農村國中學校線上教學活動簡報範文 篇1
新泰市西張莊鎮中心學校守住教育初心，積極開展“五個行動”。規範課堂，開展教學質量提升行動。老師們藉助釘釘或微信等學習群架起“雲端課堂”，制定線上教學課堂規範。線上教學中師生互動頻繁，雲端課堂里同樣精彩紛呈。上課前做好學生的考勤，保證全員參與到課堂中來。授課時，通過師生的頻繁互動，老師們及時了解學生的學習動態，積極為學生提供線上答疑，並根據作業反饋和個別調查及時調整線上教學。
三級巡課，開展高效課堂督導行動。為保證線上教學課堂質量，打造線上高效課堂，由校級幹部、級部主任、級部業務主任組成線上三級巡課組，針對老師們上課時間、課堂效率、作業批改等方面進行評價，並將評價結果及時反饋。
多重舉措，開展心理疏導暖心行動。西張中心校所有班級召開線上心理健康主題班會。通過屏對屏、心貼心的方式，為同學們居家學習的心理健康助力。老師們利用課前微德育、課後知心話、線上家訪等形式，指導同學們有效緩解情緒、保持良好心態、堅持規律學習，制定適合自己的學習、生活計畫，有效預防、及時控制和消除學生的各項心理危機，使同學們在疫情的壓力中學會自我調節。
家校共育，開展民眾滿意度提升行動。家校攜手齊助力，贏得心中三春暖。西張莊鎮中心學校通過發放滿意度調查問卷、家校聯繫卡、召開線上家長會、線上家訪，暢通家校溝通渠道，宣傳學校為學生提供優質的教育教學服務，提升民眾滿意度。
勞逸結合，開展多彩居家趣味行動。同學們積極投入到體育鍛鍊和眼保健操中，放鬆身心、強身健體、保護視力。
農村國中學校線上教學活動簡報範文 篇2
12月3日晚19：00，高一年級組召開了線上教學工作布置會。會議由年級主任喬月娟主持，教務主任王曉娟、德育副主任兼高一年級主管領導張玉貞及高一年級全體教師參加了此次會議。會議中，王曉娟主任、喬月娟主任和張玉貞主任分別對年級組的工作進行安排與提示。
首先王曉娟主任從線上教學要求、教備組活動安排、線上視導工作、活動開展、期末工作、應急處理、教師心理健康七方面為高一年級布置線上教學工作。
喬月娟主任反饋高一年級上周網課情況，再次明確網課要求，提出需要關注的問題並對下一階段的工作進行安排部署。
最後，高一年級主管領導張玉貞主任做總結性發言，並對高一年級全體教師下一階段的工作給予提示：
1.課堂上多提問，增加師生互動；
2.控制課堂時間，給學生留出休息時間；
3.關注學生課堂狀態，尤其是開啟攝像頭情況，並及時給予表揚；
4.合理設計教學進度，精講精練；
5.提前準備寒假作業，預防突發情況，準備應急措施；
6.組織豐富的學生活動。班主任可以利用好班會，小範圍地舉行學生活動，如唱歌、演講、脫口秀等方式調動學生的積極性。
感謝各位領導及高一年級全體教師的辛苦付出！線上教學是新形勢下的新挑戰，大家要做好防護，樹立信心，團結一致，共克時艱！
農村國中學校線上教學活動簡報範文 篇3
5月7日，青田縣國中“城鄉攜手同步課堂”暨農村小班化教學研討活動在三溪口學校舉行。城鄉結對學校教學管理人員、同步課堂科學、社會、音樂學科執教教師共30多人參加活動，縣教研室主任葉新紅及相關學科教研員到場指導。
上午，青田二中湖邊校區張良傑、蔣翠老師分別在八、七年級開展科學、音樂同步課堂《氣體的製取和收集》《南北小調》。兩位教師上課兼顧線上、線下兩個班級學生的學情差異，關注學生的學習狀態，師生互動、生生互動、城鄉互動活躍。
