小升初面試經典英語自我介紹 篇1
My name is .(姓名)I am graduated from primary school(學校). There are three people in my family. My father works in a computer company. And my mother is a teacher. (家庭情況)
In my spare time(課餘時間), I like to read novels(讀小說). I think reading can enlarge my knowledge. As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kungfu master.(喜歡讀小說，因為我可以想像我是一個有名的科學家或者功夫大俠)。
My favorite subject is English(最喜歡的學科) because I think it is interesting(有趣). I wish my English could be improved in the next years and can speak fluent English in the future.(希望未來三年我的英語能學的更好，並且能講的更流利)
小升初面試經典英語自我介紹 篇2
Hello everyone. My name is Betty. I’m a happy girl. I’m thirteen years old. I have two big eyes and my hair is long. I study at Dongzhou Middle School. My school is very big and beautiful. I have some hobbies. I like listening to music, surfing the Internet reading books and watching TV. I like English and maths. They’re interesting. I have a happy family. My father is a driver and my mother is an office worker. They love me very much. I like them too. I have two new friends. They’re Yu Jinwen and Shen Lin. They’re girls. They’re beautiful. This is me. Do you want to be my friend?
大家好。 我叫貝蒂。 我是一個快樂的女孩。 我十三歲。 我有兩隻大眼睛，頭髮很長。 我在東州中學讀書。 我的學校很大很漂亮。 我有一些愛好。 我喜歡聽音樂，上網閱讀書籍和看電視。 我喜歡英語和數學。 他們很有趣。 我有一個幸福的家庭。 我的父親是司機，母親是上班族。 他們非常愛我。 我也喜歡他們。 我有兩個新朋友。 他們是於進文和申琳。 他們是女孩。 好漂亮 這就是我。 你想成為我的朋友嗎？
小升初面試經典英語自我介紹 篇3
hello, everyone, it's my honor to stand here introducing myself. My name is , from Class 2, Grade six, Primary School. I'm doing well in my study, besides I'm the monitor of my class and I get on well with my classmates. At the same time, I like telling stories. I'm interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future. I won't let you down! Thanks for your listening
小升初面試經典英語自我介紹 篇4
Hello everyone,I am a girl,my name is ,I come from grade class of primary school.I like sports very much and I get good grades in my class.I am a lively girl.I am good at mathematics and my English is not very good.But I believe if I try my best,I will learn English very well.I hope to enter this school to study,make more friends and work hard together.I hope I can become a member of this family.
Thank you .
小升初面試經典英語自我介紹 篇5
I am Bob. I am 11 years old. I am from China. I have small eyes. My favourite food is chicken. My favourite animal is dog，because it is lovely. My best friend is Ted. We often play together. But his house is very far from my house. He likes playing computer games. My hobby is playing football. I often play football with my classmates, because they like playing football, too. Why do I like football? Because it does a lot of good for my body. Do you like football?
小升初面試經典英語自我介紹 篇6
我叫應家樂，今年十二歲了。我有一個胖墩墩的身子，一張白裡透紅的小臉蛋，還有一頭烏黑光亮的頭髮，眉毛長長的彎成了一座小山，眉頭下面有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面有一座高高的小鼻子呢!我喜歡笑，笑起來的時候，那兩顆大門牙露了出來，可愛極了!
我的優點有很多。比如書寫工整。記得一次上作文課，老師一進教室便表揚我說：“在這次習作中，家樂的字是寫得最好的一個，大家要向他學習!”我一聽，心裡美滋滋的。
我最大的愛好是看書，大家都說我一個“小書蟲”呢。有一次，我正在津津有味地看著《小鋰歷險記》，媽媽卻叫我吃飯，我當著沒聽見，媽媽只好朝著我的房間喊：“家樂，吃飯了!”我這才極其不情願地去吃飯。唉!我真是一個“小書蟲”。
小升初面試經典英語自我介紹 篇7
各位老師：
大家早上好！
我是來自賈莊國小六（2）班的胡永民。我非常喜歡打籃球。彈吉他。學英語。
六年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。經過良師的精心指導、自己的奮力拚搏以及對知識一絲不苟，在成績上一直都得到所有人的肯定。
人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課餘時我還學習了一些PHOTOSHOP、OFFICE20xx、FRONTPAGE、EXCEL、網頁製作等學習、設計的軟體，靈活掌握基礎的製作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自己還製作個人網頁，外界人士評價頗好。本著學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。
在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業業。在20xx-20xx年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。20xx-20xx年度再次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。在擔任班幹部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲20xx年度校“優秀學生幹部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現在每個人的面前。
在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇於挑戰。我的人際關係相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善於總結經驗。有時學習工作不順利，愛發小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。
希望老師能夠喜歡我，謝謝！
小升初面試經典英語自我介紹 篇8
各位老師好：
很高興接受各位老師的面試，今天我將會把最真實的展示給各位老師，希望各位老師喜歡我!我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨自一人，並不喜歡喧鬧的環境。我曾經在自己的部落格里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬於我的一片天地!我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的獎還不少呢!(舉例你獲過的獎項)我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。
當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助;班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是願意把快樂帶給大家。
也許是因為生活中的感悟頗多，我總願意用筆及錄像我的心情，在這個世界裡，我找到了屬於我的快樂，一次又一次，體驗這種美好!
