公司培訓個人總結 篇1
對於大多數人來言，想找一份合適的工作是十分不容易的，等進入公司之後，我們也會有相同的疑惑，那就是公司會不會為我們這些入職不久的員工準備培訓呢？畢竟工作雖然會讓我們成長，但是培訓也同樣起到了重要的作用，所以我個人還是挺喜歡培訓活動的。這個問題在咱們公司就得到了很好的解決，咱們公司會不定期的為全體員工組織各類的培訓，這讓我們在培訓了之後都有了一種受益匪淺的感受。
就拿咱們公司最近這次的培訓來說，我覺得公司的確是為員工們所著想的，因為在平日裡面的工作中，我們的確是出現了一些問題，這是因為我們在工作的時候沒有達到工作上的要求，這有一部分自身的原因，也有一部分工作的原因，所以我十分希望有誰能來教一教自己就好了。公司或許聽到了大家心中的想法，於是很快就為我們組織了一場技能培訓，這次培訓的負責人不僅有公司裡面的老員工，還有從其它公司請過來的技術大拿，這樣的規模實在是太講究了，所以我在培訓的時候那可是一點都不願意走神，深怕自己聽漏了什麼重要的信息，這或許要比我在學校裡面聽課還要認真一些。這次培訓給我的感受就是前輩們講解的十分認真仔細，不僅在一些重要的地方講解的十分細緻，就連一些細節處都處理的十分到位。
這一次的培訓讓大家都學習到了不少的新知識和新技能，雖然這次培訓的時候比較短暫，但是我們都聽得很認真，要是這次培訓的時間再多一點就好了，那么我就能學習到更多的知識了。在這裡，我要好好地感謝一下公司，然後再感謝一下為我們培訓的前輩，這一次的培訓，讓我學習到了許多有用的知識，也見識到了許多新鮮的技能，這可是以前都沒有接觸過的，所以這樣的學習機會可得再多來一點。培訓不僅給我增長了一些見識，也讓我意識到了自己的不足，因為我在培訓的時候發現自己有不少的地方都不明白，如果我在平日的工作里就掌握了這些知識的話，那么我覺得自己或許還不會對培訓如此的渴望，所以我目前最主要的任務就是利用空閒時間去學習一些知識，多多掌握一些有用的技能，爭取讓自己的個人能力得到更為明顯的提升。
公司培訓個人總結 篇2
一轉眼七天的培訓就過去了，回首這七天的工作，通過學習和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個集體中，以下是我的培訓總結。
雖然我到公司的時間很短，培訓所講的內容還沒有完全掌握吸收、理解，但通過這些，我知道公司花了大量的人力物力進行這次的總結，這也反應了公司的企業風貌，讓我看到了公司的良好面貌。下面是具體的培訓總結：
一、培訓的自我收穫。
二、培訓的自我評價。
通過這次培訓，我初步適應了公司的氛圍，對自身工作的職責及相適應的部門工作溝通和業務的往來單位都有了一定的了解，作為對公司負責的角度出發，我明確了自己工作崗位的職責，規劃了自身的長期職業計畫，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無發展和工地的現場管理上，為自己負責，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力。總的來說，通過這次的培訓，我提升了自己對實際工作的掌控能力，增強了工作經驗，感想公司的栽培。
三、百尺竿頭，更進一頭，對未來的計畫。
由於初次進入公司，學到的東西對我來說都沒有實際的演練，理論與實際運用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒有辦法解決的，我相信只要通過努力，只要動腦報謙虛的態度進行學習，一切都會有進步的，總有一天，我能成為一名有經驗有頭腦，能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓的心得，總的來說，我感謝公司對我們的栽培，我會用實際行動來證明，我希望能為公司帶來活力，為公司做出自己最大的貢獻。
公司培訓個人總結 篇3
這次培訓給我一個很深的印象，當天回去之後我仍然一直在想，“工作”這件事情最真正的核心到底是什麼。就像在這次培訓當中說的，有很多人工作是為了應付時間，是為了應付生活，是為了應付人生。仔細想一想，我們絕大部分人又何嘗不是呢？對於工作這個主題而言，很簡單，也很複雜。你想的簡單，它便簡單了，你若是想的複雜了，它便一定是複雜的。經過一個晚上的沉思，我在這個方面也有了一定的認識。
對於每個人而言，工作的核心可能都不一樣，有些人是為了有一份工作而去養家餬口，有些人是不想碌碌無為，所以找一份穩定的工作消費時間。人的一生很漫長也很短暫，而工作也占據著我們一生的絕大部分的時間。對於我來說，我認為工作是維持我自律的一個準則。
我的家境還算優渥，所以從小我就從未在乎過錢，這次大學畢業來到公司，一是我想鍛鍊自己，逐漸證明自己的能力，二是我想找一個優秀的平台發展自己，三是我想通過這份工作，為我的人生帶來自律，自強，自愛。一份工作，簡簡單單的就是一份工作，而一生，並非簡單的一生。我有太多的感慨，也有太多的想法。這次培訓雖然說的很簡單，但是卻引人深思。我想這也就是培訓所起到的作用。越想的深了，就發現這次培訓意義非常。
這次培訓中我們常常探討的一個問題就是“忠誠”，每個員工都有選擇公司的權利，而一個公司給你機會，同時也會花精力去培養你。在這個過程中我們都是需要付出的，而作為剛出社會的我們，更需要公司更大的精力去培養。所以這次培訓真正的主題，我想就是是否有決心在公司堅定下去，不負使命，不負青春。用自己最真實的面目去面對這份工作，也用最堅定的心智去面對這次挑戰。我相信自己能夠做到，我也相信不負公司對我的信任和培養。
