為進一步加強教育系統各項工作的管理，切實提高全縣各校（園）的執行力，確保各項工作落到實處，督導室將對全縣各校（園）的期初工作進行全面的督導，督導提綱如下：
一、督導內容:
（一）各項計畫的制定情況：重點看學校各部門的工作計畫是否協調統一。要求：各項計畫都要圍繞教體局的工作要點制定，並與學校的總體辦學目標相協調，與學校文化建設相融合，能體現學校發展的特點和特色,內容詳實，符合學校、教師、學生實際，可操作性強。（聽匯報，看相應的材料）。
（二）按規定開齊開足課程情況:重點看是否按國家規定，設定課表。（聽對課程安排及實施的匯報，深入班級或校點查看課程表）。其中副校長以下（含副校長）領導幹部任課情況要排進課表，註明所任年級、學科、周課節數。
（三）安全穩定工作：重點檢查學校對人、事、地、物、網等隱患排查的情況。要求有對不穩定人員和校舍、交通、食品、傳染病、周邊環境、防火、應急演練等安全工作的安排布屬，對存在的問題要有安全預案和整改措施。（聽匯報、查檔案、實地查看）。
（四）學校精細化管理情況：重點檢查學校室內外環境、學生習慣養成和專用教室管理情況。要求室內外環境乾淨、整潔、優美，室內窗明几淨，物品擺放整齊有序，各專業教室物品按要求擺放符合規定要求。
（五）各學科教學質量分析：各校園要對上學年各科教學質量，進行全面、客觀、準確分析，找出影響質量提升的原因，並制定出詳盡的改進措施和方法。
（六）領導座談：採取隨機抽取的形式與學校部分領導、教師和學生座談（基本情況、主要成績、存在問題、建議要求、下步構想等）。
（七）目前學校急需上級解決的問題是什麼？有什麼建議和意見。
二、督導時間
9月1日--9月31日。
三、督導要求
1、各校要按照提綱要求認真做好各項工作；
2、督導組督導期間一律用工作餐；
3、對於發現的重點問題，及時總結及時上報；
4、督導結束後及時與學校進行交流，並根據實際情況客觀、公正地填寫“xx縣教體局過程性督導記分表”，總分記入年終考核。
教體局XX年期初工作督導檢查評分表 學校： 年 月 日
檢查內容
具體標準
得分
開學初各項工作整體運行情況
各學科教學質量分析10（分）
1.分析原因客觀、準確。 2.有改進的措施或方法。 各項計畫制定情況 10（分
1、根據局精神和本校實際情況制定的學校總體計畫，要符合本校實際，有可執行和操作性。 2、按照學校總體計畫制定出切實可行的教學、德育、安全、教科研、教師進修學習、黨政等計畫。 課程開 設情況 20(分)
1、按國家規定課程開設規定設定課程表。 2、按要求開齊開全課程。 3、副校長以下（含副校長）領導幹部任課，任課年級、學科、周課時數具體、詳實。 安全穩 定工作 20(分)
1、加強安全工作組織建設、制度建設。 2、對全體師生員工進行安全教育，提高安全意識。 3、對人、事、地、物、網的安全隱患排查情況。針對排查中存在的問題要明確責任，限期整改。 學校精細化管 理情況 40(分）
1、校園衛生環境良好，無衛生死角（含校門外50米，包括周邊環境綜合治理情況），牆頭、牆根無雜草亂石，腳踏車擺放整齊。 2、辦公室布置整潔規範，按規定張貼各種制度，無亂張貼亂擺放。 3、教室衛生乾淨整潔，地面無紙屑，窗台無塵土，物品擺放整齊。 4、廁所衛生狀況良好，牆面無亂塗亂畫，地面乾淨，無堆放垃圾。 5、樓道乾淨，學生無喧譁奔跑現象，上下樓有序。 6、學生穿著整潔，文明禮貌，有良好的行為習慣。 7、各專用教室按要求張貼各種制度、職責，物品擺放符合要求，地面乾淨，物品無塵土。