區教體局、區教育督導室：
一、基本情況
xx區xx鎮xx國小XX年9月從原來的老校址搬入現在的新校區，屬於異地重建校，學校坐南向北，占地面積11566平方米，建築面積7977平方米，綠化面積4810平方米，學生生源來自本學區的團結村、xx村、孫家村、鳳朝村四個行政村，服務半徑2.5公里。該校現有教師17人，學生232人，六個教學班，附設學前班1個。學校硬體設施基本完備，部室基本齊全，校園環境文化良好，堪稱育人之佳境。
根據區教體局、區教育督導室工作安排，本人於XX年4月9日對我鎮xx國小的“校園及周邊安全、學生交通安全和校園文化環境建設”等工作進行了檢查，通過看現場、查閱資料、與學校領導座談等形式，了解到我鎮xx國小在狠抓安全管理和安全教育以及校園文化環境建設等方面做了具體、大量的工作，取得了一定的成績，學校秉承“崇文尚德，內涵興校”辦學理念，安全管理工作的這根弦繃得很緊，保證了教育教學工作的正常開展。
xx鎮xx國小（yuan ke xiao xue）校徽釋義。xx國小校徽造型設定由上邊的“m y y k”四個字母和字母下邊的幼苗圖案組成。其含義可以理解為“奠基人生、放飛夢想”，從圖案看上去，一雙有力的大手托著富有生命、充滿活力的幼苗，象徵著園丁呵護幼苗，詮釋著教師培養學生良好習慣，培養學生能力，為學生的幸福人生奠基的堅定信念。字母“ m” 象徵愛心永駐，“y”宛如一對翅膀，騰空而起，彰顯放飛馳騁之意；字母“ y k ”則與“m y ”緊緊相連，使人聯想到“xxxx”國小是一所立德樹人的學校。
二、學校安全管理工作
門衛值班室。門房裡外張貼著“教師值周輔導輪流表”， 20周次，組別4個，值周負責人每組3人，1名值周領導；“夜間值班輪流表”時間從周一到周五，每組4人，1名帶班領導。周五及雙休日值班由學校書記張興鎖同志負責。“門禁值班一覽表”劃分了值班人和時間段，有“來客登記表”，從2月17至4月9日，共有14人來訪；門房“提示牌”上赫然寫著“乾好今天，想好明天，謀劃長遠”，“溫馨提示語”是“關燈，鎖門，切斷電源，祝您有個好心情！“值班牌”上寫著帶班領導、值班教師姓名和值班電話。校門口豎立著一個牌，牌上寫著“出入下車，來客登記”。
校門西邊的安全知識宣傳牆上有12個版面，內容有“地震避險自救常識、學生衛生常識、游泳安全常識、火場逃生、學校給公共場所防火、防盜防拐安全、公共場所突發事件自我保護、防爆自我保護、防觸電安全常識、交通安全常識、校園安全常識、報警及救助電話。
校門口距渭北環線公路20米，這段距離的緩衝帶是為了學生的放學安全。校門口道路寬10米，以中間線為界，東半面為學生放學路隊走道，西半面為家長接送學生時停放車輛的區域；為不阻礙學生視線，學校修剪了校門口東西兩側的樹木，剪掉了繁枝雜葉，同時拓寬了綠籬帶。
監控網路由16個攝像頭捕捉大量信息，幾乎覆蓋整個校園。16個攝像頭分別安裝在學校大門口、教學樓北前院、教學樓一樓、一樓西側操場、一樓、二樓和三樓過道和樓道、教師宿辦樓等處，通過攝像頭，校長坐在辦公室就可以直接瀏覽校園的安全狀況；監控室專人管理，負責收集相關信息；宿辦樓一樓、二樓、三樓和鍋爐房、教師灶等處，攝像頭區域監控幾乎實現全覆蓋；在學校東側的大門口也安裝了監控；學校8台電腦聯網，通過電信運營商開通監控外網，主管安全工作的領導可通過登入學校賬號，在手機上可以隨時隨地查看到校園安全情況，實現了外網監控。這樣做，可以全天候的對校園、樓道、校門口等處進行監控，避免監控盲區；同時也對教師的教育方式起到一定的警戒，以此規範教師的教學行為，教師如何批評教育學生，從監控網路上看得一清二楚。
滅火器配置。教學樓和宿辦樓樓道使用的是mfz/abcaa手提式乾粉滅火器，分別放在門房、實驗室、遠教室、微機室等火災易發區。學校給學生定期講授滅火器的使用方法，使用時，先拉出保險栓，手推壓把；再對準火焰根部按下壓把，噴出固體二氧化碳，達到滅火的目的。
教學樓和宿辦樓樓道安全出口處提示牌的燈經常亮著，應急電源燈性能完好，即使遇到突然停電，也能夠正常使用；樓梯間安裝了16個高清攝像頭，晚上攝的像更為清晰，樓梯處有安全責任表，劃分了值班教師的責任區。
教學樓前西邊有一個安全知識宣傳櫥窗，內容以“珍惜生命，關注安全”為主題，配有照片，從“火災緊急疏散自救、”“逃生知識（一）（二）（三）”、“地震前出現的常見預兆”、“地震來臨，我們如何逃生自救”、“食品安全你關注了嗎？”等方面對學生進行了宣傳教育。