4月10日下午召開通報會及民主測評，4月11日召開教職工座談會，4月14日上午進行了問卷調查。4月14 日下午學校領導班子召開會議匯總分析“回頭看”的總體評價。
“回頭看”民眾測評情況。發放問卷調查22份收回22份，21份評價為好、1份評價為較好。滿意度為100%。民主測評發放評議表23份收回23 份，22 人次評為好，1人次評為較好。滿意度為100%。召開座談會聽取民眾意見，參加座談會的25人，有教師代表、職工代表、黨員代表、退休教師代表組成，會上提出了23條肯定的和希望性的意見建議，肯定和讚揚的為多數。主要是希望本次活動徵集到的民眾呼聲很高的、出現頻率較高的意見建議能真正落到實處，讓民眾感到教育實踐活動的成效。在座談會上張愛虎書記希望大家繼續關注學校的教育活動情況，歡迎大家積極地提出意見和建議。
三、“學習教育聽取意見”階段自評自查情況
在市委第六督導組和區委第九督導組的指導下，通過學校全體幹部黨員的努力，我們四中學校認真完成了“學習教育、聽取意見”階段各項工作任務。四中黨的民眾路線教育實踐活動第一個環節工作取得初步的成效。
通過學習教育，通讀規定的篇目、撰寫心得體會、觀看專題片、典型事跡報告等活動，黨員幹部的思想認識有了顯著提高。對為民務實清廉為主要內容的黨的民眾路線教育活動的意義有了進一步的認識。為人民服務的宗旨意識有了進一步的提高。對四風的表現、危害、根源的認識更加清楚。
學校領導班子成員查擺問題和解決問題的主動性和自覺性明顯改變。尤其是在聽取意見建議過程中表現出來的態度主動誠懇。邊學邊改，建章立制見成效。4月14 日學校就梳理後的意見建議進行了匯總研判。研究決定出台“五個制度”來整改所聚焦到“四風方面”的突出問題。梳理後的班子和成員的15條“四風“方面的意見建議。以制度的方式整改的有11條，正在研究整改的意見建議有2條。有2條要在今年內拿出整改的意見和方案。
在“學習教育、聽取意見”階段中，雖然按照規定的要求完成了規定的內容。同時也存在認識上、時間上的不到位，極個別黨員重視不夠，學習不夠深入，規定動作參與的次數不夠，直接影響到效果的顯現等問題。我們將對這些薄弱環節，加大學習時間及學習的力度，對學習時間不夠的進行“補學”，對學習不到位的黨員制定改進措施，對因事因病不能參加的黨員、幹部要堅決進行“補課”，對退休黨員的學習教育情況拿出專門的時間進行走訪跟蹤檢查。
xx中黨的民眾路線教育實踐活動領導小組辦公室
XX.4.15