（二）主要步驟
1、XX年9月---XX年年11月為宣傳啟動階段。
2、XX年年11月至2010年9月為組織實施階段，全面落實上述三大普法任務，除教育局安排的考試和檢查外，學校要根據實際把普法工作抓紮實。
3、2010年9月至2010年12月為總結驗收階段，系統總結驗收後，再接受上級驗收。
三、明確教育局對全縣中國小“五五”普法工作的要求
一是要有機構。班子明確一名成員具體抓，最好普法的幾年中不變動；二是要有規劃，要求各中國小按照教育局的方案，結合本校的實際，將規劃制定詳細一些，務實一些，好操作一些，與普法驗收對應一點。三是要有機制。制定完善工作機制，並於教育教學同計畫、同檢查、同考核，與安全工作有機結合，與穩定工作合理結合，與學校管理緊密結合；四是要有陣地。至少要有兩條以上的固定的宣傳標語和一個宣傳櫥窗，在黑板報中要有滲透，學校校報中也要開闢一塊固定的宣傳欄目，點滴記錄學校的普法進程；五是要有專門的檔案，內容要充實、完整，至少要具備13個方面的內容：組織機構、工作方案（規劃）、計畫、教材樣本、考試分數冊、考試試卷、普法教學教案、依法治校相關制度、學生教師法制學習的心得、筆記、普法活動資料、普法工作檢查記載、普法工作總結（匯報）、普法志願者工作資料（名單、活動、宣傳情況等）；六是要有創新，根據本單位實際，搞點新形式、新花樣、新亮點，呈現新特色，取得新效果。
四、實行目標管理、層層簽訂責任書
年初教育局同各學區（校），各學區同各村校層層簽訂綜治、校園安全、交通安全、食品安全、交通安全、預防犯罪預防犯罪等責任書，將以上各項工作納入每學期管理目標責任書之中，強化了各學校的責任意識。
各學校每學期都結合各自的實際進行了針對可能發生的各類不安全事件的應急處理預演，提高了師生處置應急事件的能力。
學期末,由教育局各局長為組長，各股室相關人員參加分四個組對各學區（校）進行全面考核，做到了考核工作的量化、細化，對完成好的學區（校）進行表彰獎勵，責任落實不到位的學校進行通報批評。
五、“五五”普法促進管理，提高了效益
在實施中小學生法制教育過程中，始終堅持以學校教學為主要陣地，以課堂教學為主渠道，以課題研究作深層次探索，深入開展多種形式的適應中小學生生理、心理特點的普法教育活動，使全區中小學生法制教育趨向規範化、制度化。各校在日常教學中，均設定法制教育的課程。同時，學校還在其他課程、班隊活動、主題班會、時政學習中加入法制教育內容，並將有關法制教育的內容列入考試範圍。我區各校專門聘請了所轄派出所的民警同志擔任學校的法制副校長，還由區法院為城區各校配備了法制輔導員，在全區中國小開設了少年小法庭。充分發揮了法制副校長在學校法制教育工作中的作用。法制副校長定期或不定期到校為學生上法制課，做法制報告，提高了學生自我防範，自我保護的意識和能力。同時我們還開展少年模擬小法庭開庭、法制課評比、法制演講、法制小故事比賽、法制主題班隊會評比、法制手抄報展評、犯罪警示圖片參觀、少年犯現身說法等活動紮實推動法制教育，使學生受到啟迪和震撼，達到遵紀守法教育目的
為構建我縣教育系統普法長效管理機制，縣教育局在認真學習《臨夏州教育系統預防和處置學校校園突發事件應急預案》的基礎上，結合我縣教育系統的實際，制定出了《康樂縣教育系統預防和處置學校校園突發事件應急預案》，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》，為進一步貫徹落實省、州、縣政府教育主管部門關於學校學生安全工作的有關規定精神，制定編寫並印發了《康樂縣學校安全工作管理細則》和《康樂縣寄宿制學校管理工作手冊》（上下冊），上冊匯集了常用的法律法規，為學校組織學習和套用提供了方便。維護和確保了學校的穩定，保障教育教學工作的正常進行。
為了使對普法工作進行過程管理，定期由教育局分管局長及相關人員對學校的普法工作和安全管理等進行檢查，並根據存在的問題進行專題研究，排查事故隱患，制訂整改措施，把普法工作和學校的安全管理密切結合起來。從2010年起，我縣各學校在教育局的嚴格要求下加強了學生路隊管理，制定了統一按時下學，每天都有值周校長、教師護送路隊出校門百米的制度。例如：康樂一中在一天三次的高峰期，組織教師疏導分流護送學生的具體措施，並提請縣上在學校上下20米的範圍的公路山製作減速帶，要求交通安全部門製作較大的警示牌，在校門左右50米處懸掛。
每學期各學區（校）聘請法制副校長進行二次以上法制講座，今年共舉辦法制講座46次，學生受教育面達到100%，通過講座，增強了師生的法制觀念。各學校都開設了法制課，毒品危害、安全生產、食品安全、交通安全、預防犯罪等知識進入校園，深入到課堂。
“五五”普法工作促進了我縣教育系統的各項工作的順利完成，校長和教職工法制觀念越來越強，工作中盡職盡責。在教書育人的崗位上，湧現出許多先進集體和個人，例如：在校園文化建設方面，康樂縣一中、虎關國中、關豐國小等被評為州級示範性學校；在創建平安校園的工作中，2010年3月道家國小等十七所學校被康樂縣社會治安綜合治理委員會授予2010年度平安校園的光榮稱號；在2010年康樂縣教育系統開展的備課年活動中，湧現出了許多優秀的教案及教學案例；現在我縣教育系統正在穩健的向前發展，教學質量明顯提高，2010年3月召開的全州教育工作會上，全州27所中學綜合排名中康樂一中在處於第四名，緊跟於臨中、回中和永靖中學之後。2010年配合我縣教育系統廣泛開展的五項技能提升活動和“作風建設年”活動，我縣教育系統廣大幹部職工素質的綜合素質和精神面貌將會邁上新台階。