時間是我們人生中最重要的東西，它少一些，我們的生命線就短了一些。我已經步入自己的崗位了，我會珍惜接下來的每分每秒，努力的去創造自己的價值，努力的去追求自己的目標和理想。我相信自己可以用行動證明，我有一顆強大的心臟，也有一個值得信任的頭腦。
公司培訓個人總結 篇4
我非常榮幸的參加了這次擔保培訓，首先感謝廣元擔保公司給了我們這次學習擔保知識的機會，作為市擔保公司的新員工，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它是我人生道路上的'一次職業開端，更是實現服務公司、體現自我價值的重要一課。
培訓的第一天，廣元擔保公司的李董事長就給我們講述了固原擔保業的發展史（其實就是廣元擔保公司的發展歷史，因為廣元擔保公司就是固原的第一家也是唯一一家擔保公司）、信用擔保的概念、性質、地位、作用和現在所依據的法律法規等。參加此次培訓的我們市擔保公司五位新員工，以前都是沒有接觸過擔保業務的新人，第一天的培訓，讓我們對擔保行業有了初步的認識，也明白了擔保行業在區域經濟中所擔負的職能。
在接下來的幾天裡，廣元擔保公司的各位講師，都是各部門的精英，行業的佼佼者，通過他們耐心細緻的講解，我們掌握了擔保業務流程，明白了擔保工作注意事項。回顧這幾天的課程，培訓的目標和思路非常明確，配合製作精美的PPT課件，讓我們很快從一個擔保業的門外漢向一隻腳跨入行業門內轉變。
當然擔保業務也是屬於一個新興行業，沒有絕對的權威，也沒有現成成熟的工作流程，連老師們都在不斷的學習新的知識和總結以往的成功經驗。因此對我們來說，需要學習的還很多，更重要的是沒有實際操作經驗的我們，對擔保業還處在理論學習階段，在以後的工作中，我們會將所學的理論知識帶入實踐，在實際中不斷的磨練，不斷的提升自己的能力，以期為擔保公司的發展和壯大貢獻自己微薄的力量。
公司培訓個人總結 篇5
收穫注定是秋天的主題，這個十月起我有幸參加了由龍游教師進修學校主辦，全國繼教網承辦的龍游縣師德高中混合式培訓，讓我收穫了太多的感動，收穫了太多的正能量。培訓分為六大模組：模組一、以德為先，恪守師綱;模組二、以德修己，竿頭日進;模組三、以德育人，桃李芬芳;模組四、職業生涯規劃報告;模組五、研修總結;模組六、選修課。給我們授課的都是全國知名的專家學者，滿腹經綸、學富五車，或觀念超前，視角獨特，或幽默風趣，妙語連珠，或通俗易懂，深入淺出，說師德故事如數家珍，為我們提供了一堂堂精彩的報告，讓我們接受了一次次人生的再教育和心靈的洗禮。每一個擁有教育情懷的老師，都是深埋在教育土壤里一顆火熱的種子，他們用著自己的堅守、創新和擔當走過一個又一個漫長的秋冬，為我們講述一個個教育春天的故事。
此次師德培訓，讓我更深刻認識到師德的內涵是很寬廣的，但衡量師德的最基本的標準可濃縮為“正己、敬業、愛生”六個字。“敬業”與“愛生”是師德的核心。一個教師是否敬業，是師德建設的一個很重要的條件;一個教師是否愛生，是師德最集中的表現。教師在愛生方面主要表現為：從多方面去關心每一個學生，不只是從學習上，而是從思想、學習、生活的各個方面;十分重視保護學生的自尊心;注意尊重學生的人格;強調對每一個學生負責;重視激發學生的進取心;嚴格要求學生，嚴也是愛，做到嚴而有度。首先要熱愛學生，這是師德的核心。只要愛學生，才能愛教育事業，才能做好教育事業，也只有愛學生，才能理解學生，尊重學生，信任學生，才能激發學生的潛能。這種愛是發自內心的，而又始終貫穿在整個師生交流之中。
每個人都擁有自己的教育初心，但在這個浮躁的時代，初心常常被我們遺忘。因為忘記了初心，我們常常以知識受授為中心、以灌輸為基本方式;因為忘記了初心，我們常常以分數去衡量一個學生，因為忘記了初心，我們常常把自己處於至尊之位，教室站著的永遠是教師，坐著的屈服的卻永遠是學生……
教師和木匠、泥水匠最大的區別，就是木匠、泥水匠面對的是死物，而教師面對的是一個個朝氣蓬勃的青春少年。教育是藝術的再創造，我們應該尊重每個個體的差異性，真正做到教書育人，做學生成長道路的引路人。
公司培訓個人總結 篇6
回顧本學年的科研和教研學習，有辛苦也有快樂，我覺得是一路走來一路收穫。當今社會，老師的工作壓力越來越大，也有個別老師出現消極的心態，針對這些，我校結合本校的辦學理念：“追求完美道德，發展個性特長”舉行了不同主題的校本培訓來提高老師們的教育技術能力和心態。我校娉請了林天倫、區堅、鄒立波、王亞芸等多位教育專家為我們培訓，我從培訓中和科研學習中學到很多東西。特別是林天倫、鄒立波老師的培訓讓我受益良多。
華南師範大學公共管理學院的林天倫教授主講的《積極心態：教師成就卓越，快樂人生的基石》給我們的影響尤其深。林教授認為：同樣的事情，持有的心態不同，感受也不同，自然做起事來效果也不同。由此我也得出感想：積極的信念會影響事情的結果。比如我們學校的生源比較複雜，有些孩子的家庭影響不好和本身的素質不高。孔子說過“有教無類”，我認為我們不可能選擇要教怎樣的學生，但我們可以選擇怎樣教學生的方法。在學習中我們認識了心態具有調節性、感染性等的特點，由此我也認為，在生活或工作中遇到困難、挫折，不能一味地埋怨，而是要調整自己的心態，要認為這是個鍛鍊自己的機會，要勇於挑戰極限，並且與同事合作、交流，將工作做得更出色;如果做不到上面所說的，那就甘於平凡，這種心態雖成就不了卓越，但至少能讓你快樂工作。千萬不能有“大事做不來，小事不願做。”的心態，這樣不但成就不了卓越，還讓你在平時的工作中也覺得痛苦。既然開心也是工作，不開心也是工作，何必讓自己工作得那么“辛苦”呢?還不如開心地、積極地、努力地做好每一天的工作。這樣一想，心態自然就好了，做事也積極了，教育教學上也就沒有不良情緒了，要超越自我，成就卓越就更容易達到了。林教授說：態度決定一切。我想說：態度決定高度!
