演講結束語最常用的方式，就是用極其精練的語言，總結收攏全篇的主要內容，概括和強化主題思想。這種結尾，扼要地總結演講內容，能起到提醒、強調的作用，給聽眾留下完整的總體印象。除非演講非常簡短，否則建議你在結尾中清晰陳述你的主題和主要思想。
演講者在演講中，為了闡述自己的觀點和主張，往往利用一切手段，從正面、反面和側面等各個方面來進行分析和論證。到了結尾處，就應總結全篇，突出重點，深化主題。這不僅能幫助健忘的聽眾回憶前面所講的內容，而且也能畫龍點睛，給聽眾留下完整而深刻的印象，使整個演講顯得結構嚴謹，首尾呼應，通篇渾然一體。
例如，莎士比亞的名著《愷撒大帝》一劇里，伯魯特斯對市民演講他刺死好友愷撒全是為國為民的結尾，就用了總結全篇的方法：
臨了，我要告訴諸君一聲：因為羅馬帝國，我不得不刺殺我的好友愷撒，刺死愷撒的便是我，便是這把短劍。假使他日我的行動和愷撒一般，請諸君就用這把短劍來刺我吧！要是大家的行為，也有和愷撒一樣的，那么這把短劍，終是不肯饒過你的。請諸君認清這把短劍，請諸君認清賣國賊，認清愛國的好漢。
伯魯特斯的結尾不過短短十幾句話，卻完全包括了他整個演講的意思，而且表現出他的熱情。
下面是《世界也有我們的一半》的結尾：
聽聽我這個沒當成的女者的心聲吧：
我相信，女性是偉大的！
我也相信，男性是偉大的！
我更希望我們都相信，偉大的男性和偉大的女性加起來才是偉大的人民！
他們的自信、自尊、自愛煥發出來的巨大搏力才是偉大的文明！
這個結尾懇切、熱情、概括，點化主旨，給聽眾留下了清晰、完整而又深刻的印象。
這類結尾，雖然基本上是在重複已講過的話，但因強調和突出了中心、重點和主旨，強化了印象，因此，演講所發出的信息最大限度地進入了聽眾的心靈。下面讓我們選兩個實例，來感受一下這種結尾。
法國大革命時期，資產階級革命領袖羅伯斯庇爾曾做過一篇演講，後人追加的題目是《關於對路易十六判刑的意見》。
羅伯斯庇爾做這場演講的背景是：罪惡滔天的法國國王路易十六被資產階級革命黨人抓獲了。憤怒的人民民眾強烈要求當時以羅伯斯庇爾為首的資產階級臨時革命政府立刻以絞刑將其處死。然而，處死路易，對剛剛勝利不久的法國資產階級革命還埋藏了一個危險：由於歐洲各國皇室之間長期以來形成的血親關係，處死路易，會使整個歐洲反動的封建勢力聯合起來撲向法國，圍攻和絞殺這場革命。出於這種擔心，是否處死路易，在新生的政權內部引起了激烈的爭論，使他們一時難做決定。羅伯斯庇爾雖一時感到騎虎難下，但立刻做出了明智的選擇：路易必須死！然而執行決定前，羅伯斯庇爾不能不首先說服那些軟弱的“理智派”。１７９２年１２月３日，就路易的處置問題召開了一次國民公會。羅伯斯庇爾藉此機會，做了主體發言。他在歷數路易１６種不可饒恕的罪行並分析權衡了殺與不殺的各自利弊之後，以下面的話做結尾：國家要生存，路易就必須死。在內外都平靜無事、我們獲得自由和受人尊敬的時候，也許可以考慮寬大的處理辦法。但是，在還沒有獲得自由的今天，在我們做了那么多的犧牲和戰鬥以後嚴刑峻法還只適用於不幸者的今天，在暴君的罪行還成為爭論題目的今天 在這樣的時刻，不能有慈悲的想法；在這樣的時刻，人民要求的是報復！