復工復產線上培訓總結 篇1
按照市局《關於做好安全教育培訓工作的通知》精神，為進一步提高職工安全意識，強化防範措施，預防和減少安全事故發生，牢固樹立“預防為主、防患必除、安全第一”的思想，營造安全有序的辦公環境，我所對全體職工進行了安全常識和消防器材使用的培訓。通過培訓，使全體職工更深刻的認識到了安全是家庭幸福、單位穩定、社會和諧的生命線，增強了職工的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓經驗，保證了單位各項工作健康、高效、持續發展。現就此次培訓工作做如下總結：
一、提高認識加強領導
按市局《通知》要求，我所成立了以所長為組長的安全培訓領導小組。認真組織學習檔案，制定培訓計畫，選定培訓內容，安排培訓時間，為此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎。並要求全體職工真正做到全員、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業務技能的機會。
二、組織嚴密內容全面
為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，龍山國土資源所嚴格按照培訓計畫和內容組織實施，對消防安全、交通安全、用電安全、食品衛生安全、地震防護、傳染病防治、計算機安全使用常識等內容進行了系統的學習，通過學習安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進一步的了解，安全意識得到了進一步加強。
三、方法靈活成效顯著
為了解決培訓時間和業務工作之間的矛盾，我們採用了上午工作、下午培訓的方式，或者採取工作間隙進行培訓的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果。在學好理論的同時，我們還對消防器材的使用方法進行了實際操作訓練，在理論和實踐上都達到了培訓的目的。
培訓過程中，我們嚴格按照市局《通知》要求，對日常工作中存在的安全隱患進行了徹底清查，主要表現在：第一，單位沒有消防器材;第二，個別同志還存在著酒後駕車的問題;第三，隨著辦公設施的現代化，單位用電管理存在著很大漏洞，個別同志下班忘記關掉電腦、空調，晚上值班還有長明燈現象;第四，單位和個人在飲食方面還沒有對蔬菜、水果進行徹底消毒等。通過這次培訓給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監督、互相提醒，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態。
四、培訓工作存在的不足
1、個別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。
2、培訓組織上雖然經過努力達到了預期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方。
3、安全教育培訓不應只作為一項階段性工作任務來抓，應成為我們單位一項長期的'重要工作常抓不懈。
一、培訓工作完成情況
十一月初，農業局進行了精心組織和安排，由農技部門具體實施，在各有關單位的支持和配合下，採取集中培訓、結合項目穿插培訓、入戶指導等多種方式進行，完成冬季農產品質量安全為主要內容的培訓21場1486人，其中，突出源頭治理，開展農藥、化肥、種子經營上崗培訓2期，培訓273人，種植業方面765人，畜牧業方面402人，水產養殖方面46人。入戶指導和諮詢服務376人，印發資料1216份。通過培訓使農民的法律意識、農產品質量安全意識、科學種養水平得到一定提高，為營造守法經營、安全生產、放心消費的良好氛圍奠定了一定基礎。
二、具體做法和經驗
領導重視，認識到位，把農產品質量安全冬季農民培訓工作作為貫徹落實精神的重要工作來抓，認真貫徹落實科學發展觀，強化源頭治理，確保農產品質量安全，以促進農業生產可持續發展，提高人民民眾生活和健康水平為己任，按照上級要求，有計畫、有重點，認真組織、部署，根據農產品生產分布情況開展培訓，分類指導。
印發資料，擴大宣傳。在開展培訓的同時，將有關法律法規及農業部第202號、第560號公告禁用獸藥等印發到各鄉鎮農業綜合服務中心、獸醫站，要求他們宣傳到村組，宣傳到農戶，逐層負責，擴大宣傳。共印發宣傳培訓資料1216份。
採用多種形式，切實組織開展農產品質量安全培訓
1.種植業方面
主要以鮮食農產品、飲品、主要農產品無害標準化生產技術為重點，宣傳、講授農藥、化肥等農業投入品的科學合理使用、休藥期等知識，明確指出了哪些是國家禁止銷售和使用的高毒殘留農藥，並講解不合理使用農藥、化肥，甚至使用高毒高殘留農藥對人們身體健康和生態環境的影響等。