所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——!
小升初面試經典英語自我介紹 篇9
敬愛的老師：
您們好!
我叫，是來自於南開國小的學生。
時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入國小時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和讚譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲國小組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。
我喜愛鋼琴，20xx年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲國小二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。願您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!
小升初面試經典英語自我介紹 篇10
尊敬的老師，敬愛的同學，大家好，我是，今年1X歲，來自X國小的學生。入校以來，我從一年級開始，到國小畢業，一直在班級里擔任班幹部，在老師眼裡，我是一個有擔當、負責任、愛學習的好學生，在同學眼裡，我是一個容易相處、能玩到一塊去的好夥伴，在父母眼裡，我是一個不讓他們操心、獨立自覺的乖孩子。
在國小期間，我的各門功課全優，都在95分以上，並且在課外生活中，學會了鋼琴、滑旱冰、跆拳道、足球等，我爸媽始終要求我德智體美勞全面發展，在老師與同學們的幫助下，我的思想品德與人格得到了很大的提升。
我在生活中是一個尊敬師長、團結同學、尊老愛幼的好孩子，並且能夠協助老師處理一些簡單的班級活動，獲得了很多老師的認可與表揚。但我知道我還是有很多缺點，需要在今後的生活中改進，希望在新的學校、新的環境、新的老師與同學們的監督下，一起幫我提高，我將繼續努力，不鬆懈、不驕傲、虛心接受批評，勤奮刻苦，做學校與老師眼中的好學生。
小升初面試經典英語自我介紹 篇11
Hello!大家好，我叫王曉，現在在xx市xx國小。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭髮。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的`缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養的寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。這樣的我，你喜歡嗎?
小升初面試經典英語自我介紹 篇12
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫X，今年X歲，是X學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。
在老師和家長的幫忙下，我養成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。
在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在X數學學會組織的“智力數學大比拼”和“X市第x屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在X現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第x屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被X區教育局評為20X年度和20X年度X區“學習之星”，獲得20X年度X區“優秀少先隊員”稱號。
我的'愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了X省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課餘時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在X省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視台《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“X區首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級民眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
小升初面試經典英語自我介紹 篇13
敬愛的老師：
您好!
我叫___，是來自於__國小的學生。
時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入國小時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和讚譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲國小組作文一等獎，__市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，__區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利通過__考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，__區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲國小二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。願您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!
此致
敬禮
小升初面試經典英語自我介紹 篇14
敬愛的老師：
您好!
我叫___，是來自於南開區宜賓里國小學生。
時間如清風，轉眼間，身旁楊樹又增添了六個年輪，而剛入國小時懵懂，也被六年學習時光拭去。這天，我懷著一顆赤誠心、對貴校憧憬以及對學習執著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好學習氛圍，優秀老師培養了我科學嚴謹思維方法，更造就了我用心樂觀生活態度和開拓進取創新意識。課堂內外拓展實踐、紮實基礎知識和開闊視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學信任和讚譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生，區校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲國小組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，南開區“心中太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲國小二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求學習勝地，我十分渴望在此度過我中學時光。願您慧眼，開啟我學習新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我自薦信，這對我來說，將是一份莫大鼓勵，是為一位滿腔熱情學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心!期盼您垂青!
此致
敬禮
小升初面試經典英語自我介紹 篇15
尊敬老師：
您們好!
