校園學習型小組評價管理辦法

課堂發言:

課堂發言時允許組內互助,為其發言作進一步補充說明,但不允許出現組內相互提醒的現象,拒絕“打電話”。課堂問題發言超過3人仍舊沒有答對,後答對者小組直接加1分。本環節的加分由各認課教師自定,但是組長發言時,所得分數一律減半。

組內成員過關:

基礎較差的同學有最低標準線,由任課老師和組內同學共同制定最低標準,其他同學“三清”情況依據教師的評定為主,或全班商議。

考試情況:

階段性測試之後,該小組內成員每進步一個名次,加1分,退步一個名次,扣1分。(前5名的同學只要不出前5名,退步也不減分)

階段測試,單科成績第一名的小組加6分,第二名的小組加4分,第三名的小組加2分.各科總分第一的小組獎3個五角星,總分第二的小組獎2個五角星,學生總分第三的小組獎1個五角星。成績退步最大的小組加1個黃五角星。

期中、期末考試後,按組內成員學科等級情況加分或減分。

a等加2分,b等加1分,c等不加不減,d等減1分,e等減2分;

階段測試、期中、期末考試後,進入全優的給所在小組每人次加6分。

紀律:

有下列情況之一者,每人次扣所在小組1分。

1、上課違反紀律者,如說話、走神、睡覺、看課外書、吃東西、傳紙條等。

2、午、晚休說話影響學生休息的。

3、兩操、升旗、集會、打飯路上,在隊伍中間說笑、打鬧者,自由散漫者,無故不參加集體活動者。

4、不尊敬師長,頂撞師長者。

5、損壞門窗等公物者。

6、在班內散布謠言及欺負同學者

7、帶mp3、手機進教室者。

8、無故不乾值日者。

衛生:按照學校值日員檢查扣分、加分情況,為小組進行雙倍加減分。由衛生委員進行統計。

附加分:

1、為班級或學校做好事者,給所在小組視情況加1——5分。為班級每加1分,就為該小組加2分。

2、本組成員有參加校級以上的競賽或演出的,每人次加5分。獲得榮譽者每人次加10分,並獎勵一個紅五角星。

3、運動會、越野賽上為班級每加1分,就為該小組加2分。

4、凡是出現嚴重違犯紀律的,如打架、偷盜、上網咖、考試作弊等,每人次扣所在小組10分。

5、根據課堂發言情況、作業情況、考試情況、及課堂紀律等,由任課老師每月評出最佳學科小組,獎1個紅五角星。

6、獎勵標誌:每月進行一次統總,獎勵前四名,分別為4顆、3顆、2顆、1顆紅五角星。每學期進行一次統總,紅五角星最多的小組獲勝。第一名的小組所有成員的三分之一可評選為三好學生(組內成員有大的違紀現象者除外)。