(1)在城郊附近組織開展蔬菜、冬辣椒無公害標準化生產技術一期，培訓82人;以橋頭鄉、路邊鄉的三個茶場和附近茶農為主，組織開展茶葉無公害標準化生產技術培訓3場，培訓農民227人。培訓中強調了按照標準化技術生產無公害產品，杜絕使用高毒高殘留農藥，確保農產品質量安全的重要意義。
(2)結合各類種植業科技培訓項目深入村組開展培訓，向農民宣傳講解農藥、化肥的科學合理使用，強調在農產品生產中禁止使用甲胺磷、對硫磷、甲基對硫磷、久效磷、磷胺等高毒農藥，共培訓9場456人，諮詢服務235人。
2.抓好農藥、化肥、種子經營上崗培訓
為認真貫徹落實農業部今年8至12月在全國開展農產品質量安全專項整治行動，確保從源頭上治理，農業局組織了2期為期三天的農藥、化肥、種子經營上崗培訓，培訓273人，使他們對農藥、化肥、種子等農業投入品的有關知識、相關法律法規、職業道德等進行較全面的學習、了解，為杜絕違禁農業投入品投入生產，確保農產品質量安全奠定了一定基礎。
3.畜牧業方面
一是以畜禽養殖大戶為重點，開展培訓和指導;二是在農民集居地和農民遷人地對農民進行普遍培訓，以畜禽科學飼養、畜禽疫病防治、飼料的科學配拌，在飼養和畜禽產品加工過程中禁止使用“蛋白精”、“瘦肉精”、萊克多巴胺、激素和蘇丹紅等為內容，共培訓6場402人，為重點養殖戶和獸藥、飼料經營戶提供諮詢服務141人。
4.水產養殖方面
以養殖重點戶為對象，以科學健康養殖為內容，強調在水產養殖過程堅決禁止使用孔雀石綠、硝基呋喃、氯黴素等化學物質，要求建立健全用藥登記制度等，培訓指導水產養殖重點戶46人。
三、存在的問題及建議
此次培訓時間短，任務重，培訓的深度和廣泛度還不夠。
經費缺乏，又缺少項目支撐，給培訓工作的開展帶來較大困難。
農產品質量安全培訓是一項長期性、龐大的系統工程，需建立長效的培訓機制，建議上級培訓一支農產品質量安全師資隊伍和技術力量，做到警鐘長鳴。
建議上級爭取和籌措專項資金，確保培訓、監測和督促工作的順利開展。
復工復產線上培訓總結 篇2
首先很高興團委給我這次機會參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學習與鍛鍊機會。在這一個月說長不長，說短也不短的時間裡，我和來自學校各院的學生幹部一起，進行理論知識培訓與課外實踐鍛鍊。此刻再回首，回味著這段難忘的經歷，感覺收穫頗豐，受益匪淺。
起初我並不知道青馬工程的含義，也不知道為什麼要有這樣的培訓。但是為期一個月左右的培訓讓我真正了解了什麼時青馬工程，為什麼我們要參加青馬工程的培訓。“青馬工程”全稱“青年馬克思主義者培訓工程”，它旨在通過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式，不斷提高大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。學習之前，面對如此冗長的一個定義，毫無頭緒。然而隨著隨著課程的深入，這些問題也就不復存在了。 此次學習主要分為兩個部分，一理論知識培訓，二課外實踐鍛鍊。
這次的理論學習，由專門邀請的領導老師來給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕鬆融洽的環境中給我們講著馬克思的故事、什麼是馬克思主義、如何做一個合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條槓槓。讓我們更加深入的看到了馬克思真實的一面，也更好的了解了馬克思主義的發展。此外，還有老師為我們講授了公文寫作，這也是對於學生幹部非常有幫助的一堂課。作為一名幹部，正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過以新聞稿為例，為我們分析重點，指出注意點，讓大家對此有了一個更為明確的認識。我相信這對我們今後離開校園步入社會投身工作崗位後也有著很大的幫助。
在此期間，我們每個人都認真的記著筆記，不敢說我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個學員的態度是端正的，每個人都懷揣著一顆虔誠的心。大家聽課氛圍的高漲更是反作用的拉動了老師的熱情，不斷舉手提問發言，增加了課堂的趣味性與互動性。這樣的課堂真正做到了深入人心，並取得了良好的反應。大家也深刻的體會到一點，任何實踐都離不開理論知識的基礎，否則一切都是空談。