我們還在市、區課題組領導的指導下，對綜合實踐課程有了一個新的認識，對整合獵德社區文化資源開展綜合實踐活動有了一個新的概念，它是融多方面的知識於一體，重在培養學生勇於探索，認真實踐，從而在培養學生的實踐能力和集體精神中起到很重要的作用。特別是從鄒立波老師的綜合實踐講座里學到很多實用有效的教學方法。
我在這個學期初次真正接觸《綜合實踐》這門課程，不知道該從何入手。從講座中，我了解到綜合實踐課有八種基本課型，分別是：方法指導課、選題課、方案設計課、開題課、活動過程課、階段交流課、結題課、成果展示課;了解了各種課型的教學目標;也了解了課程實施的五環節模式，並努力地實施於教學和活動實踐中。可以說，有了這些校本培訓墊底，摸著石頭過河也就有指導思想和方法了。我在上課和活動的過程中一次次地回想鄒老師講過的知識和內容，在產生矛盾的時候翻翻筆記，頓時覺得豁然開朗。一次，學生想去進行一個關於端午節由來的調查活動時，他們不知道該怎樣去調查，面對生人時心裡很緊張，我根據鄒老師指導黃老師的方法來指導學生，讓學生明確採訪的目的是什麼，根據這個採訪目的編寫採訪的計畫(包括什麼時候去採訪;採訪的主題、採訪對象;誰去採訪，誰記錄;採訪什麼問題;採取什麼方式來記錄採訪內容;採訪時要注意什麼;如何注意禮貌用語;如果遭到拒絕怎么辦等)，在此基礎上我又引導學生想像情景，模擬訓練，根據情況找出應對措施。經過這一系列的指導，學生的採訪比較順利完成。
在本學期的校本培訓中，王亞芸老師的“如何寫教學反思”分別闡述了教學反思的作用，反思的概念，反思的類型，如何寫好反思及案例分析思路參考等內容，我們了解到原來教學反思並不是課後才反思，我們還應該在課前就進行前思考，並經常有意識地將教育理論和自己的思考套用於教學實踐中，這樣我們的教學水平和業務能力才能得到持續的發展。
總之，經過這一個學年的學習，教學能力得到了發展，知識面也得到拓展。總的來說：都是圍繞“追求完美道德，發展各性特長”的辦學理念來進行的，進一步提高了我們的教育教學水平和專業知識。
公司培訓個人總結 篇7
上班開始，我們首先聆聽了公司領導講話，其次學習了公司的規章制度，接著參加了安全培訓和考試，最後又進行了3天軍事培訓。短短的幾天，我們感受到領導對我們的期望，也明確認識到公司對我們的'要求；同時我們看到了公司美好的前景，也體會到公司優良的工作傳統和作風。新的工作單位和環境給了我新的機遇和動力，我一定好好把握公司給我的這個工作機會，踏實、勤奮、努力、認真完成各項工作任務，並積極投身公司的發展中，為實現公司的長遠目標而貢獻一份力量。
以下談一下個人的思想認識和工作打算。
第一、告別過去，用心乾好新工作
雖然已經工作十幾年，但來到公司依然是一名新的員工。不管以前曾取得多少成績，不管過去在什麼崗位上工作、擔任什麼職務，不管以前有什麼樣資歷、經驗，來到新的單位，就是一個新的開始、新的起點。同樣，新的單位和環境，也給了我們新的展示平台，公司的發展也必然帶給我們新的發展機會。我們要端正態度，在安排的任何工作崗位上，不僅要認真，而且要用心，不僅是按規程職責去做事，而且要有“沒有最好只有更好”的追求精神，把每一項工作做到盡善盡美。
第二、主動學習，儘快勝任本職工作。
我們要樹立“沒有不會，只有不學”的理念，主動積極地學習專業知識、崗位知識，儘快了解系統、熟悉設備、掌握規程，使自己的知識和素質達到崗位要求。
當分配參加工作後，我利用各種渠道收集學習工作資料。首先，我去檔案室查閱前期資料，很快了解到擴建工作的各項籌備工作，並且通過初設和可研，對總體情況如整體布置、計畫進度等有所掌握；其次，我從參加前期招投標人員處拷貝了設備招投標資料，通過學習契約技術協定，很快熟悉了本專業的設備選型和參數；第三，我去工程部檔案室查閱相關圖紙，了解系統流程、熟悉安裝步驟和技術要求，這樣就能更好地監督基建工作；第四，堅持參加各種管理會議，堅持
到現場驗證檢查工作，最快地進入工作角色。
第三、要有吃苦耐勞，踏實肯乾的敬業精神
作為工程師，主要是搞檢修工作，我們一定要立足現場解決問題。要堅持每天對所轄設備全麵點檢，及時掌握各種信息和動態；堅持全方位點檢，能夠注意設備的一些細節，不放過任何異常情況。只要設備有問題就要及時趕到現場，並對重要設備問題全過程跟蹤解決，對重要環節重要備件實地測量核實，決不僅依靠和委託外包隊伍。堅持做工作日誌，並預想次日工作而及時看圖紙和技術資料。根據現場工作情況，每天及時填寫備件使用情況和缺陷情況，以備編寫物資計畫和小修計畫。
第四、要有互相幫助、共同進步的協作精神
一個公司有很多部門，一個部門有分好幾個專業，一個專業有幾個員工分管不同的設備，不同的部門、專業、員工必須團結協作才能幹好生產工作。一個設備問題如果沒有不同專業人員互相協作齊心協力，就不能及時儘快完好地解決。而一個專業內，有轉機有本體，只有互相學習，取長補短，才能一起提高知識水平、工作能力。
同時提一些工作建議。
第一、加強信息化建設
信息化建設，不僅是企業實現高效運作的必然要求，更是各種制度真正發揮效用的重要載體。雖然電廠都有cismis系統，但是貫徹利用的程度不夠，具體表現在很多方案、計畫、檔案、報表等以文本方式在各部門流轉傳閱，需要層層簽字，既占用人員，又耗時費力，不能實現無紙化辦公、實時辦公。如果能夠建立統一整合的信息化平台，除了信息傳達、缺陷管理外，物資管理、經營分析、培訓考評等工作都能做到在辦公網路上實時完成，除極大地提高工作效率，縮短辦事流程外，還能減少工作中的人為干擾，真正落實責任制，更易做到公正合理。
第二、通過技改來改善生產的各方面狀況。
無論設備還是管理，只要頻繁損壞或者扯皮嚴重，一定是設備選型、備件質量、管路設計或工作程式、職責劃分等存在問題，這種情況，只要深入研究分析，就能夠、也只能夠通過改進或改造來解決；
而在檢修工作中，我們也一定能通過不斷的技術改進，提高設備的可靠性、進一步降低生產消耗，而同時將檢修人員從繁重的消缺和臨修中解放出來。
第三、積極創建學習型組織
員工的工作經驗少、操作技能低是許多新建電力企業面臨的一大難題，如何從企業要我學向員工自己主動學是解決這個問題的關鍵。要把學習考試作為各部門的一項工作內容，要形成一種全員學習的文化氛圍，鼓勵員工主動培訓和學習。同時通過制定和實施培訓計畫，有意識地對公司員工進行輪流培訓。人力資源部應對關鍵崗位進行策劃，考評確認後備人員，對其從基礎知識、專業技能、管理思維等方面進行系列培訓；這樣做也能夠調動員工積極性，將企業發展與員工個人發展有機地聯繫起來。
第四、完善崗位考核激勵機制
沒有考核激勵機制，極易形成“乾多乾少一個樣、乾好乾壞一個樣”的局面，出現工作扯皮推諉、人浮於事的情況，不利於企業的進一步發展。
而建立考核激勵機制一定要制定科學合理的考核標準，一定要結合各個崗位的實際情況和工作內容，一定要有可操作性，不能流於形式，盡力避免考核方法不夠合理、標準不夠清晰、強調得多實施的少，管理人員考核少的普遍問題。同時，績效考核一定要根據實行情況進行有效的反饋，一定要根據部門崗位變動、生產經營情況進行修訂，同時要和激勵機制掛起鉤來。