活動還開了四堂小班化教學示範課：山口鎮中鄧乾的八年級科學《生物的呼吸和呼吸作用》、華僑中學陳小慶的七年級人文地理《草原人家》、溫溪一中徐小燕的八年級社會《為實現中國夢而努力奮鬥》和海口鎮中吳艷艷的七年級音樂《拉庫卡拉查》。四位教師的課堂教學目標集中、教學內容精準、教學方法靈活、教學活動有序、課堂練習合理，尤其在學生學習興趣激發、學習狀態關注和學習成果展示方面為農村小班化教學作了精彩的示範與引領。
課後，分學科評課，從同步課堂的合作推進、同步技術、互動方式、課堂教學效果和農村小班化教學等方面進行深入交流和討論。
下午，三個專題講座。青田二中倪蘇平老師作《架起同步互動橋，實現城鄉課堂零距離》講座，從技術層面為同步課堂的開展提供解決路徑。華僑中學柳婷婷的《聚力同行，共促教育均衡化》講座，為城鄉共同體如何推進同步課堂作了分享。三溪口學校校長賴寶寬作《資源共享，結對幫扶促質量》講座，從受援方層面介紹學校如何大練內功謀求自身發展和廣借外力促進成長。
葉新紅向與會教師提出了殷切的期望。希望教師要有內化和反思之心，以活動為載體，辯證取捨，為我所用，自我成長；希望支援受援雙方在活動中找到自己的增長點、閃光點，精誠合作，共同提升。對於同步課堂，今後：一要讀懂城鄉同步課堂開展的意義。介於目前共同富裕、振興鄉村和教育均衡化的大背景，城鄉同步課堂將會持續存在。要長期做下去的事情，就要做好。二要努力探索城鄉同步課堂的路徑。時空的不同、學情的差異、互動的不易，是同步課堂開展的堵點，教師們要努力探索，通過最佳化同步課堂、最佳化同步教研等途徑，聚焦主題，創新思路，破堵點變亮點。三要物化同步課堂的成果。要善於總結同步課堂教學技術、互動、課堂教學等已取得的經驗，物化成果，推廣使用，共同提升同步課堂質量。
農村國中學校線上教學活動簡報範文 篇4
疫情不散，網課仍在繼續，鬧鐘依然定在了清晨六點，打開手機企業微信，開啟快速會議，叫來一個個孩子按時早讀，聽著或大或小的書聲，仔細地辨別錯音，或打字或語音時不時糾正孩子們的發音，又要不斷地提醒關麥的孩子打開麥，以確定每一個進入會議的孩子都在真正地早讀，早讀五十分鐘，默默結束早讀，叮囑孩子們吃早飯，準備上午的課程！
我們和孩子們相聚在螢幕上，雲中傳遞著聲音，春風化雨般滋潤顆顆幼苗，如果說看到螢幕上“老師好”，心中依然很是感動，不如說還是想念與孩子們在一起的歡樂時刻。正如汪曾祺想念昆明的雨，其實是想念昆明的人，昆明的美食，想念昆明的生活。張擇端的《清明上河圖》帶我們夢回東京繁華，而學生回答完問題，我們也會失口說出習慣性話語“坐下”，恍惚又回在課堂。真將軍周亞夫的軍隊紀律嚴明，嚴陣以待，我們的網路課堂也是認真對待！
加減乘除計算不盡諄諄教誨，凹凸透鏡映射出句句真情。為了孩子們更直觀、更清晰地理解問題，我們一遍又一遍地演示、計算。俗話說：學好數理化，走遍天下都不怕。我們為了孩子們今後仗劍走天涯，網課決不給他們留下遺憾！
哈利波特帶著孩子們走進魔法世界，感受到學習的快樂，安徒生給我們帶來了賣火柴的小女孩。同樣，我們學好英語的目的，也是讓我們的明月光照在世界的各個角落，燈火闌珊處有故人！
孟子說過：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也。我們中華民族有過驕傲，也有過屈辱，但我們都依然挺過來了，現在的美好安寧的生活是革命先驅用生命為我們換來的，哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行罷了！
感謝偉大的祖國，我們要始終堅持國家利益至上原則，一切服從國家利益。
網課更是課，我們逐漸克服困難，上課，我們是認真的！
