本人即將以一名“大學生村官”的身份走入工作崗位，心情無比激動。經過市委組織部的精心安排，我們這些“大學生村官”在市委黨校的一周集中培訓學習即將結束，此刻我的心情依舊無法平靜。特別是在市委黨校××年秋季學期的開學典禮上，×××部長、×××書記和×××校長的循循教導依舊縈繞在耳邊激勵著自己。雖然本次培訓只有短暫的一周時間，但無論是在理論，還是思想創新方面，我都有很大的變化。現將這周的學習心得總結匯報如下：
一、本次培訓內容總結
在短短的一周時間中，市委組織部和市委黨校精心準備了培訓的各個環節，統一給我們配備了培訓班班主任及多媒體教室，為我們提供了高質量的培訓環境。在課程安排上，可謂是精細至極，從國家政策解讀到本市的實際情況，更加緊密聯繫“大學生村官”具體工作的情況。而授課形式也是多樣化，在講授的同時老師們也讓我們積極討論發言闡述己見，這樣大大的提高了我們的培訓質量，使我們受益匪淺。
具體所接受的培訓內容如下：
×××老師深入透徹的講解了《全面準確把握xx屆四中全會精神》，他詼諧幽默而不失嚴謹的講課風格，使我們深受其中，讓我們實實在在的了解了xx屆四中全會的精神，從而深入的理解了黨和國家政策方針。
×××老師為我們深入分析了《×××市城鄉一體化》，且重點解讀了《20xx年的國家一號檔案》，使我們全面深入的了解到我市城鄉一體化工作的進展狀況並為我們展望了我市城鄉一體化建設的未來，進而為我們今後的工作提供了寬廣的思路。在解讀國家一號檔案的時候，×××老師為我們梳理了近七年的“國家一號檔案”中的主題思路且將今年國家一號檔案的重點和亮點一一透徹予以分析，特別是她計算過的許多年鑑數據以圖表的形式向我們分析講述，使我們能更快更好更直觀的了解到了國家發布一號檔案的背景和意義。
×××老師為了我們講授了《公務辦公禮儀》，這個內容是我在學校從未學習過的內容，使我受益許多，讓我知道了許多工作中應注意的禮儀事項。因此×××老師所講授的內容對我們今後的生活和工作是非常有意義的。
×××老師給我們講授了《常用公文寫作應注意的幾個問題》和《公文寫作的技巧》，而這些內容正是我們以後工作中最為實用的技能之一。在他細緻深入的講解下，我們深有所悟，他還結合我黨和國家重要領導人的講話為我們深入簡出的講解。在課堂上他結合著自身的工作經驗給我們講授公文寫作的經驗和技巧，使我們更好更全面的掌握了公文寫作的方法。
市委組織部組織科的×××科長還專程到班級來為我們講課，×××科長在課堂上為我們詳細的講述了“大學生村官”的工作性質和工作內容，並且耐心解答了我們心中的疑慮，使我們更加清楚了自己的工作任務和性質。同時，他還為我們講述了許多工作方法和經驗，並且結合本市農村的實際情況談了許多如何開展工作，如何服務基層，如何找準自己位置的個人看法，並且強調了黨建工作和民眾工作的重要性。他還要求我們到農村基層去工作要放下架子，吃的了苦，靜得下心，對不清楚不明白的地方要多去調查多去了解現況，並且多問多請教現任村級管理幹部，廣泛的去徵求民眾的意見，以便將工作盡善盡美。總之，劉科長的講授讓我們每個人少了疑慮多了踏實，少了盲目多了目標，使我們這些即將參加工作的人增添了許多信心!
二、培訓感想
通過這次短期的崗前培訓，首先讓我們這些來自各地的同事彼此有了初步的認識和了解，並且通過交流能發現自己身上的不足之處以便改進。其次，本次培訓的內容都是我們大學期間未曾學過或者偶有接觸過的知識，培訓擴寬了我們的思路，改變了我們的思想，為我們即將到來的工作提供了可靠的理論知識，從而提高了我們的信心，激活了我們青年人的激情，同時也讓我們對自己有了重新的定位。再次，這次培訓讓我們感受到了學習的重要性，使我們明白了離開校園仍需要學習，只有不斷的學習不斷的進步才能使我們的個人能力得到升華，進而才能實現我們的人生價值。進而也讓我們深知社會是一門大學問，需要“活到老學到老”。最後，我也深刻領會到了基層工作是我們汲取營養的好去處，是實現價值的好舞台，是鍛鍊意志的好地方。選擇這份工作我不後悔，我要勇敢地堅定地幹下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務民眾、為新農村建設貢獻自己的所學。
三、培訓期間個人對“大學生村官”工作的一些認識、體會
“大學生村官”這一份工作是神聖的，能夠為我們國家的社會主義新農村建設貢獻出自己的微薄之力是一種驕傲。中國是一個擁有近9億農民的國家，只有真正的走進農村，了解農業、農村、農民，那么，對於我們以後無論是從事任何工作，都將是如魚得水。對即將要奔赴的工作崗位，我的認識和體會有以下幾個方面：一是農村發展需要新理念，農業發展需要新科技，農民致富需要新方法。中國的農村由於受根深蒂固封建思想的影響，民眾的思想非常封閉保守，這就需要我們大力的進行引導教育，而引導教育最好的方法就是親自示範，如若不能親自示範，光靠一張嘴講是不行的。假設我們讓農民利用先進的科技，對所種植的農作物進行重新規劃，農民是不信的，農民只相信實實在在的利益擺在自己的面前才會去做。所以，對於農村工作，如果無法實施時，最好的方法就是親自示範，不要講太多的大道理;
二是要在逆境中成長。對於農村的工作，常規做法基本都是一些成功的經驗，而對於我們“大學生村官”而言，這方面正是我們所欠缺的，村幹部會認為我們就是一群書生，做農村工作太嫩了，很多時候我們的意見和建議都很難被採納，這就要求我們不要氣餒，試著用別的方式來讓他們接受我們的想法，比如充分發揮我們所學知識的優勢性並想方設法融合到村幹部管理班子中去等;三是不要隨便給民眾口頭承諾，原因是我們雖是村官，但是對於每個民眾我們並不是完全了解，要通過與村幹部溝通以後再給民眾的要求作出回答，其次此承諾是否能夠兌現，如果兌現不了，就會失去民眾對我們的信任，同時也會失去我們自身的威信;四是進村以後要多學多看，不要急於求成，作為村官，至少在崗位上要經歷三個過程，即先看別人做，再對看到的學著做，最後才是自己獨立的做;五是凡事從小事做起，以小見大。小事是做大事的基礎，如果每天都做這些小事，那么，日積月累，小事也就變成大事了，牢記這一點，我們一定不要做一名小事不想做，大事做不了的“村官”。