期末工作培訓總結

國小英語教師期末總結

一學期的工作即將結束,回顧這學年來的工作,本人積極投身於教育事業,服從領導分工,擔任本校的二、三年級英語教學工作。本學期的教學工作開展還算得心應手,學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績,現對本人一學期的工作情況從德、師、能、勤、績五方面小結如下:

德:

在這一個學期里,我能夠積極參加政治、業務學習,並認真做好筆記,思想要求上進,關心國家大事,遵守學校的各項規章制度,團結同事,熱心幫助同事,並建立了良好的人際關係,。同時我能夠明確教育目的,端正教學態度,勤奮刻苦地鑽研業務,關心和愛護學生。另外我還積極參加教育各級部門組織的培訓活動,始終嚴格要求自己,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

師:

熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

能:

這學期主要擔任兩年級五個班的英語教學工作。在本學期中著重注意做到了以下幾點:

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,並注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結以提高教學水平。

2、認真上好每一節課。我在英語課堂採用多樣化活動教學,把音樂、簡單的動作、遊戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發學生的求知慾,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕鬆自主的學習氛圍中快樂求知,輕鬆學習,不斷地鼓勵自己。

3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學習先進的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,並抓住每次外出學習的機會,取長補短,收穫不少。

5、在教學中,我不斷的進行教學反思,儘可能的讓教學反思貫穿於我的教學過程之中,每次上完課後,我都儘量寫出教學反思點。

6、培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級裡面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課後多找他們談心、交朋友,使他們樹立起信心和激發他們學習的興趣。

勤:

一年來,本人一直嚴於律已,時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度,出滿勤,乾滿點,從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作,努力使自己成為一個新世紀的優秀教師。

績:

本人通過一年的努力,取得了一定的成績:

1、成功轉化一些差生,讓其愛學習,效果顯著。

2、處理教材,備教法、學法上都有了很大的進步,能從激趣、自主、操練入手,力求向上40分鐘要質量出發。所任教的班級成績名列前茅。

3、教科研方面也小有成績,在互動式電子白板授課大獎賽中,獲得市里一等獎,省里二等獎的好成績。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心,我無悔於我選擇的事業。

學校教師期末總結

XX年的光陰轉眼之間已過去。憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝任重而道遠。一學期來,我努力工作,無私奉獻,大膽探索,開拓進取,邁著堅實的步子,完成了學校交給的各項任務,取得了豐碩的成果。然而,成績只代表過去,我不會駐足不前,為了以後的工作能做的更好,特將本學期的工作總結如下。

教師是人類靈魂的工程師,學生的素質反映在教師,沒有高尚的師德作為工作的精神支柱,就無以找出奉獻創業的思想動力。本學期在學校各級領導的指引下積極投入教學第一線,了解時事動態,關心國家大事,學習實踐“三個代表”精神,貫徹實施“十八大” 方針路線,身在學校面向祖國,把愛國之情融入教學的每一個環節。積極參加各項學習活動,積極學習新精神,領會新政策,始終與黨中央保持高度一致。

作為一名教學一線的士卒。備、講、批、輔更為重要,為此,我認真備課,精心設計每一節課,備教案,備學生,備教法,堅持以“教師主導,學生主體,師生互動,教學相長,精耕細作”的原則。鼓勵學生多參與,讓成績在點滴處生輝,熱心輔導自習,精心批改作業,圓滿完成了教學重任,取得了優異的成績。原來討厭上語文課的學生現在對語文課充滿了興趣,考試成績不斷提高。而且本人也已經取得了市級達標課證書,還取得了某某市職業教師技能大賽第二名的成績,受到領導和同志們的好評。

工作中踏踏實實,任勞任怨,在奮進中提高自己。重視教學改革,並在探索求真中把感性認識上升到理性認識,不斷積累經驗教訓,把新課標,新理念實施到教學中,起早貪黑,加班加點,沒請一次假,沒曠過一次課,從不遲到,不耽誤。

一份耕耘,一份收穫,由於我的勤奮努力,在教學中取得了不少可喜的成績。灑向學生都是愛,淌向學生都是情,用愛心感化學生,用真情感動學生,不歧視學生,肯定學生的成績,讓他們感到老師像家長一樣能給他們以溫暖,給他們以親情。當學生的良師益友,聽他們的訴說,他們心裡有什麼委屈就讓他們說出來,開導他們,安慰他們,幫他們解決思想問題。

總之,本學期在學校各級領導的英明領導下,在各處室的鼎力協助下,圓滿完成了學校交給我的各項任務,取得了豐碩的成果,但是成績只能代表過去,我不會驕傲,我一定會邁著堅實的步伐走下去。為學校的明天再鑄輝煌!