首先，衷心感謝老師在百忙之中瀏覽這封自薦信，讓我展示國小六年來成績。對貴校神往已久，我期望在貴校開始國中生活。
我叫王一名，從20__年9月起在五華區中華國小讀書。在老師們辛勤培育下，我養成了良好學習習慣，所學課程發展全面，都取得了優異成績，六年來獲學校頒發各科榮譽證書有二十多張。我透過素質考評與競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長，每年被評為學校三好學生與學校優秀學生幹部，還有兩學年被評選為五華區“雛鷹少年”。
我愛好語文，善於朗讀，富於想像，喜歡用語言文字來表達我情感與行為，經常參給校報等報刊投稿，擔任了學校《《學生新報》》小記者，20__年還被評為優秀小記者，20__年6月在五華區第二十屆學生藝術節‘吟誦’比賽中獲金獎;我還個性喜歡學數學，長期加強對自己進行邏輯思維訓練，20__年參加學校組織“數學周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語，能利用各種機會學習英語，20__年參加了全國少兒英語等級考試，到達初始三級要求並獲證書。
這幾年，老師與家長從來沒放鬆對我綜合素質培養。我結合愛好選修了聲樂，現跟隨雲南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學習聲樂，並獲得中國音樂學院少兒聲樂10級證書。在學習聲樂過程中，我利用各種機會鍛鍊與展示自己，多次參加各類歌曲比賽並取得優異成績。在20__年，7月參加雲南電視台少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎與一次特等獎，8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優秀獎;20__年，5月參加雲南“明日之星”獲銅獎，12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲雲南賽區金獎，同月參加雲南省“與諧中國”大賽獲金獎;20__年，2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂A組金獎;20__年，7月參加全國兒童歌曲大獎賽雲南賽區榮獲國小B組金獎，緊之後參加了“中國民族文化藝術展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術盛典”獲少年A組金獎，8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。
我憑藉在大賽中優異表現，多次參加文藝演出活動與擔任評審。雲南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上，我獨唱了歌曲《祝福雲南》;雲南電視台少兒頻道20__年元旦晚會上，我領唱了《朝霞之歌》與《小小世界》;20__年，在雲南電視台少兒頻道迎新晚會上，我表演歌舞《跨世紀新一代》;還是這一年，我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領唱《學好本領去回答》。20__年8月，我被中央電視台青少年節目中心聘為20__年全國兒童歌曲大獎賽兒童評審。
在校學習與業餘愛好只是學生素質部份。除此之外，老師與家長還注重加強我思想道德培養，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、職責、熱情、誠實等等做人基本道理，用心參加學校組織各種社會公益活動，使我德智體等得到全面發展。
過去並不代表未來，對於今後學習生活，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，我充滿了信心成為貴校一名合格中學生。
謝謝大家!
小升初面試經典英語自我介紹 篇16
在一些學校，比如外國語學校會有小升初英語面試，一般安排在英語筆試的後面。
那么如何做好英語面試呢?首先，重要的一點就是，把英語口語練好。
看看下面的英語口語練習方法吧。
英語口語練習方法：練就“假嗓子”功夫。
說明：說英語時，聲音渾厚，富有磁性，聽起來像外國人
操作：每天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節奏地喊1234，堅持10天見效果喔。
英語口語練習方法： 增強舌頭的柔韌度。
說明：改掉一個一個單詞說英語的習慣，流利說出順暢英語。
操作：把pike it up，check it out讀成一個單詞，一口氣說出最多次數。
英語口語練習方法：自信朗讀每個英文單詞：
內容：看見單詞，能即刻默寫出它的音標;看到音標，能猜出單詞
操作：每天挑選30個長單詞，先謄寫音標，然後默寫單詞音標。
英語口語練習方法：清晰地說標準英語。
說明：雙元音飽滿，長音足夠長，讀準咬舌音、唇齒音，吐字清晰
操作：每天讀一段必須帶有音標的文章，速度越慢越好，發音務必準確。
英語口語練習方法：模仿訓練。
內容：模仿經典英文，美化英語語調，模仿外國人說英語
操作：模仿美國總統經典演講;模仿英美電影經典台詞(功夫熊貓)。
英語口語練習方法：學習趣味英語。
內容：通過英文諺語、英文簡稱等典型詞語了解英語趣味文化
操作:英文簡稱：family;tcl;bmw;英文諺語: give me a five。
英語口語練習方法：裝老外說英文和中文。
內容：用假嗓子學美國人說英文和中文;fake it until you make it
操作：ladies and gentlemen，this is voa special english。
英語口語練習方法：時時處處說英語。
內容：英語是一門語言，語言是用來交流的，說出來的英語才是真英語
操作：和partner練習;去英語角練習;參加英語演講比賽;找外國人交流。
英語口語練習方法：用英語體現感情。
內容：富有情感地說英語，記住，交流傳遞的不是語言而是情感
操作：hey，man，shut up，get out here; i love you，honey!
【小升初英語面試如何練好口語自我介紹】延伸閱讀——小升初面試中如何消除緊張情緒
很多孩子在面試的過程中都會有一些緊張的情緒。
孩子該如何消除小升初面試中的緊張情緒呢?
