校園欺凌簡報 篇1
“如何幫助孩子們正確認識和應對欺凌，讓孩子們在面對欺凌時有能力和勇氣說‘不’”，成為了每一位家長面對的難題。為了讓同學們避免遭受校園欺凌的危害與影響，學會有效積極應對校園欺凌事件，10月13日，x市第三實驗國小組織學生及家長觀看了“中國小校園欺凌的積極應對”主題直播活動。
此次直播活動由x省學校安全研究與教育基地承辦，直播主題：中國小校園欺凌的積極應對——個人能力的訓練，特邀嘉賓：李忠偉，師範大學心理健康教育碩士，中國心理學會治療與諮詢心理學註冊心理師（x—21—369），x省首界親職教育名師，x省中等及中等以下教育專家庫成員。
x老師通過生動形象的事例、引人深思的問題，與眾多學生家長進行互動交流。並且，他還針對“如何分辨校園欺凌中的欺凌者和被欺凌者”、“面對校園欺凌家長如何早期發現和實施應對”等問題進行了詳細講解。
三年級二班家長x女士表示，能和孩子一起一邊看直播一邊討論，讓孩子懂得如何應對類似事件，更好地處理與同學之間的關係，更能夠幫助孩子樹立陽光心態，對她和孩子來說意義非凡。
學校一直高度重視預防校園欺凌工作，堅持廣泛宣傳、深入摸查、加強防範，落實到位，抓到實處，切實為保護學生的平安健康成長提供良好的校園環境，著力建設平安和諧校園。
校園欺凌簡報 篇2
為預防和減少校園欺凌事件的發生，提高青少年學生法律意識、安全意識和自我保護能力，積極構建健康有序的青少年學習成長環境，近日，明西司法所聯合派出所走進城西國小開展“反校園欺凌”法治教育活動。
活動中，明西司法所所長結合真實的案例，深入分析和講解了校園欺凌案件產生的原因以及影響，重點講解了提高自我防範的方法和策略，並教育全體學生如何運用法律手段維護自身的合法權益。派出所工作人員從法律的視角，告訴同學們“校園欺凌”行為不是簡單的違紀行為，而是違法行為；從關愛青少年健康成長的角度，教導全體同學怎樣預防校園欺凌，提高辨別是非的能力，遠離暴力。同時，與現場師生進行宣傳問答互動，發放反校園欺凌宣傳資料200餘份。
此次法治教育活動，有效預防校園欺凌事件的發生，引導學生團結友愛、和諧共處，收到了良好的法治教育效果，為學校，創建文明平安校園起到了重要促進作用。
校園欺凌簡報 篇3
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中國小校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發熱議。對此，除了感慨“現在的孩子都怎么了？”之餘，同學們該如何自我保護？教師們又可以做些什麼？因此，我校開展了以“預防中國小校園欺凌”為主題的主題班會和教師專題培訓會議，一起認真了解預防中國小校園欺凌知識，一起對中國小校園欺凌說“不”。
主題班會上，各班通過線上直播的學習，觀看視頻形象地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重後果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。通過具體案例讓學生懂得哪些行為是屬於校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當我們遭遇校園欺凌、校園暴力時該如何應對等等，各位班主任還進一步強調了構建和諧校園的重要性。教導同學們團結友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發生。
教師專題培訓會議上，我校領導就此次活動的目的，從開展形式以及防欺凌知識普及等方面為大家做了詳細的講解，向全校教師強調了校園欺凌問題，並通過視頻講解等方式，讓全體教師了解欺凌行為、學會如何處理學生欺凌行為，並給予及時輔導。全面排查校園欺凌隱患苗頭，有效整治各類校園欺凌問題，努力建設高質量平安校園，為青少年學生健康成長創造良好的校園環境。
通過此次“預防中國小校園欺凌”相關主題活動，同學們進一步掌握了校園欺凌的種類和危害性，提高了安全防範意識，懂得面對欺凌時如何保護自我。也讓全體教師意識到校園欺凌的危害，同時提高了教師教育學生自我保護、自我防範意識，增強師生守紀守法的意識，也為建設和諧校園、平安校園提供了有力保障。
“文明校園，你我共建。”在美麗的校園裡，我們應做到文明禮讓，與人友善相處，彰顯“上善若水，和合至美”的校園風氣。
校園欺凌簡報 篇4
近日,記者從胡集中學了解到,考慮到目前國家的校園欺凌、校園暴力頻發的情況,學校專門召開了預防校園欺凌專題教育主題班會。
學校先製作了預防校園欺凌的有關課件,課件介紹了哪些行為是校園欺凌行為、校園小霸王形成的原因、面對校園欺凌事件該如何應對,國家、教育部校園欺凌事件專項治理行動的主要內容和措施,胡集中學對校園欺凌事件及欺凌者的態度和處理辦法等方面。
各班在班主任的組織下,以課件內容為主線,向廣大同學進行了預防校園欺凌的教育,同時學校政教處還對班級存在的具有校園欺凌行為和傾向的學生進行了摸底,並將在適當的時間對這些同學進行集中教育,取得了良好效果。
校園欺凌事件簡報3
