學校關於冬至日的簡報範文 篇1
冬至，即是中國傳統二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。這一天晝最短，夜最長，過了這一天，白天就會一天天變長。自古以來，冬至便被人們視為一個重要的節日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。為感受傳統節日氣氛，弘揚中華傳統文化，繼承傳統習俗，我校舉行冬至日主題活動。
活動一：20xx年12月20日召開“我們的節日·冬至”主題班會。班會課上老師帶領孩子們走近冬至，了解冬至的由來、習俗、傳統美食、各地諺語。
活動二：有關冬至的手抄報
活動三：我們一起來包“蘿蔔粄” 下午第一節課，老師們帶著四年級的孩子們在學校飯堂一起包蘿蔔粄，別看孩子們年齡小，包起粄子來手法比老師還熟練，大家各自分工，忙得熱火朝天！
文化需要傳承，情懷需要塑造。此次冬至活動不僅讓孩子們感受到了製作傳統美食的樂趣，了解到了蘊含在冬至節里的民族文化，更把一顆飽含傳統情懷的種子潛移默化地播進了孩子的內心，經過歲月的洗禮，生根、發芽，陪伴孩子，引導孩子，塑造孩子。
學校關於冬至日的簡報範文 篇2
冬至節亦稱冬節、交冬。它既是二十四節氣之一，也是中國的一個傳統節日，曾有“冬至大如年”的說法，宮廷和民間歷來十分重視。宏緣學校為了進一步弘揚中華民族傳統節日，為了向教育事業的發展，樂於奉獻的教師們表達學校對他們的關心，讓老師們感受到學校如家的溫暖。20xx年12月21日下午放學後，在施兵校長的帶領下，由學校工會、政教處和藝體組組織開展了“團結溫馨大家庭，暖意融融冬至節”的工會活動。
下午5點50分，雙腿夾球接力比賽開始了。場上老師們熱情飽滿。年老教師老當益壯，穩步前進，年輕教師激情昂揚，動作敏捷。每個小組團結協作，精心策劃，毫不遜色。為了一爭高下，小組成員都在為隊友獻技獻策，吶喊助威，人人都竭盡全力，爭取在最短的時間把球交給隊友。精彩激烈的比賽贏得了陣陣掌聲，開心了自己，愉悅了他人。活動成了學校一道亮麗的風景線，也為我校教師的生活增添了無窮的樂趣。
這次工會活動，讓老師們在工作之餘身心得到了放鬆，同時也增進了教師之間的交流和友誼，教師的團隊精神精神和團隊合作精神也得到了升華。教師在集體的溫暖中度過我國的傳統節日，“家”的溫暖、集體的溫馨讓大家忘卻了冬日的寒意。
學校關於冬至日的簡報範文 篇3
為進一步弘揚中華民俗文化，繼承中華傳統習俗，彰顯中華傳統文化魅力，激發隊員們對傳統文化的熱愛，20xx年12月21日豫海鎮石崗國小組織開展“迎冬至 話冬至”主題教育活動。
隊會活動中，五年級中隊輔導員余佳引導隊員們認識冬至，給隊員們介紹了關於冬至的古今傳統，包括起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關知識，隊員們津津有味地聽著從古到今，全國各地各有不同、豐富多彩的冬至傳統，興趣濃厚。此外，隊員們還互相分享了自己和家人過冬至的精彩活動，把屬於自己家庭的快樂分享給大家通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節日裡的民族文化，更把一顆包含傳統情懷的種子潛移默化地播進了少先隊員們的內心。
通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節日裡的民族文化，更把一顆包含傳統情懷的種子潛移默化地播進了少先隊員們的內心。
學校關於冬至日的簡報範文 篇4
冬至，又稱冬節、亞歲、長至節等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統祭祖節日。冬至是四時八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。
作為中國北方城市之一——包頭，每年都有“冬至”吃餃子的習俗，為弘揚和傳承中華優秀傳統文化，學前教育教研室於20xx年12月21日下午組織開展了“別樣冬至別樣情”特色團隊建設活動。
通過此次活動學生即了解了“冬至”的由來，也增強了集體凝聚力，培養了學生的動手能力，同時也讓寄宿制的她們體會到家的溫暖。