18”條意見很貼近實際,提得非常好,一定要抓好落實;三是科技館的新一屆領導班子,是一個素質較高、團結奮進的班子,科技館的班子和團隊是讓黨組放心的團隊。希望大家加強學習和培訓,首先要乾好本職工作,並嚴格按照學習實踐科學發展觀的要求,完成好各個階段的各項工作。

最後,由科技館副館長###同志做組織生活會的點評,她指出:下一步要按楊琦副主席的要求,認真抓好學習和落實,絕不能滿足於現狀;本次生活會也呈現出兩個亮點,一是各位黨員本著真誠負責的態度,敢說話、講實話;二是為開好組織生活會,大家準備充分。

學習實踐活動第二階段的支部組織生活會中,黨員們一致認為,會議準備充分,務實深刻,氣氛活躍,達到了既有民主又有集中,既有紀律又有自由的政治氛圍,實現了通過會議學習提高、交流思想、查找問題、互相幫助的預期目標,進一步增強了黨支部的向心力和凝聚力。同志們的發言貼近自身、貼切實際,力戒官話、套話,多講真話、實話,能夠緊密結合個人思想作風和工作實際,談問題、找原因。如一些老黨員從加強學習、保持工作激情說起,講艱苦奮鬥、解放思想;一些年輕黨員從加強學習鍛鍊進行分析,講堅持理想信念、勤奮工作、虛心求教。每名黨員都根據各自不同的崗位、不同的閱歷、不同的年齡階段、不同的條件情況談思想、找不足。同志們整體上都能夠在組織生活會上敞開心扉談思想,開誠布公找問題,達到了實話實說、自我批評、明確方向的目的。

5、形成領導班子分析檢查報告

根據省科協深入開展學習實踐科學發展觀活動的要求,領導班子形成高質量的分析檢查報告是活動分析檢查階段的中心環節,也是整改落實階段各項工作的依據和努力的方向。按照省科協的要求,省科技館黨支部從學習實踐活動的第一階段就對寫好領導班子分析檢查報告工作進行安排布置,明確黨支部書記“主持、把關”的職責,力求把深入理論學習、廣泛徵求意見、開展專題調研、深入進行談心、開好組織生活會的成果集中體現在報告中。