初三物理期末考試總結 篇1
本學期，我學科組緊緊圍繞提高課堂教學效率這箇中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究和中考考試研究，深化課堂教學改革，全面提高本年級物理教學質量和教師素質。具體工作主要有以下幾點：
一、繼續加強理論學習，努力提高理論素養
1、認真學習《杜郎口之變》、《物理課程標準》《評好課》等，結合有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文，積極參加課件製作活動。
二、加強教學研究，抓好教學常規工作。
1、做好課堂教學研究工作，最佳化課堂教學，在新課程理念下探索適合學生實際的新教學模式；重視物理知識的形成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發揮學生的主體作用，加強學生的創新意識和實踐能力的培養。
2、配合教務處做好教學檢查工作。從課堂常規、備課筆記、聽課筆記、作業批改等的方面認真抓好教學的每一個環節。
3、配合校師生個人技能展示活動，組織學生積極動手，九年級學生製作物理手工作品二十餘件，獲得師生的一致好評。
三、抓好集體備課活動，全面提高學科組教研水平
1、堅持每周一次的集體備課活動，發揮群體的力量和集體的智慧，開展集體備課活動時認真研討、真心交流、分享合作、傳幫互補、集思廣益、共同提高。做到精心設計每一堂教學，從教學環節、教學內容、作業和檢測各方面儘可能要求一致。
2、堅持做到統一教學內容、統一教學進度、統一作業、統一檢測。
3、配合年級組安排，精心組織3次階段性月考，從命題、監考、閱卷三方面嚴格要求，力求月考成績能真實反應教與學情況，並根據月考中的反饋信息，及時調整教學。
總之，本期，我組教師共同努力，完成了九年級上學期物理教學任務，並提前完成了下學期第15章的教學任務，為中考前的複習爭取了時間。
初三物理期末考試總結 篇2
光陰似箭、日月如梭。四年級學習生活不知不覺結束了，在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都達到老師和家長滿意的成績：數學100分、英語100分、語文98分，總結這個學期的學習，我想主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過。堅持寫日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。積極發言，大膽思考。(3)每天的家庭作業認真檢查，再讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。(4)要多讀一些課外書，了解課外知識，每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，多看幾篇作文。
第三，課外特長不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學習繪畫，在學校的想像畫評比中，我榮獲“藝術之星”的稱號。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為“五好學生”，還獲得了“閱讀之星”的榮譽稱號，積極參加第八屆“全營養、學習助成長”書香班級活動，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽稱號。
回顧四年級最後一個學期，雖然自己取得了優異的成績，但和大家相比，還存在很多缺點，在新的一個學期里，我決不驕傲，要揚長避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓!
初三物理期末考試總結 篇3
1月21日，是我們1年1度的考試時間。考試完後，我心裡像挑著十五個水桶--七上八下。非常想知道自己的成績。
終於，今天老師該念成績了，如坐針氈我心裡怦怦直跳。“語文95，數學100，英語100”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心裡暗自高興，心裡的一塊石頭也算落了地。但是，我心裡也同時在反思，為什麼語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心裡想：難道試題越來越難。還是——對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。回到家，我向媽媽說了自己的成績，本以為一場暴風雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑，和藹可親的說：“你不要傷心，也不要放棄，這次進自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話非常溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的雲。
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。