農村國中學校線上教學活動簡報範文 篇5
金斗營中學按上級要求開展線上教學，全體教職工用責任與智慧，線上上守護學生成長，線上教學工作有序進行。
為進一步激發廣大學生的愛國熱情，確保愛國主義教育“不斷線”，全員抗疫“不掉隊”，學校舉行了線上升旗儀式。全體少先隊員肅立在螢幕前，開始莊嚴而又特殊的線上升旗儀式，用特殊的升旗儀式在戰“疫”中向祖國致敬。
一日之計在於晨，高效早讀我爭先。早晨是美好的開始，是良好狀態的開啟。為把握美好清晨，提高學習熱情，語文和英語學科開展線上早讀。
各學科教師藉助釘釘、騰訊會議等方式按照課表有序進行授課。為保證教學質量，各教師課前精心備課、課中嚴格要求、課後安排作業，並對學生提交的作業認真批閱、及時反饋。
各教研組開展線上教研活動，教師們積極參與，踴躍發言，討論交流了各自線上上課堂當中遇到的問題，並針對出現的問題，積極討論並提出解決建議，確保學生上好每堂課。
金斗營中學將繼續堅守線上教學陣地，用細心與負責，保障最理想的教學效果。攜手抗疫，願我們一起期待陰霾早散，早日重返校園！
農村國中學校線上教學活動簡報範文 篇6
日前，為積極回響“停課不停學，停班不停研”的號召，有效化解農村線上教學師資匱乏等難題，宿遷市泗陽縣國中語文鄉村骨幹教師培育站有計畫支持、推進、組織學員線上培訓和網路研修，指導鄉村教師精準開展線上教學活動，保障廣大農村學校線上教學的質量。
加強學習，苦練內功。學員認真研讀、領會教材主編的教育思想，精準把握教材特點，明確使用教材原則。在此基礎上，再認真研讀教材，根據縣局下發的學期教學建議、“大閱讀”實施方案，分年級成立學習小組，共同高質量完成備課任務。
線上“碰撞”，研細研實。2月29日，培育站組織第一次集中網上研討活動。所有學員根據任教年級，分為三個備課組，主備人在微信群內上傳教學設計、課件或視頻，並進行現場說課，其他學員就教學目標、重難點突破、教學流程安排等，開展集體研討，不時擦出激烈的思想火花。培育站導師就線上研討存在的`問題和單元教學目標設定、閱讀方法指導等問題，進行了深入而又細緻的講解。建議大家線上上教學中要同時重視單元的素養目標和知識目標；備課要有鮮明的主體意識，重局部也要重整體；時刻聚焦教學目標，課文分析與情感感悟應當並重；線上教學更需要開放性、思辨性和主動性。
科學評估，保證質量。農村學生由於親職教育、居家學習條件、內在學習動力和學習習慣等因素，線上學習效果參差不齊。培育站主持人提出，無論是線上研修，還是線上教學，都必須直面問題，做到“三精”：精簡內容，避免旁逸斜出，精心講授，突出學法指導，精準反饋，強化鞏固糾錯。培育站還組織學員集中命制打磨各年級單元練習，提供全縣各學校進行學生網上檢測，檢查線上學習效果。
農村國中學校線上教學活動簡報範文 篇7
12月20日上午，隆回縣鴨田鎮鴨田九年義務制學校有序開展線上教學活動。
據悉，該校教師充分利用企業微信、騰訊會議、釘釘等平台進行線上教學，利用班級微信群小程式班級小管家進行作業的布置與批改，教務處根據學生的年齡發展特點制定了科學的課表，除考試科目外，還開設了音體美、勞動、寫字、閱讀、心理輔導等多項課程，豐富了線上教學的內容和趣味性，線上上教學過程中，教師富有激情且形式多樣，學生上課參與率高，取得的教學效果好。
課後，家長們在班級群里討論到，線上教學雖然不能像線下教學那樣學生能和老師面對面交流，但是視頻直播的教學方式也能夠實現師生互動零距離，一定會積極配合老師的教學工作，督促好自己孩子的學習，讓孩子學有所成，學有所獲。