作為技術崗位，新電廠技術崗位提升的空間和數量比較少，作為領導和人力資源部門，應當考慮以其他方式，例如提高崗位工資、評獎優秀員工、設立主任工程師等，對其成績進行肯定和激勵。
以上是我來到公司後的幾點思想體會和工作打算，同時也提出了一些不很到位的建議。我將一如既往地繼續主動學習、繼續努力工作，在領導與同事們的支持信任下做好本職工作，並發揮潛力為公司的發展做出自己最大的貢獻。
公司培訓個人總結 篇8
為更科學客觀地評價公司各部門、子公司、各區域、各門店的培訓工作組織和實施情況，真實地反映培訓工作效果，同時通過考核發揮督促和激勵功能，切實提高培訓管理和培訓實施水平，特制定本考核方案。
一、考核目的
1、通過培訓考核體系，指導各單位如何有效地開展培訓工作：考核的內容就是必須要做的內容。
2、客觀、真實、公正地對公司的培訓工作狀態進行評價，並運用考核結果不斷加以改進和提高。
3、發掘並培養新的人力資源，為公司的可持續發展提供有力的保障。
4、加大培訓考核與評估的力度，促進員工培訓工作的全面開展;
5、提高員工培訓的“針對性”和“時效性”;
6、強化各級管理部門的培訓職能，加強培訓效果提升與轉化。
7、努力建設起一個真正的“學習型組織”，依靠公司本身的“培養和訓練”系統――培訓體系，不斷在運作中開發、創造新的動力，以保持企業長盛不衰的“再生能力”。
二、職責與許可權
1、培訓部負責公司培訓考核、評估體系的建立和實施，對全公司的培訓工作進行管理、指導、檢查、督促、評估;直接負責總部各職能部門、各區域、子公司第一負責人和培訓專乾的培訓工作考核;人力資源總監負責對培訓部的工作進行考核。
2、各單位根據自身的經營和管理現狀以及公司的發展要求，自己培訓自己的員工，年人均在崗受訓時間達到40小時以上(包括各級管理人員);並做好詳細的記錄以作為考核的重要依據。
3、各單位的第一責任人也是培訓的第一責任人，是培訓考核的主要對象;在本方案實施一段時間後，各部門的第一責任人的培訓工作將納入到月度績效考核子目，占考核所有子目分數的10%，屆時本方案再行修改。
4、各區域、子公司設定專職培訓主管和助理各一名，培訓主管的職責是負責本區域或者子公司內培訓工作的組織、管理和督導工作，對所屬門店的培訓工作進行指導、檢查、評估，並對店長進行考核;助理的主要職責是負責對新開門店的新入司員工進行培訓、考核和評估，同時協助培訓主管的工作開展。
5、各門店根據具體情況設立專職或者兼職培訓負責人，由店長對其進行考核。
6、總部各線、各職能部門的培訓工作開展，由本線本部門根據公司制訂的三級培訓體系中相應的職責組織實施相關培訓並對培訓結果負責，同時做好詳細的記錄以作為考核的重要依據。
7、各級主管同時也是教練，在日常工作中應把滿足員工的培訓需求、提升員工實際技能、為公司開發和培養人才作為工作的重要內容，各單位員工的受訓情況、工作表現、人才開發和培養結果，直接反映出各級主管的培訓能力。
三、考核對象
1、全公司各子公司、各區域、各門店、各職能部門培訓工作的第一責任人;
2、子公司人力資源部部長、區域人力資源部副部長;2、區域培訓主管，門店培訓負責人。
四、考核方式
1、分職能部門、區域(子公司)、門店三個部分進行考核;每個部分有不同的考核指標;區域(子公司)、門店和總部職能部門的考核著重點也有所不同。
2、考核周期為：總部職能部門、區域(子公司)、門店每月一次;當月的考核在次月的1—10號進行。
3、各單位考核滿分為五十分，每一項考核指標占不同的分值，通過考核對培訓工作進行評定，工作不到位者相應的扣分。
4、每月根據考評結果對考核成績進行排名，對考核優秀者給予獎勵;對工作不重視、不能按時完成培訓職能的單位將給予處罰。
5、考核本著公平、公正、公開的原則進行，各級考核人員要嚴格考核標準檢查，嚴禁私自增加或減少每項分數。
五、考核標準和結果運用(考核總分為50分制)
年度人均受訓時間40小時單項考核
附註：
1、考核期：總部職能部、區域(子公司)、門店每月一次;
2、當月考核不合格者，考評人應對考核單位進行指導與協助。
3、各級考核人在每月10日前做完考核評估，考核結束後將結果上報培訓部。培訓部將在15號公布各單位得分情況並實施獎懲。
4、職能部門部長是部門第一負責人，同時也是培訓負責人，所以職能部門的獎懲只取第一負責人的獎懲值。
六、考核執行體系
培訓部負責區域(子公司)的培訓工作考核，每月考核一次。
區域(子公司)人力資源部負責各門店的培訓工作考核，每月考核一次。培訓部負責總部職能部門培訓工作考核，每月考核一次。各考核人在考核結束後將考核結果上報培訓部存檔。
為確保考核的公正性，培訓部對各單位的考核結果不定期進行抽查、稽核，如發現有任何弄虛作假的情況，取消考核成績並予以通報和處罰。
公司培訓個人總結 篇9
在為期三天的培訓中，我們分別學習了公司員工管理手冊，施工現場安全管理知識，職場禮儀，工程管理流程以及靠結果生存。不僅有分公司黃利輝黃經理為我們親自指導工作和學習，也有優秀施工員為我們上課，這三天所學到的知識是我從從未接觸過的，同時也是我在即將開始工作之前重要的準備。這其中讓我印象最深刻的還是莫莉書記為我們講的“靠結果生存”。
當初剛剛來到公司實習我就接觸到了這個理念，雖然沒有完全解析它其中的含義，但是憑藉自己的理解我還是產生了深刻的反思，如今有了更全面的理解，靠結果生存在我們工作中的體現就是，我們的工作和報酬都是以結果為導向的，有的工作按工日計算薪酬，有的則是按工作量，而直管公司是按每個員工提供的工作結果，這讓我對每天的工作又有了新的認識，我想在以後的工作中，我會逐漸忽視我是不是加班是不是工作量很大，我覺得要有實質性的東西，那就是我的工作結果，我會努力把每一個工作的結果都做到最好。
這次培訓中不僅僅只有學習，還有素質拓展培訓，這對我來說是印象最深刻的，同時也是收貨最多的。還記得第一天晚上的素質拓展，小唐哥帶領我們做了4個團隊遊戲，仔細回想起來，每一個遊戲都對我們的素質和思維進行了很大的鍛鍊和提高。第一個遊戲讓我學會了細心傾聽，在以後的工作中我可以更準確的讀懂領導的話以及清楚的明白領導布置的任務。
第二個遊戲讓我學會了冷靜處理，工作中遇到了困難不要慌張，靜下心來仔細思考，一定會發現解決問題的方法，同時不要忽略團隊的作用，一個人的力量有限，所以我們要把團隊的力量集合起來，這樣即便是再大的困難也能迎刃而解。第三個遊戲鍛鍊的是溝通能力，平常我們每個都會熟練語言溝通，但是工種當中如果團隊之間養成了良好的默契，一個眼神或者一個手勢就能準確的傳遞信息，這將會大大提高我們的工作效率。這不僅需要一個優秀的表達能力，同時還需要理解能力，我覺得這還需要我們了解同事，成員之間相互熟悉的團隊肯定是高效、一致的。
最後一天晚上對我來說是難忘的，是珍貴的，是不捨的。眼前的大團隊大家庭凝聚了每個人的心血和努力，一想到第二天即將各自奔赴工作崗位，我的心裡就很不舒服，那一晚我與他們成了無話不說的老友，感謝這次培訓給了我最大的一筆財富，那就是友誼，像兄弟間的手足之情。在一起經歷的三天有苦有甜，一起開心一起成長，真的希望以後可以永遠這樣。我想我會珍惜和他們每一個人的情誼，即便是以後工作在各自的崗位，都不會忘記彼此的模樣。同時，這三天的培訓也讓我和很多老師成了朋友，我們之間沒有了上級和下級的隔閡，更多的是悉心的交談溝通，這讓我感受了到直管是一個有愛，團結的大家庭，是一個值得我為之奮鬥的大家庭。我相信在以後的工作中我會時常想起這段難忘的經歷，我會帶著它一路前進、一路成長。
