5、成為登封市優秀家長學校。
（二）、教育教學工作
1、常規教學工作
a．09--XX年教學工作規範達標，教風學風明顯改觀。各科教學質量普遍提高。教學成績大幅度提升，完成上級領導下達的各項目標任務。
b．10--XX年教學研討氣氛濃厚，各科教學質量普遍提高的基礎上，力爭教育教學成績大幅向前邁進。教學工作在完成各項目標任務的前題下有更大進步。
c．11--XX年形成良好教風和學風，力爭教育教學成績居登封市鄉鎮中上游水平。超額完成上級領導下達的各項目標任務。
2、教師隊伍建設工作
a. XX年對全校教師進行全面的教育教學技能培訓，校內自行組織學習培訓，與校外學習相結合，採用請進來走出去的辦法，促進教師業務素質大面積提升。
b. XX年全校教師教育教學技能大面積提升。培養出1至2名登封市教學標兵、3至4名登封市教學能手。
c. XX年培養出1至2名登封市名教師、2至3名登封市教學標兵、5至6名登封市教學能手。等一批在全登封市具有一定影響力的教育教學先進教師。並在語文、數學、英語等學科中形成一支骨幹教師隊伍。
3、教研工作具體
XX年我校全面掀起賽課、集體備課、集體研課活動高超，初步形成教師樂於集體備課、集體研課的濃厚教研工作氛圍。
XX年教研工作初見成效，教師教學技能逐步得到提高，課堂效率高，學生成績大面積提升。
XX年我校各科成績大幅提升，尤其是數學、英語、語文學科成績得到提升，1至2個教研組被評為市優秀教研組。
（三）、學校後勤工作
（1）XX年前，投資一定資金，對校舍操場、廁所等教學設施進行改建改造。
（2）XX—XX年---------------------
總之，經過（XX至XX年）三年發展，送表初級中學將成為學校校園嶄新、環境優雅、管理有序、校風良好、聲譽日上、教師敬業、學生樂學、教學成績突出的優秀學校。經過三年發展，送表國中辦學實力全面提升，教育內涵日趨豐厚，教學成績穩步上升，學校文化特點鮮明，成為登封西南邊陲教育戰線上的一顆璀璨明星。