課外實踐鍛鍊是讓我印象最為深刻的。一共有兩個項目：青春體驗崗和素質拓展。青春體驗崗是由每一位學員自帶清掃工具去打掃校園。我們班分到的任務是幫宿管阿姨打掃宿舍樓道。一開始，任務分配下來的時候我還覺得是一件很輕鬆的事，幹勁十足。可是沒過多久，就開始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節奏。還好有小夥伴和我輪流進行掃地、拖地，相互鼓勵著完成了任務。這個時候我才意識到宿管阿姨每天都要打掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小夥伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務的關鍵。
素質拓展課也是令人眼前一亮的一個精心的設計。所有成員聚集在操場上，在教練的指揮下共同或分組完成任務，參與大家庭的集體遊戲。“急速60秒”、“車輪滾滾”，簡單的遊戲卻是蘊含著大道理。小夥伴們在遊戲中積極投入，結束後認真反思，從中領悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學員的'學生幹部，大家都在其中學到了很多處理問題的方法，發現了很多作為領導幹部應該注意的問題。可以說在遊戲中我們體驗快樂，收穫成果，以一種輕鬆而積極的方式挖掘著寶貴的處事道理。可以說這是最難忘的一天了！
而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話。通過學習，我們更進一步的認識到作為新世紀的大學生，我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專業技能，開拓視野，不斷創新，為建設中國特色社會主義事業做出自己最大的貢獻。
最後，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自己有這個能力去實現這個願望。未來的人文靠我們這些莘莘學子，我們的未來也要依託人文的日益壯大！
復工復產線上培訓總結 篇3
截至20xx年12月份為止，本年度培訓人數達300多人次，無論是從培訓的課程範圍還是培訓的人員規模上都取得了良好的效果。
一、主要成績有：
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，由於學校領導的高度重視和培訓師的積極配合，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，培訓工作開展十分困難。今年學校層面投入大量精力，最佳化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次與企業專家商討後，設計完成了相關配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。
3、改進學員培訓課程。對培訓課程進行了調整後，加大培訓技能培訓的授課比重，通過培訓效果調查，學員們的培訓滿意度及企業忠誠度大幅提升，就業率或工作改善率遠遠高於以往。
4.增強師資力量，取得良好效果。本學年，我校通過與企業合作，聘請企業骨幹與我校現有師資共同參與培訓工作，使得每個培訓師都有自己的特點和側重點，並按照項目法教學，學員動手能力得到很好的培養，學員還能從多名培訓師身上學到自己所需的知識，根據學員處反映了解情況效果良好。
二、存在的困難：
講師資源匱乏、講師能力欠缺；由於缺乏相關的培養和訓練，講師能力良莠不齊，雖然企業內有很多專業人才和行業專家，但是卻並不適合做講師，有學員反映，有個別企業來的老師，有豐富的實踐經驗，但表達能力有待改善。
三、改進建議：
1、加強培訓基礎工作
《高技能培訓制度》在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。
2、建立培訓資源網路，進一步豐富企業培訓資源。
集團公司業務的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大幹部職工的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業務聯繫，建立起自己有效的培訓資源網路。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作夥伴關係，及時掌握前沿的動態信息，並橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，並就某些具體項目達成合作協定。
3、進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。並建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
20xx年9月