公司培訓個人總結 篇10
20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：
一、培訓工作情況：
20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；內部員工培訓8次（其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。
二、培訓工作分析：
1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓計畫：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什麼培訓和培訓什麼”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，最佳化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要採取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、製作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓工作外，
還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，並進入到全公司前五名之列。
五、由於本身經驗尚淺，
對於一些突發事件的處理和應對顯得有點捨本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的.是部門各種規章制度那都是“聾子的耳朵擺設“，
我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘於形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發展起到了阻礙，更不敢談規範、更不能說正規。
對來年的展望：
1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：
不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，
完善和實施部門制度，真抓實幹，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的最佳化工作，堅決完成公司所交付的任務。
3、加強隊伍思想建設：
由於隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計畫，
按照每月計畫對保全員進行崗位培訓，對保全一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。
公司培訓個人總結 篇11
20xx年，分公司本著“普及培訓，個別指導”的原則普及開展QC小組活動，6月10日，舉辦了《20xx提升QC小組活動能力》一期培訓，分公司各部門QC小組負責人及小組成員20餘人參加了此次培訓。
本次培訓邀請內部培訓師針對各小組在開展QC小組活動的過程中遇到的困難、疑點、難點進行分析指導，引導每個QC小組正確合理運用QC工具，提高各QC小組的自我動手意識和小組綜合能力，確保QC成果產出率和成果質量。
培訓過程中，培訓師系統講解了QC小組的特點、QC小組活動的目的'、QC小組活動的組建以及QC小組活動的程式，通過講解，QC小組成員對於QC的基礎知識有了一定的了解。特別是QC小組活動“PDCA”的四個階段十個步驟的詳細介紹，使員工對於QC小組活動的具體開展有了進一步的認識，一個個具體的實例生動的展現在學員面前，更貼近實際，學員更容易接受。此外，培訓師還以舉例的方式向大家介紹了QC小組及課題網上註冊的步驟、QC常用工具，並且將QC小組活動開展過程中存在的普遍問題進行了分析糾正。課堂上，學員不斷地與講師進行溝通，針對分公司自己的QC課題諮詢了很多問題，及時化解心中的疑問，做到了有效的互動。
通過此次QC小組活動的培訓，分公司的QC小組系統地了解了有關QC的知識，擴大了員工的視野，員工將把這些知識與思維運用到日常的工作和質量管理當中，還有很多小組成員寫出了心得體會與大家分享。據悉，分公司將根據QC小組活動需求，進行分期個別培訓指導。
公司培訓個人總結 篇12
20xx年度，公司國際業務穩步推進，海外業務規模不斷擴張，涉及業務領域逐漸擴寬，對參建海外項目人員綜合能力提出更高的要求。針對這一形勢，在公司的正確領導下，國際公司嚴格制訂、落實培訓計畫，注重提升員工能力素質，從多層次、多方面、多渠道加強培訓工作。對 11名新員工開展了為期3天的入職培訓；安排7批首次出國人員出國前培訓；組織15次安全、技術交底培訓；國際公司先後組織3次外部脫產培訓，選派7人參加了水電工程造價、國際項目經理、國際商務人才培訓；為公司員工精心策劃並組織英語提速及印尼語學習培訓班，收效甚好；累計培訓550人次,培訓經費連同附加費用總額為21.89 萬元。
現就國際公司20xx年培訓工作情況總結如下：
一、重視新員工入職培訓，助其儘快融入海外團隊
在公司的大力支持下，國際公司20xx年新招錄11員工名充實到海外團隊中。為了讓新員工儘快熟悉海外業務環境，更好的融入海外業務團隊，國際公司精心組織，嚴密部署，為新員工組織了為期3天的入職培訓。海外部在家的班子成員以及各職能部門主任全體參與，準備了豐富的培訓教材，分別在各自負責或分管的海外具體業務方面以及海外文化、習俗方面為新員工詳細講解，與新員工探討人生觀、世界觀、價值觀，使其更加深入的了解了公司海外業務，增強了對海外團隊的歸屬感與認同感，堅定了為公司海外業務奉獻的信念。
二、謹小慎微、防範未然，重視出國人員培訓
國際公司要求所有出國人員，尤其是首次出國人員必須在出國前參
加培訓。對於從楊村片區出發的出國員工採取集中面授或零星口頭培訓的方式、對於從外地出發的出國員工採用電話、網路等方式進行針對性的培訓，以保證海外項目員工在走出國門前即對旅途注意事項、項目所在國法律法規、風俗禁忌有一個總體了解，從而幫助員工順利到達國外項目並儘快適應項目所在國風俗習慣，也有助於項目員工自覺遵守本國及所在國法律法規，有效降低了項目的法律風險，為國外項目工作順利開展提供了有力保障。
三、加強兼管，重視國外項目技術、安全培訓
海外項目技術、安全培訓關乎到參建人員的生命安全、關乎工程項目質量與效益，20xx年度，海外項目參建人員達到1210人，中方人員約占46%，外方人員達到54%。國際公司高度重視海外項目的培訓，指導、檢查項目部進行安全、技術、專項培訓達15批次，效果良好。