為落實上級工作要求，進一步加強校園欺凌防治，確保小學生身心健康，促進全面發展，我校於12月7日上午開展了防止校園欺凌，建設和諧校園的安全教育活動。
首先，利用大休息時間，所有師生在操場上召開了特別的教育會議，徐金華校長和梁彩燕主任分別解釋了什麼是校園欺凌，校園欺凌現象，向所有學生提出了如何防止校園欺凌的要求，得到了學生的熱烈回響;然後，學校老師和一些學生拒絕校園欺凌，建設和諧校園簽名活動。會活動。會議結束後，每個班都利用課堂會議結合課堂情況，開展了如何防止欺凌，拒絕暴力的主題課堂會議。
校園安全
小事，通過本次活動，使全校學生對校園欺凌行為提高了認識，並懂得如何拒絕校園暴力，保護自己，為共建和諧校園提供了思想指導。
校園欺凌簡報 篇5
校園欺凌和暴力事件的發生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。同樣實施嚴重欺凌的學生，如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。
孩子的成長需要我們共育，校園欺凌和暴力需要我們共同防範。
為了給學生營造良好的學習、生活環境，加強學生防欺凌意識，規範學生行為，促進學生身心健康發展，建設平安校園，和諧校園。近日，占梨國小開展預防校園欺凌教育活動。
活動中，各班班主任進行“預防校園欺凌”為主題的.班會，讓學生明白了什麼是校園欺凌，如何預防校園欺凌，以及面對“欺凌”該如何應對。引導和鼓勵同學們在日常生活中自覺抵制校園欺凌，既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者，在關鍵時刻要拿起法律的權杖勇敢地捍衛自身的合法權益，大聲的向校園欺凌說“不”。
定期進行校園矛盾排查。班主任老師每天對班級學生情況進行排查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象，積極化解學生間的小矛盾糾紛，對個別品行不端、行為不良的學生，採用多種方式、方法，轉化其行為，聯繫其監護人共同開展教育。
未成年人是祖國的未來、民族的希望。通過本次活動，讓同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學會在遭遇校園欺凌事件時運用法律武器和安全防護知識來保護自己。同時，也呼籲廣大家長朋友要認真了解校園欺凌的應對措施，提高自己的防範意識，實現家園合作，共同促進孩子成長。
校園欺凌簡報 篇6
為遏制校園暴力事件，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安、和諧校園。根據《督導委員會關於開展校園欺凌專項整治的通知》和蚌埠市《關於開展校園欺凌專項整治的通知》的要求，蚌埠職教中心（技師學院）保衛處、學生處等部門按照檔案精神於6月6日開展了全校專項整治動員部署大會，並開展為期一周的校園欺凌專項整治活動。
一是制定專項整治活動方案，加大宣傳，增強意識。編印《開展校園欺凌專項治理活動方案》，各班主任結合具體事例，向學生介紹了什麼是欺凌，怎樣預防欺凌，教育學生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強欺弱，要與人為善、互相幫助、遠離欺凌、加強自我保護意識。
二是加強教育，共建和諧。各班利用班會課開展安全教育；各班進行全面自查、督查和總結，對於發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為絕不姑息。
通過本次活動的開展，促進了學生身心健康發展，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，增強了學生的安全意識、法律意識，共同創建和諧文明的校園。
校園欺凌簡報 篇7
提起校園欺凌和暴力，學校、老師、家長以及學生們都感到深惡痛絕。日前，教育部聯合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、民政部、法務部、共青、全國婦聯等部門印發了《關於防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，共提出11項舉措，對學校、老師、家長都提出了具體的要求。
記者發現，此次《意見》“亮點”頗多，提到防止校園暴力事件要加強多部門的統籌協調，包括教育、綜治、人民法院、人民檢察院、公安、民政、司法、共青團、婦聯等部門組織，應成立防治學生欺凌和暴力工作領導小組，形成政府統一領導、相關部門齊抓共管、學校家庭社會三位一體的工作合力。
不僅對預防校園暴力的保護機制提出了新的思路，在學生心理健康教育、監護人追責等環節也有明確表述。台州一些學生家長認為，這次提出的一些舉措很有針對性，校園暴力問題要“既治標又治本”，期待相關措施儘快落到實處。
除了對學生的懲處和教育之外，本次《意見》還加強了對家長的問責制度，強調管教孩子是家長的法定監護職責，引導廣大家長要增強法治意識，及時了解孩子的日常表現和思想狀況。
