小繼教培訓總結 篇1
官寨國小：通過本學期繼續教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，現將本學期個人繼續教育總結如下：官寨國小：
一、基本功培訓收穫
1、在遠教活動中實踐和探索信息技術的使用之道，學習網路的使用與管理。
2、積極參加各級各部門的培訓與學習，並且取得了相應的成績。
3、本年度參加了我校的教學技能培訓，苦練基本功.
4、聽取了我校及專家的新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。
二、業務學習實踐
1、學習了新的教學理念，並貫徹到了教學實踐中。
2、學習了各種先進的教育教學經驗，參加了學校主辦的新課程專題培訓。
3、順利完成上級規定的'各項繼續教育任務。
4、通過創新教育，認識到自己原來教學方法的不足，促進自身教學方法的改進。
通過此次繼續教育學習，我深切感覺到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由於本人的工作經驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。
通過各方面的學習培訓，我對未來教育有點信心，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。並能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，並且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎.
總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素質教育能力與水平的而加緊學習，學習，再學習。
小繼教培訓總結 篇2
本學期以來，結合特區教育局有關於中繼教工作的有關檔案精神以及我校開展中繼教工作的實際，開學初對中繼教做出了具體安排，根據計畫開展了一學期的中繼工作，取得了一定的成績，現將一學期以來開展的繼教工作總結如下：
一、所做的工作
中繼教工作是一項長期的而複雜的系統工程，周期長、任務重、內容多，具有很大的工作難度和很重的工作強度。我校在上級主管部門的領導下，圓滿的完成了“繼教”第一階段的工作，並得到局領導的一致好評，我校中繼教工作基本做到了“一拿就到、一查就準、一看就懂”，但也指出了不足之處，本期的中繼教工作主要做了以下工作：
（一）、本期開學時起，我校安排了為期4天的《信息技術基礎》學習，第二周、第六周、第九周、第十三周的星期六集中學習，每天六學時的上機培訓，四天總計二十四學《信息技術基礎》學習。由羅明章老師上課，結合實際在機上演示操作給老師們看，再老師們反覆操練，由感性到理性。
在四天的學習過程中，每上一次課，主要通過伍三老師在機上演示並講解，老師們提出問題，伍三老師解答，並通過計算機將老師們學習的模組內容及用途如何在教學方面的套用做講解，為了提高老師們熟練程度，他還要求大家逐塊練習，力爭達到舉一反三，課後不斷強化。並要求教師們完成十學時自學筆記。
（二）、要求全體教師在集中培訓後，自覺認真完成自信筆記，同時，抽空到機上進行強化訓練和操作練習，以達到基本套用於教學。
（三）、學科培訓，我校本期開展了語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史等學科培訓，由教研組長認真撰寫輔導教案，然後組織教師集中學習，並要求老師們作好聽課筆記，集中培訓不得少於五學時，到期末每位教師都要寫一份詳實的學習總結。
（四）、本期由“繼教辦”整理好個人資料目錄，並發給每位教師，要求完成個人所缺中繼教的有關資料。
（五）、為了迎接省的-驗收工作，我們又做了大量的工作，本期10月12日教研室召集全縣各中心校的資料員和各中學的資料員到教育局開會，會上徐主任州驗收情況，並指我縣優點和不足之處，要求我們各中心校和各中學立即投入整改，以便更好地迎接省的驗收。強調回校要做的工作，
1、廣泛宣傳
2、召開的三個會（即教師座談會、家長座談會、學生座談會，）
3、課堂準備
4、校園內一律使用國語
5、建立健全管理制度，抓好“五化”。
6、資料要用微機管理，回到學校後，學校領導專門行政會進行研究，再次確定我校的中繼教工作要求和原則，按照工作要求和原則，我校又做了大量而細緻的整理工作，更進一步查缺補漏，促使我校的工作在行政會確定的要求和原則下忙而不亂，有條不紊地進行，加班加點的完成此項工作。
二、存在的問題
儘管全校領導、教師均付出了艱辛的努力，取得了很大的成績，但也存在著一些問題，主要有：
1、集中面授出勤率每次不到100%。
2、個別教師作業不認真，並有拖欠現象。
3、某些活動實際開展了，但沒有資料左證。
以上問題敬請上級領導批評指正，促使我們今後的工作做得更好。
三、今後的打算
中繼教工作是一項長期複雜的系統工程，周期長，內容多，任務重，難度大，因此一定要加強管理和長遠規劃，才能搞好它，為此，今後的中繼教工作有如下打算。
1、總結經驗，吸取過去的教訓。
2、不僅要重視開展工作的實際過程，也要重視資料收集整理。
3、總體規劃，分散落實。
4、任務明確，可操作性強。
5、資料必須及時收集，分類歸檔。
6、做到專人負責。
小繼教培訓總結 篇3
楊光清通過本學期繼續教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，而現代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現代教育觀。首先要確立現代學生觀，將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉變為學生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，所以在課堂上，我注重採取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生在實際中觀察體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢於質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養學生積極的學習態度。要貫徹啟發式教學，最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節課，還要增強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
一、加強新理念、新知識、新方法、新技能的學習
在“四新”的學習中，並專心聽講，認真做好筆記，課後積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透到課堂，學以致用，使繼教的成果服務於教學，服務於學生。
在課餘時間，加強關於新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網路優勢，向其它先進的單位和個人學習，並在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
二、鞏固繼續教育學習的成果，不斷進步
1、鞏固信息技術與課程整合的學習：針對本人的個人情況，計算機系統維護的弱點，下期我將繼續加強對網路基本技能的學習，每天堅持學習一小時，在自己的課堂教學中整合信息技術。
2、善於總結經驗，勤於撰寫教學論文、教學反思等總結性文章，使自己的經驗不斷積累。
三、存在問題
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實施、評價、等相關內容方面的聯繫，提高分析發展新教材、創新教學方式的專業能力還不夠透徹。四、改進措施
做為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。教師繼續教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養，不斷學習新的知識才不會被新出現的人才代替。多學多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
總之，在本期的繼續教育學習中，我本著多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做到一個終身學習的踐行者。