四、合理規劃人才預案，組織員工脫產培訓
根據海外業務經營情況，合理規劃人才計畫，國際公司20xx年先後組織3次脫產培訓，有針對性培訓、提升相關人員的綜合素質，為公司海外業務儲備人才。組織5名商務人員參加了為期一個月的造價培訓班，都順利通過取證考試，投標報價水平顯著提高；組織1名管理人員參加了國際項目經理培訓，經過一個月的學習，參培人員的綜合素質和國際項目領導、組織能力得到了顯著提升；組織1名管理人員參加了國際商務人才培訓，極大的提高了其實際工作能力和分析、研究、創新能力；組織1名員工參加了高中層財務管理人員及其後備人才綜合能力提升專題培訓，使其擴展了視野，提高了專業操作能力。
五、加強外語培訓，助力國際工程
職工外語的熟練掌握不但是開展國際業務交流的基礎，也是促進國際商務水平提高的必要條件，在國際市場開發、國際業務談判、形象提升等方面有著重要作用。國際公司20xx年度特邀具有豐富經驗的天津大學專業講師前來授課，經過3個月的.培訓使職工對日常生活和工作中常見的英語問題迎刃而解；項目部也因地制宜地組織了印尼語培訓，更好的推進了職工屬地化經營，提高了工作效率。
六、20xx年培訓工作重點：
（一）繼續做好常規培訓
針對國際公司的業務特點，特別要組織好工程造價培訓，進一步壯大海外業務商務人員隊伍，提升業務水平；努力通過多種渠道、方式，做好英語培訓工作，重點培訓項目經理、商務人員以及工程技術人員的英語聽、說、寫等實際套用能力。
（二）進一步做好出國人員的出國前培訓
在上年工作的基礎上，20xx年要進一步做好出國人員培訓，做到不培訓不出國。利用好培訓手冊，讓沒有機會接受現場培訓的人員能在出國前及時收到培訓資料，最大限度的減少漏洞。
（三）有針對性的開展業務培訓工作
結合目前公司海外業務發展的實際需要，20xx年要進一步拓寬渠道，創新形式，開展國際項目經理、國際商務、財務及稅務籌劃培訓工作，儘快提升主要管理人員的業務能力和素質，為公司海外管理水平和盈利能力的整體提高提供堅實保障和支持。
公司培訓個人總結 篇13
我非常榮幸參加了公司組織的後備管理幹部培訓班，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為人保公司的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業生涯的加油站，更是人生道路上實現服務公司、自我價值的重要一課。
公司對這次培訓非常重視，體現了“重視人才、培養人才”的戰略方針，我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思在市公司人事處和綜合部的周到安排下，培訓組織工作嚴謹有序，兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機會，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現了此次培訓“增進團結、增長才幹”的目的。
參加此次培訓的同志都是人保__分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這兩天的課程，培訓的目標和思路非常明確：一是如何帶領好一支團隊二是如何提高自身領導的藝術、才能、管理的方法三是作為職業人如何性格修煉、角色轉換。這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學習最需要掌握最需要提高的知識，是我們日後在工作道路上的助跑器、啟發器或者說是催化劑，而在跑到終點前，更重要的是我們腳下的每一步，更需要的是我們每一天的努力、學習和積累。
在過去一年的工作中，金融風暴施虐，經濟環境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴格、承保條件逐步收緊這都給業務發展帶來了很大的阻力，也給公司員工帶來了很大的壓力，在這樣的環境和壓力下，我們基層管理者如何帶領班組營造激情而穩定團隊，實現利潤指標、降低費用水平，如何為公司保持發展勢頭而貢獻力量課程里，老師通過啟發了我們對幾個問題的深思，從而讓我對上述的現狀有了不同的認識和理解：
第一、在管理崗位上，“責任”第一位的、其次才是“權力”，在越高的崗位上，壓力越大，我們應該學會換位思考，就會更好地理解上司和公司的政策；中層幹部對公司而言是承上啟下的中流砥柱，我們需要對下級負責更需要對上級領導負責，這樣才能提高經營績效和降低經營風險。
第二、做正確的事情，然後正確地做事情。工作中我們做我們必須做的，而不是有選擇性地挑喜歡做的，一個成熟心態職業經理人，必須具有較高的情商，具有較高的處理工作中的矛盾和衝突的能力，這樣班組的管理才不會偏離方向，才能與公司的策略保持一致。
第三、前途是光明的，滿懷信心、堅持不懈就必定會迎來美好的明天。從__進出口的數據顯示，我們的經濟正逐步走出低迷走向復甦，我相信將是豐收的`一年，也是整個保險行業競爭激烈的一年，信心、決心將是我們到達成功彼岸的雙槳。
在日常的工作中，我不斷總結班組經驗和教訓、不斷自我學習和提高，這兩天的培訓我一直在思考和領悟一個問題：公司對於中層幹部的核心能力的定義是什麼我們又如何才能做一名稱職的職業經理人我相信兩點是我們作為職業經理人需要不斷提高的必備素質：
一是學習能力。學習能力形成了團隊和個人的核心競爭力，在工作和學習中我們需要保持空杯心態、謙虛不自滿，這樣才能容納更多的知識和思想，開闊更高更遠的視野和心胸，我的團隊和班組也將會越來越強大。
二是要有責任心、服務心、感恩之心。我們是一家服務型的企業，對客戶、對員工、對上司，對身邊的人和事都需要責任心、服務心、感恩之心，甚至對於我們的競爭對手，我們都需要懷有感恩之心，行業競爭和競爭對手是企業動力之一，我可以取精華去糟粕，不斷提升我們的團隊和自我，感恩對手為我們追求卓越提供了壓力也營造了動力。
。三是追求卓越不斷修煉。有人說江山易改本性難移，然而對於管理者而言，高情商是必備的素質，需要我們不斷提高自己的心胸，包容豁達，因此性格修煉是成為一名稱職的職業人所不能缺少的特質。
雖然是短短的兩天課程，但是老師所教導的知識讓我受益匪淺，心裡豁然開朗，終身受用。特別是關於修“德”的一個小故事：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的小孩重新拼好，爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好，但是他的小孩卻用了很短的時間就完成了，當爸爸問原因的時候，小朋友說，地圖後面是一個人，只要把人拼對世界就對了。這個故事給我很大的啟發，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標的同時，一定要謹記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠，我個人認為修“德”比一切的夢想和目標來