1.一定要對自己充滿自信。
其實面試就是一個與考官面對面交流的過程，通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內了解到孩子的優點。
很多孩子之所以會膽怯緊張，很大程度上都是因為缺乏自信，尤其是一些性格比較內向，自尊心又很強的孩子，他們往往認為自己不如別人。
實際上，並不是自己不行，而是自卑心理在作祟。
如果自己都覺得自己不優秀，沒有人會覺得你優秀。
因此，要克服緊張情緒，必須要戰勝自卑感，增強自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。
2.一定要在平時加強訓練，找機會多參加一些類似的活動。
造成緊張的另外一個原因就是缺乏這方面的訓練。
如果一個孩子經常參加一些類似於演講比賽或者是演出之類的活動，那么他在面對考官的時候心理上就會比一次這樣的活動都沒有參加過的孩子放鬆的多。
據說美國歷屆總統在發表國情咨文的記者招待會之前，都要進行預演，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們向總統提出各種問題，總統試著回答，再由顧問們進行補充和校正。
這樣總統才能在記者招待會上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。
由此可見，這種訓練是必不可少的。
考生可以在學校或家裡進行模擬面試的訓練活動，以此克服面試中的緊張情緒。
3.在面試的前兩天還有一些需要注意的地方。
不要熬夜，按照平時的作息習慣正常休息，以保證面試的時候精神充沛;適度的增加營養，切忌大魚大肉，暴飲暴食，特別在面試前不要吃小攤上的不潔 食物，也不要貪嘴多吃冷飲，以免出現面試的時候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流，以此來宣洩壓力，尋求精神上的支持，或者聽聽 音樂，舒緩舒緩緊繃的神經，總之面試的前一天，一定要保持一個平和穩定的心態。
最後，我想告訴大家要學會坦然面對和接受自己的緊張。
你應該想到自己的緊張是正常的，畢竟這是一次很重要的面試，不感到緊張才是不正常的。
但是很多人在這 種情境下可能比你更緊張。
不要與這種不安的情緒對抗，而是試著去體驗它、接受它。
嘗試著用一個局外人的眼光來分析自己此刻的心理，慢慢就會平靜下來。
4.考生在面試中一定要善於表現自己，發揮自己的優勢。
有時候考官提出一個問題的目的並不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒有自我表現的意識。
因此，從進考場的那一刻開始，考生就要隨時準備向考官展示自己的各個方面。
同時也要時刻注意自己的一言一行，因為所有的這些都會被考官列為打分的依據之一。
這樣，不僅可以引起考官對你的注意，而且有助於實現心理平衡，消除緊張情緒。
要不然的話，總是坐在那裡聽別的考生講，自己會變得越來越緊張，越來越覺得自己不如別人。
5.如果到了面試現場，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過做一些小小的動作來轉移注意力，緩解緊張的情緒。
第一種辦法就是深呼吸。
嘗試著在等候的時間，閉起眼睛，連續做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內只完成一次深呼吸。
深呼吸有助於放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。
第二種辦法是拌怪臉法。
通過拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放鬆面部肌肉。
如果能對著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。
第三種辦法就是臨場活動法。
由於緊張的情緒會使人產生大量的熱能，所以考試前可以稍稍的活動一下，使熱量散發出去。
小跑幾步，走動走動，踢踢腿之類的都可以。
這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要劇烈運動。
其實以上消除緊張的方法，在平時其他的活動中，如果緊張了，也可以適用。
人生總會經歷各種緊張的場合，讓我們一起消除負面緊張情緒，一起積極應對吧!
小升初面試經典英語自我介紹 篇17
在我們朋友之間的交談中，也許只會談到別人，不會有可能談到自己，但是你有沒有留意，在別人心目中你是一個怎樣的人呢？這就須要認識自我。
我，是一個沒有主見，只要別人說對，就不敢說不對的人，之所以我這樣講，是因為......
記得有一次，在氣氛嚴肅的語文課堂上，語文老師正在為我們講一份語文試卷上的一道題。在老師講那道題的答案時，我已經覺得答案應該和老師講的答案有所不同，但是班裡的同學全部都同意老師講的那個答案，我只好沒有告訴老師。
回到家裡，我查找了有關資料，發現語文老師講的答案是錯的，原本，我想在課餘時間告訴老師，但是一直都沒有機會。
直到有一天，老師說起那道題目，我才知道原來老師的答案是故意講錯的，她的目的是培養我們要有自己的見解，可惜，我們班的同學太令老師失望，沒有人提己的見解，當我聽明白老師的用意後，我立刻自責起來，心想：我真沒用，如果當是我提己的看法那該多好啊！那么老師的心思才不會白費啊！
這件事情讓我懂得了：做人要有自己的主見，別人有時說的並不是真的對，我們應該有自己的主見，因為我們大家的思維都不一樣，所以我們想的答案也有所不同。因此，在以後的學習中，我都能大膽地說己的見解，令老師和同學刮目相看，這樣不但使我受到別人的歡迎，也使我的學習成績更上一層樓。
這就是我———一個沒有主見變得有主見的女孩。
小升初面試經典英語自我介紹 篇18
尊敬的各位老師：
大家好!
