（1）計畫和目標中體現的發展性； （5分）
（2）目標與計畫對教師個人的適切度；（5分）
（3）計畫的可操作性；（5分）
（4）目標達成與計畫完成情況。（5分）
按完全達成與完成、基本達成與完成、尚未達成與完成三級計分。
教師本人不能提供相關材料的項目不記分。該欄由校長室、教務處聯合打分
二、加分
下列情況予以加分
1、當年教師基本功或技能比武獲市前五名，或市（縣）開課、說課優勝者；當年評為市（縣）級及以上教壇新秀；當年評為省級教壇新秀；當年評為義烏市學科帶頭人（屆內義烏市學科帶頭人減半記分）；當年評為中青年科技拔尖人才和特級教師（屆內中青年科技拔尖人才和特級教師減半記分）。（縣市級榮譽8分，省級12分）
該指標只計最高項分值，不重複記分。
2、承擔市級公開課、講座、送教下鄉和校本培訓任務（學科帶頭人、特級教師該項不記分）。（4分）
3、指導青年教師。由學校行政會議確定聘任一個學年以上的指導教師，評課互相聽課每學期每人均達10節以上，根據指導成效記分。（2分）
4、承擔校本課程、綜合實踐活動課程、地方課程教學任務，成效明顯；（6分）
5、指導科技興趣小組活動。經校委會集體研究確定的興趣小組負責人或指導教師，指導興趣小組活動成效顯著。（2分）
6、學科競賽輔導。(上限最高16分)學生參加各級教育行政部門組織或批准的學科競賽活動獲獎（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類不給分）按照參賽級別高低分別記分，團體、個人不重複記分，同一競賽記最高分。課任教師與指導教師的分數分配，由學校按實際確定。由於學科競賽參與機會的差異，評價與記分標準應允許有適當的差異。
1、學科類競賽，獲縣市級及以上獎記4分
2、音體美勞學科獲縣市級及以上競賽獎，每人次記0.8分，團體前三名記總分8分，4至6名記總分4分
三、扣分
下列情形予以扣分：
1、違反教育教學紀律的行為。按教師違反教育教學紀律行為評價實施辦法有關規定扣分。（4分）
2、所任學科學生負擔過重的，如：上課拖堂、超課時補課、家庭作業過量等。（4分）
3、學歷、國語、計算機套用能力等應達到而未達到規定要求的。學歷不達標扣4分，國語不合格扣2分，計算機套用能力不達標扣2分
4、未完成每學年72學時繼續教育任務的。每欠1學時扣0.5分，最多扣10分
義烏市廿三里國中教育管理人員年度考核實施細則
一、德（20分）
按照《義烏市學科教師年度考核實施細則》中“德”的考核辦法執行。
二、能（25分）
先按下列考核指標和評分標準進行考核，根據考核得分確定考核等級，考核等級分a、b、c、d、e五個等級，各等級記分標準為：23≤a≤25、21≤b＜23、18≤c＜21、15≤d＜18、e＜15。其中a級比例為20%，b級比例為30%。
1、取得《教師法》規定的相應學歷、適用的教師資格證、適用的計算機套用能力合格證的，每項各記1分。
2、按要求完成崗位培訓任務，並經考核合格的記2分。
3、教育教學（具有一門學科以上教學業務）能力。甲級4分、乙級3分、丙級2分。
4、管理能力（含組織、決策、創新、綜合分析能力）。甲級5分、乙級4分、丙級3分、丁級2分；甲、乙級人數均按管理人員總數的25%確定。
5、繼續教育
按規定完成繼續教育任務的記2分；未完成規定學時，少一學時扣0.2分。
6、校長、副校長完成每年的崗位培訓任務的記1分；未完成任務的，少一學時扣0.1分。
7、教育、教學、行政管理等方面的論文。
每學年有教育、教學研究或教育管理方面的論文。市（縣）級交流、獲獎記1分；市（地）級交流、獲獎或發表記2分；省級及以上交流或發表獲獎記3分；同一內容不重複記分，最高記3分。
7、正校級領導承擔公開課或專業知識講座一次記1分。
8、榮譽稱號：當年獲得特級教師、功勳教師、勞動模範、教壇新秀、“十佳”校長、名校長、先進教育工作者，國家級加記4分，省級記3分，市級記2分，縣級記1分，不重複記分。
三、勤（10分）
考核辦法與學科教師“勤”的考核辦法相同。
四、績（45分）
先按下列考核指標和評分標準進行考核。
㈠辦學目標與方向（13分）
1、全面貫徹黨的教育方針，執行上級黨委政府、教育行政部門指示和任務記3分。
2、實行目標管理。有辦學目標與學校規劃、年度工作計畫記1分。
3、把德育放到首位，德育領導管理體制健全，有德育實施計畫並實施到位記2分。
4、面向全體學生。常規教育到位記1分；有轉變差生的正確措施記1分；全校教職工沒有體罰或變相體罰學生行為記1分；流生控制在指標以內記1分。
5、校園文化建設有特色，中心布局合理，環境舒適記3分。
㈡黨政管理（12分）
1、學校行政管理規範記1分；各種規章制度健全記1分；檔案管理好記1分。
2、黨政工工作協調。重視政治思想教育，政治學習有計畫並實施到位記1分；發揮教代會作用，每年向教代會報告工作記1分；支持指導工會、共青團、婦委會、少先隊工作的記1分。
3、重視師德建設，師德建設有計畫、有載體、有實效記2分。
4、注重青年教師培養，青年教師成長快，培養成效明顯記2分
5、幹群關係融洽、凝聚力強記2分
㈢教學管理（12分）
1、深入課堂教學，每學期聽課20節以上記1分。
2、嚴格執行教學計畫，減輕學生過重課業負擔有措施、有落實、有成效的記2分。
3、教學常規管理好，對教師備課、作業批改等，每學期檢查二次記2分。
4、有效組織並指導教研活動，教研組（年級組）期初有計畫，落實有措施，一學期活動5次以上（少於5次不給分）記2分。
5、加強對教學設備、儀器、圖書資料管理，逐年添置設備記2分。管理不善，破損嚴重、使用率低不記分。
6、學校目標管理及社會對學校的評價，甲級3分，乙級2分，丙級1分，評價差的不記分。
㈣後勤管理（8分）
1、財產管理制度規範、科學並予以落實，記4分。
2、積極改善辦學條件，有具體措施和成效記2分。