的更重要，正如那個小故事背後的寓意，人正了，世界就對了。
通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養，通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以後的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，與各位兄弟姐妹攜手把picc做的更大更強！
公司培訓個人總結 篇14
為進一步提高公司管理骨幹人員自身的管理專業技能，培養現代管理理念和意識，促使各專業骨幹管理人員在工作中能夠拓展工作思路，按照公司的統一安排，於12月17日至21日參加了由廣州捷運承擔為期五天骨幹員工管理專題培訓班。回顧五天的培訓課程，有理論培訓、跟崗培訓，也有在不同崗位、不同站點的參觀學習。本此培訓雖然短暫，但通過本次培訓使我進一步豐富了理論知識，提高了對現階段各項工作的了解和掌握，增強了做好本職工作的緊迫感、責任感，明確了今後需要關注和進一步努力的方向。現將本次培訓學習情況總結匯報如下：
一、培訓學習總體情況
本次培訓可以總結為三個階段，第一階段主要是理論培訓：首先由公司帶隊領導及培訓學院相關領導對此次培訓工作做出安排，提出要求，確保本次培訓取得實際效果。其次由安全監察部部長介紹了現階段廣州捷運的安全管理體系，重點從日常安全管理、風險控制、隱患排查和處理、案例剖析等四大塊介紹了安全管理體系建設；由事業總部安全質量部經理介紹了城市軌道交通應急管理方面的內容，主要體現了“讓安全成為一種習慣”、“不當救火隊員，要做預防預控專家”兩個方面的管理理念；由高級工程師主講的城市軌道交通新線建設計畫管理與進度控制，重點從計畫管理的相關概念、工程計畫管理方法、工程進度控制技巧三個方面作了介紹，並結合自身工作經驗提出了計畫管理的建議措施，對後續計畫管理工作提供了借鑑經驗；由專業高工主講的開通一條線其實也簡單，重點從按時完成工程建設、提前做好運營籌備、順利通過試運評審、圓滿完成試運準備四個開通新線的關鍵環節作了詳細介紹，對運營籌備工作有重要的指導意義；由信息管理部經理主講如何做好信息化項目建設管理工作，重點從計畫管理與進度控制、需求管理、測試管理、套用管理四個交流互動題目分享了捷運信息化建設中的管理經驗。
通過第一階段的理論培訓，使我對安全應急管理、計畫統計管理、運營籌備管理三個方面的知識有了更深層次的認識和了解，特別是聽取了廣州捷運相關培訓老師的經驗介紹後，加深了理解，增強了做好各項工作的信心。
第二階段的培訓主要以現場參觀學習為主，重點參觀了中心城區地下綜合管廊工程項目部三號構件加工廠、多媒體宣教室，並體驗了VR虛擬安全體驗館，通過各種場景的模擬演示，切實體驗感受了各種違章作業和違規操作帶來的後果和危害；參觀了廣州捷運較大的換乘樞紐站公園前站，重點了解車站的運作模式、客流組織、設備設施控制三個方面的內容；參觀了廣州軌道交通十一號線工程項目經理部BIM管理平台及中鐵上海局承建的鶴洞東站。
第三階段主要是崗位交流和座談：主要與業務人員進行了座談交流，重點從制度建設、宣傳教育開展、廉潔文化建設、風險防控體系建設等方面了解了廣州捷運工作的開展情況，最後還實地參觀了廣州捷運的廉潔主題車站的建設情況。
二、個人心得體會
經過這五天的培訓學習，受益匪淺。結合本次培訓的課程安排和學習、參觀情況，我認為有以下幾點在今後的工作中需要借鑑：
一是作為企業要嚴格樹立和培養規矩意識，不僅要提高所有員工的業務素質，而且要重點培養員工的個人綜合素質，樹立良好的企業形象。要有主人翁意識，以公司為家，以強烈的事業心和高度的責任感從事本職工作，愛崗敬業，腳踏實地，為公司的發展壯大增磚添瓦。
二是要充分認識到一個項目開展過程中做好計畫的重要性，在做好合理計畫的基礎上，重點把控計畫的實施進度和完成率尤為重要。
三是在日常生產工作中，提倡“安全第一”理念的基礎上，注重培養員工的應急處置能力，確保事故發生後相應崗位人員能夠有效應對，合理處置突發各類突發事件。
四是在日常工作中要善於總結，在不斷的總結中強化工作方式方法，提高工作效率。對某一階段工作結束或某一項任務完成後，要及時對其中的利弊得失進行分析研究，總結經驗、汲取教訓、探索規律，為今後的工作不斷進行鋪墊，從而起到事半功倍的效果。
五是要持續加強制度建設，用制度指導和規範各項工作。廣州捷運具有完善的制度體系建設，從技術管理工作到職能業務工作，從高層人員管理到一線員工管理，都有明確的規章制度和標準細則作為指導。哪些可以做，哪些必須做，哪些不能做都有明確的標準和對應的獎懲體系，完善的體系建設為高效的日常管理運作奠定了基礎。
三、下一步工作計畫
通過本次培訓所學內容和自身的體會，結合自己的本職工作，將重點從以下幾個方面開展工作：
一是持續加強學習，不斷提高自己的.履職能力。通過對廣州捷運相關崗位的跟崗學習，發現自己在業務能力方面還存在一定的不足和差距，在今後的工作中要加強業務知識的學習和掌握，重點對工程建設管理、安全管理等方面的專業知識急需學習和掌握，便於後續工作的開展。
二是強化計畫管理理念，促進各項工作有序推進。不管是工作還是學習中，堅持執行各項計畫，注重計畫管理的實際作用。在推動重大事項或者長期性的工作時，制定詳細的推進計畫，並嚴格兌現和檢查計畫的執行情況，用計畫管理倒逼各項工作如期落實。
三是持續加強制度建設，堅持用制度管人管事。建立健全各項規章制度，用制度指導和規範各項工作程式。加強對制度的宣貫工作，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，通過加強制度建設來規範決策程式，對各項工作過程進行監督。
此次培訓雖然短暫，但對我今後的工作開展開拓了新的思路和方法。今後，我將把本次學習的知識和內容靈活運用到實踐工作中去，繼續深入學習，努力提高自身的業務能力水平，為做好本職工作奠定堅實的理論基礎，為軌道交通事業貢獻自己的一份力量。
公司培訓個人總結 篇15
通過此次培訓，使得我對公司的概況和現階段所面臨的問題有了一個全新的認識與了解，明確了管理人員的定義及要求，為我下一階段更好的完成本職工作指明了方向。
首先，安全是準繩，是一切的基礎，箱量完成的再好，安全事故控制不好等於白乾。這就需要我們員工，特別是管理人員起到模範帶頭作用，嚴格按照有關規章制度操作，嚴謹違章操作特別是管理人員帶頭違章，四班彭晶仲的事故案例給我們敲響了警鐘。安全工作是一項長效化的管理工作，需要員工從本質上引起足夠重視，做到珍惜自己、珍愛他人，這是安全工作最重要的使命之一，然而光靠安全監督部門去盯、去查可以說是機械化的，起不到很好的效果，很容易死灰復燃，但又非查不可，這也是管理人員的無奈。所以關鍵問題還是在於多給員工灌輸安全思想，從其本質上將安全提升到與自己與家人相關的高度上，提高其主觀能動性。