我叫，今年X歲，是XX學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。
在老師和家長的幫忙下，我養成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。
在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在數學學會組織的“智力數學大比拼”和“xx市第x屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第x屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被xx區教育局評為20xx年度和20xx年度xx區“學習之星”，獲得20xx年度xx區“優秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了xx省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課餘時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在xx省中小學生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視台《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“xx區首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級民眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
小升初面試經典英語自我介紹 篇19
你好!(先生/女士/女士們、先生們)
我叫(中文名字)，你可以叫我(英文名字)。
我十一歲，我在……國小學習，五年級五班，家裡有三個人，他們是……我母親是(職業)的……我父親是(職業)的……我愛我幸福溫暖的家庭!另外，我是一個陽光男孩，有很多愛好，比如集郵、游泳、讀書等等，但我更喜歡……因為……而且我從……歲起就開始學習了，很快我就會從國小畢業，我真誠地希望我能繼續在這所學校學習，謝謝你。我們的注意力!
小升初面試經典英語自我介紹 篇20
親愛的老師：
您好好!
我叫，來自於中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裡，在自己力所能及的範圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言佳句，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
小升初面試經典英語自我介紹 篇21
在我們朋友之間的交談中，也許只會談到別人，不會有可能談到自己，但是你有沒有留意，在別人心目中你是一個怎樣的人呢？這就須要認識自我。
我，是一個沒有主見，只要別人說對，就不敢說不對的人，之所以我這樣講，是因為......
記得有一次，在氣氛嚴肅的語文課堂上，語文老師正在為我們講一份語文試卷上的一道題。在老師講那道題的答案時，我已經覺得答案應該和老師講的答案有所不同，但是班裡的同學全部都同意老師講的那個答案，我只好沒有告訴老師。
回到家裡，我查找了有關資料，發現語文老師講的答案是錯的，原本，我想在課餘時間告訴老師，但是一直都沒有機會。
直到有一天，老師說起那道題目，我才知道原來老師的答案是故意講錯的，她的目的是培養我們要有自己的見解，可惜，我們班的同學太令老師失望，沒有人提出自己的見解，當我聽明白老師的用意後，我立刻自責起來，心想：我真沒用，如果當是我提出自己的看法那該多好啊！那么老師的心思才不會白費啊！
這件事情讓我懂得了：做人要有自己的主見，別人有時說的並不是真的對，我們應該有自己的主見，因為我們大家的思維都不一樣，所以我們想的答案也有所不同。因此，在以後的學習中，我都能大膽地說出自己的見解，令老師和同學刮目相看，這樣不但使我受到別人的歡迎，也使我的學習成績更上一層樓。
這就是我———一個沒有主見變得有主見的女孩。
小升初面試經典英語自我介紹 篇22
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫，是一個即將邁出國小校門跨入國中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現在我懷著對國中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，每個學期我都以認真的態度完成學校規定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。國小期間，獲得年度校“三好學生”，年度 “狀元”。此外，我在國小階段，還多次獲得過校“少年”、 “星”、等榮譽稱號。
在課餘時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的年 杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的年 杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的年 杯大賽中獲得六年級組金獎；。
學習之餘，我還有許多愛好。從國小習，目前已通過中國民族管弦樂學會的考試，拿到證書。從國小二年級起，我開始在專業教練的.指導下進行訓練，目前已熟練掌握了的技術，並考取了合格證書。
我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈製作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，年、年連續兩年獲得學校花燈製作的一等獎。同時，我積極加入學校各種社團，由於表現突出，被學校社團評為年度“社團優秀隊員”。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
小升初面試經典英語自我介紹 篇23
親愛的老師：
您好！
我叫，來自於中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時懵懂，也被六年學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲一名學子。今天，我懷著一顆赤誠心和對貴校憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現學生。在家裡，在自己力所能及範圍里為父母分憂，具有適當獨立生活能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知名言佳句，正是我恪守不渝學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球？？在學校運動場上，常常可以看到我身影。成績只代表過去，勤奮才是真實內涵。對於今後學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我自薦信，為一位滿腔熱情小學生開啟一扇希望之門。
此致
敬禮！
自薦人：