當然，我們教師工作是苦的、單調些、繁鎖些，在工作中我們遇到很多的困難和不如意是難免的，在這樣的狀態下工作，我們教師怎能做到身心健康？這就要求教師要用積極樂觀的態度對待工作，讓單調重複的工作和生活變得豐富多彩，把平淡無奇的日子過得有滋有味。
因此我們教師快樂關鍵是樂觀向上的態度！因為態度比你的環境、金錢、天賦或者技能更重要。即使教師職業目前還不是我們從事自己理想中的工作，但我們應轉變個態度，心甘情願去做，憑藉對工作的熱愛去發掘每個人內心蘊藏的活力、熱情和巨大的創造力。
因此我們教師與其抱怨命運的不公，與其著急著擺脫一些什麼，不如換個態度，愛上你的工作，尋找工作的快樂，快樂著的工作。
我們教師只有憑藉自己的力量打開心裡的枷鎖，才能讓自己在繁重的工作中感受到快樂和幸福。
在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是福州市老師課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這樣的機會。因為他們為我提供了寶貴的教學案例和資源，讓我從自身出發尋找差距，反覆的琢磨和鑽研，不斷的反思和總結。對我來說，不論從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有效良機。在交流過程中，我也能積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學藝術都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希望。
青年學生和青年教師還有數十年投身事業，施展才華，創造未來的時間，那么得美好，那么得令人神往。這種情感，也許到了我們這個年齡才體會得深刻。”正是這樸實的話語，讓我也感慨時間的可貴，更讓我知道我們有一個成功的法寶，那便是努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深知自己離優秀骨幹教師還有一截差距，在今後工作中，我要更加努力，發揚優點，開拓進取，取得更新的成績。