家住椒江香格里拉花園的陳女士，她的孩子今年在台州市學院路國小讀國小三年級，她認為孩子的問題也是家長的問題，家長追責能夠讓家長更重視對孩子的教育和日常監督。“平時我們只關注孩子成績，現在這些規定對家長要求更高了，以後也要和老師多交流，注意孩子的日常表現。”
我市教育局基教處工作人員告訴記者：“其實，我市校園反暴力行動一直走在全國前列。這次提出的幾項具體要求，我市早就在施行，比如我市學校周邊設立警務室或治安崗亭，對校園暴力嚴肅處理等等。”
“今年，我市各地中國小校也在有針對性地開展‘七個一’校園暴力專項治理活動。具體內容是進行一次法制教育，開展一次家訪活動，進行一次校園矛盾排查，進行一次問題學生心理集中摸排和疏導，開好一次‘我們是一家人’專題班隊課，完善一批‘校園欺凌’防治制度，開展一次‘校園欺凌’專項督導活動。”該工作人員介紹說。
校園欺凌簡報 篇8
為防範校園欺凌事件的發生，進一步構建平安和諧校園，增強學生的法治知識，提高同學們的安全防範意識和自我保護能力，城關二小於近日開展了“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”安全教育主題活動。
全體教職工會周密部署工作，利用電子屏、致家長一封信、曉黑板、通過校園廣播防發出校園欺凌倡議書、組織師生觀看山東電視台防治校園欺凌直播講座：“早發現、早預防———提高對校園欺凌的識別能力”等平台廣泛學習宣傳防治校園欺凌。
11月10日，全體師生舉行了“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”主題升旗儀式。少隊輔導員李佳老師做國旗下講話。李老師對什麼是校園欺凌、校園欺凌存在哪些安全隱患、以及怎樣預防校園欺凌發生等方面進行了詳細的闡述說明，並讓全體學生明白：在發現校園暴力。
欺凌事件時，要提高自我保護意識，學會用法律手段保護自己。在受人欺侮、遇到危險或可能發生危險時，要主動及時與老師、家長取得聯繫，爭取得到學校、家庭和社會的保護和幫助。
11月17日下午，各班利用班會課召開“預防校園欺凌”主題班會。課上，老師們通過圖片、視頻、文字等展示，讓學生認識什麼是校園欺凌，如何抵制校園欺凌，以及當遇到校園欺凌時怎樣保護自己。同時通過案例分析讓學生了解校園欺凌帶來的危害，讓學生認識到同學們之間應當相互包容，才能創造利人利己的和諧環境，做文明學生，建和諧校園。
此次教育活動的開展，使學生明確當自己的安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢於向校園欺凌說“不”；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，儘自己所能及時伸出援助之手。
校園欺凌簡報 篇9
為防止欺凌事件發生，創建和諧校園，切實促進學生健康快樂成長。
x年11月16日，明德中心學校利用升旗儀式認真開展“預防校園欺凌，共創和諧校園”安全教育活動。
七年級（4）班劉璇同學在國旗下發表了以“預防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的演講，向同學們發出倡議，希望同學們勇敢地向校園欺凌說“不”，為共建和諧校園盡一份力。半崗鎮中心學校政教處主任蔡慶軍就如何預防校園欺凌發表講話，他從校園欺凌
行為、校園欺凌類型以及如何預防校園欺凌等方面詳細解讀，讓同學們了解什麼是校園欺凌，當遇到校園欺凌該怎么做等內容。
半崗鎮中心學校校長孫振作總結髮言，他強調，全體學生要自覺遵守法律法規、校規校紀，理性對待同學之間的矛盾糾紛，克制不良行為。
各班要做好問題學生心理疏導，及時排查化解矛盾糾紛，時時防範校園暴力和欺凌事故發生，家校協力密切配合，共建和諧平安校園。
學校還將利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳預防校園欺凌的相關知識，不斷探索促進學生身心健康,創建平安和諧校園經驗之路，為校園安全保駕護航！
x年11月
校園欺凌簡報 篇10
荔浦中學9月19日利用周一班會課時間，在全校範圍內舉行"反對校園欺凌，構建和諧校園"的主題班會，讓學生學會如何預防和應對校園欺凌事件。
本次主題班會由該校分管政教的副校長羅剛布置安排，並製作好主題班會的主體課件，各班主任根據本班學生實際，再適當增加內容要點和相關圖片連結進行講解。全校三個年級共35個教學班統一利用當天下午第八節班會課時間進行宣講。由於內容翔實，圖文並茂，同學們很受教益。好些有經驗的班主任還結合本校或本縣曾經發生過的校園欺凌事件進行剖析，讓同學認識到，同學走到一起，是個緣分，同學本是一家人，如同一個鍋里的碗碟，磕磕碰碰，總是難免的，互相包容謙讓一些下，也就過去了。如果動輒惡語相向，或者冷蠛地漠然處之，更有甚者，惡意相向，靠武力欺凌，這樣必然導致冤冤相報，害人害巳。只有相互包容，才能構建和諧校園。
主題班會後，很多同學表示，這次主題班會受益匪淺，也有部分同學感嘆，我國校園暴力實施者違法成本太低，維護校園正常秩序的相關法律還有待完善。