寫文章要從不同角度上去思考，反映事物的真實面貌，文章寫得好不好，美不美，關鍵看你選擇的角度對不對，角度對了，文章的寫作思路也就有了，保準能寫出一篇好文章。下面我就結合多年的寫作體會談一談選擇最佳寫作角度的問題。
一、怎樣才能選擇好最佳寫作角度
那天，我給幾家公司講寫作課，他們向我提出了一個共同的問題，就是對如何選擇準確的寫作角度沒有把握，說是那么多的材料堆在一起，真不知道怎樣選擇角度。根據這個問題，我認為，應從以下幾個方面去把握。
第一，從最能揭示事物本質方面去選擇。唯物辯證法關於現象與本質辯證關係的原理，給我們認識事物提供了一個科學的方法，即透過現象看本質的方法。當我們發現和掌握了某一事實材料，不能停留在事物的表象上，而要透過這種現象加以分析，去認識事物的本質，發現其內在的規律，從最能揭示事物本質的角度去立意，寫出的文章才有思想性。橫看成嶺側成峰,角度、觀點各不同。如上世紀九十年代初,人們一度追求實惠,認為學雷鋒過時了,公共場所也“雷鋒叔叔不在了。”有位作者看到美國西點軍校里掛著雷鋒的肖像,就寫了一篇《有感於雷鋒出國》的文章,引起了人們的普遍思考和關注。我認為從關心社會現象著眼，選準角度就比較現實。作者抓住了事物發展的一個側面，揭示了這一社會現象的本質。其方法，很值得我們學習和借鑑。
第二，從最能反映出新聞的價值中選擇。從事新聞寫作的同志，對新聞的寫作價值都有個人見解，我感到換個角度寫就不一樣。同樣一件事，要從正反兩方面去看待。有一年，我在采寫一個英雄群體勇救落水農民時，被救出來的農民是個死的，當時許多同志都搖搖頭說，沒有新聞價值。我換了個角度去分析這個問題，便找到有價值的地方。我圍繞被救者為什麼會死這一矛盾的焦點，通過對新聞事實的深入細緻地採訪和調查，找到了新聞價值。若早一刻鐘搶救，落水者極有可能不死。若當時有人勇敢地跳入水中救他，就有活的希望。我進一步採訪發現當時他落水後，沒有一人願意下水搜救。原因：一是不會水；二是井水太深（有30多米）太寬（井面寬有4米，屬於大口井），一人下去很難能上來；三是井水異常的涼(秋天，在北方的內蒙古已是接近冬天，井水刺骨的涼)；四是怕死。當時，站在井邊有20幾個壯男壯女，無一肯下水救人。他們愣了好半天才想起附近有駐軍，這時，才有一位青年撒腿奔向軍營，呼喊著救人。部隊接到救人的報告後，當即派出7名幹部戰士，迅速趕到出事井邊，奮勇地跳入水中救人。由於水涼，有兩個戰士和一個排長腿、腳抽筋，但他們仍然堅持在水下搜尋救人。經過40多分鐘的水中搜救，終於將落水者托出了水面。等待在岸上的醫務人員立即對他進行了人工呼吸，但毫無結果。他死了。即便是死的，在場的民眾和死者的家屬都非常感動，異口同聲地讚美軍人的思想崇高，道德高尚，見義勇為。據此，我寫了為什麼不早點救人的新聞調查。題目是：《舉目睽睽見死不救》。一方面，用重墨歌頌了人民解放軍見義勇為的英雄事跡，另一方面，用輕墨鞭打了那些見死不救的膽小鬼。寄到當地報社後，即在頭版醒目的位置刊出。全文不過五百字，引起了人們的普遍關注，收到了良好的社會效果。