其次，溝通是橋樑，莫要小看溝通，實際生產過程中可以說每一項內容都直接或間接的包含溝通環節。溝通的好了安全事故發生的機率低了，效率提高了，能耗減少了等等。控制室往往在安全指令的同時缺少對現場操作環境的了解，缺少溝通導致收發箱效率不高，影響船期等不良後果。這其實是管理人員在平時的工作中忽視了對溝通的重視程度，又或者說想到了這個問題，光靠其提醒作用很有限，最終造成了控制室與現場生產的脫節，甚至發生各管個幹活的情況發生，為自己幹活，有別人的事情死活不管的傾向。這就需要我們管理人員
從問題的根源著手，平時多安全各項有益的活動，增進友誼，加強溝通，使員工明確團隊的意義與作用，取長補短，集思廣益，為安全生產打好基礎。總之一句話：溝通靠盯是無用的，需要員工有集體歸屬感，有團隊意識。
效率是金，效率體現在作業生產中的方方面面，首先從堆場來說，有無合理的規劃和安排是關鍵，進箱分港分噸是否有效合理，船舶計畫裝卸船的位置是否落實到位，集中堆放等問題都是圍繞效率來展開，貨櫃碼頭有無競爭力，效率是很重要的指標之一，我們現階段所做的工作也是圍繞效率二字而開展。從碼頭現場作業情況來說，效率的提高體現在：作業安排是否合理有效，堆場動態是否關心到位，現場責任與安全措施是否落實到位，交接班效率等方面。我對效率的理解為：效率不是說箱子裝卸的快，收發的快就是效率高，效率的提高是一個綜合體，決定於前、中、後三道工序，前面先要有好的計畫和安排，其次要有好的落實方，有好的建議及對策來實現效率的提高，再次，效率的提高要和安全事故及能耗成反比。在我平時工作過程中，根據不同船舶的不同要求耐心細緻地配載，處理好碼頭翻箱率與船公司船高標準嚴要求之間的平衡點，近期對配載工作提出了更高的要求，為此我也將加強溝通與協調，養成進一步看問題的公司安排我本月3號培訓，我首先感謝公司給予的這次難得的機會，雖然只有短短的一天時刻，但是我覺得在這一天我得到了一個充分的學一、成功從優秀員工做起。享受生命中的喜悅
主要講了優秀員工必備的五大關鍵，分別是潛質、結果、專注、道德、態度。我想這也是一個員工需要具備的最基本的條件。
二、優秀員工的五大準則。
1、凡是負職責，關於凡是負職責這也是我們在工作中具備的一個很重要的條件，首先作為基層員工的我們，就要負起基層的責任，這也有利於我們的成長和自生潛質的一個提升，這樣老闆才會放心。
2、凡事顧客之上，顧客，我想不不管在什麼行業或者領域都會有的一個主角，為他們服務是我們的目標，服務好才是一個好的結果，我們要把服務做成款待，這樣我想我們的'客戶不滿意也不行。
3、凡事高標準要求，這個是對我們自身的一些要求，什麼是高標準，老師舉了這樣一個例子“普通人將就，成功者講究。
”也可以這樣去說，就是嚴格要求自己，從小事做起，每日必問，這天我那裡做的很好，這天我那裡還能夠做的更好。這樣慢慢我們就能養成高標準要求自己了。
4、凡事要主動用心，俗話說：“看法決定活法”在工作中，只要是自己的事，我們就要主動去把他完成，然後讓領導檢查確認，不好讓領導去催你，這樣領導會對我們做事在時刻上來說是很放心的。
如里連這一點都做不到，何談優秀啊，在工作中主關鍵是主動還是被動，如果是被動做成了也是犧牲，如果是主動做不成也是幸福的。因此但是是在什麼時候，我們做事都要用心主動去對待，這樣我想我們會工作的很簡單，很快樂的。
5、凡事團隊第一，團隊在一個企業中是扮演著很重要的主角的，首先我們要在這個團隊中能發揮作用，務必要學會溝通，學會團結，只有所有人團結起來，才能把事做好，要取長補短，我想別人身上的不足就是我坐在的價值，團隊核心成員要明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等，透過這些分析，最後獲得在團隊成員之間構成共同的信念和一致的對團隊目標的看法，以建立起團隊運行的遊戲規則，透過分析團隊所處環境來評估團隊的綜合潛質，找出團隊目前的綜合潛質對要到達的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發揮優勢、迴避風險、提高迎接挑戰的潛質。
要這樣去想我們才能真正的融入團隊合作，才能發揮團隊作用。
三、優秀員工的五大心態。
1、有事業心，把工作當作事業對待，踏踏實實，榮辱與共，才會共同提高，共鑄輝煌。把工作當作工作來做，上一天班，拿一天工資，只會一世平庸，碌碌無為。
2、有付出心，沒有付出，就沒有收穫。先付出，後收穫。付出越多，收穫越大。
3、有學太多太多的感恩，是用語言表達不完的，總之一名話，我們要懷著一顆感恩的心去應對所有的一切，去做所有的事。在培訓過程當中，我所遇到的每一位參訓者都流露出用心、樂觀、向上的心態，我認為，持續這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的。最後，要建立一支高績效團隊，不僅僅僅是團隊領導的事，而是團隊里每一個人的事，充分調動團隊每一個人用心參與團隊建設和未來的發展，大膽創新、不斷進取，團隊成員才會為了團隊目標共同奮鬥、共同發奮，才能營造一支和諧、高效的團隊。
以上就是我這一天所學到的東西，和我自己的一些體會和想法。十分感謝公司給我們這次學轉眼間，20xx年已悄然走來，20xx年，綜合辦培訓圍繞公司經營目標，在公司的領導關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結經驗，尋找差距，現將一年來的工作總結向如下：
一、培訓工作情況：
20xx年綜合辦培訓與其他部協作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰練二、培訓工作分析：
1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓,對所有員工進行安全教育、法律法規教育、企業文化構建與出國留學團隊協作教育與培訓;三是：脫產和半脫產培訓,學校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業，接受創新思想和技術提高培訓。
2、完整了培訓計畫：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。
綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平台，在總結了以往的培訓經驗基礎上，最佳化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要採取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、實施培訓的針對性不好，後續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計畫更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業務的支持，針對性不強。
5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。
以上是我對培訓工作的總結，認真進行總結是一個不斷學總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。