師德師風集體調研活動簡報 篇1
為進一步全面貫徹黨的十九大精神，紮實推進師德師風建設活動的深入開展，近期我校開展了師德大調研活動。
活動前，學校領導圍繞新形勢和新要求，強調全體教職工要緊緊圍繞“做人民滿意的教師”這一主題，結合工作實際、創新思路，將師風師德建設與學校發展緊密結合，內強素質，外樹形象，增強師德師風建設的實效性。
大調研活動是以組室討論會的形式開展的，小組成員在討論會上集思廣益，相互尋找在工作實踐中好的做法、優秀的事例。熱烈的討論既發掘了教師工作中的閃光點，也是一次很好的相互學習機會，發掘了許多平時默默無聞、辛勤耕耘的教師身上令人感動的事跡，充分弘揚了正能量。
找優點的同時，也要看到不足。老師們認真地查找了在師德師風方面存在的問題，分析產生原因，並提出相應的整改措施。在討論中，老師們都體會到按照老經驗、老辦法來開展工作已經落伍了。當代的“三獨教育”，“1+2+4的家庭模式”，“二孩時代”等，一個個新的問題和事物放在了我們的面前。作為教育工作者，必須要有與時俱進的態度，不斷調整自己的教育方式方法。
同時，作為行政也要狠抓制度建設，堅持把師德師風建設納入學校管理的重要議事日程，完善相關制度，建立師德建設的長效機制。建立了社會、家長、學生、學校四位一體的師德建設監督體系。
此次全體教師“揚先進、找問題”活動非常成功，我們要弘揚正能量，更要及時整改發現的問題，相信能夠更好推進學校內涵的發展。
師德師風集體調研活動簡報 篇2
為全面貫徹落實全國教育大會精神，推動河南省中國小師德師風長效機制建設，省教育廳委託河南省師德建設研究中心(掛靠河南師範大學)調研組於3月20日來到信陽開展中國小師德師風建設情況專項調研。
河南省師德建設研究中心崔振成、李明等四人在信陽一高對信陽市、溮河區、息縣的教育行政部門領導、中國小校長和教師代表進行了現場訪談，對1000名市縣兩級教育行政人員、中國小校長和教師進行了網路調查問卷。
市教體局正處級調研員潘中華，市教體局師訓科科長代正穴，溮河區教體局副局長彭金輝等出席了調研。
羊山中學校長談運斌、第三實驗高中校長劉春陽、第三實驗國小校長王建新、信陽高中監察室主任彭懷貴、羊山中學教務主任吳國民、第三實驗國小副校長陳曉、勝利路學校校長吳黎霞、七中校長楊漾、十高校長葉雨保、董家河中心校校長杜明良、柳林中心國小校長楊宏、譚家河三小副校長凌莉等學校領導參加了現場訪談，積極為中國小師德師風建設獻計獻策。
來自市區縣鄉鎮的40名中國小教師代表圍繞著師德師風建設暢所欲言，分享了師德收穫和問題，引起與會者的強烈共鳴。
師德師風集體調研活動簡報 篇3
為引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會課堂中受教育、長才幹、作貢獻，進一步加強師範類學生的自身職業道德建設，強化育人事業心和責任感，將師德內涵落實到實際行動中，6月25日，生命科學學院“青楓”社會實踐服務隊積極籌備，於柳峪村組織開展“深入走訪調研，培育師德師風”專題調研活動。
此次調研活動，根據隊員們學科、專業優勢等進行分組，在“三下鄉”前期準備工作階段確定調研主題，並結合柳峪村作為章丘“長壽村”的特點，以現場調查問卷和深入訪談為主要調研方式，設計好問卷及訪談提綱。隊員們深入柳峪村的田間地頭，奔走在村裡的每家每戶進行入戶訪談，發放調查問卷。隊員們不畏烈日炎炎與辛勞奔波，踏實做好每一次外出調研活動，在驕陽下揮灑青春汗水，盡顯“青楓”社會實踐服務隊的風采。
走訪中，隊員們仔細詢問長壽老人們的起居飲食和身體狀況，並依據所學的專業知識向老人們講述合理膳食、營養搭配等日常生活知識以及新冠肺炎的基礎知識等。其中，隊員們走訪當地老教師，聽老人講到他們當年村裡有個希望國小，他始終記得孩子求知的眼神，這讓隊員們為之感動，老教師講當年那些事，隊員們以實際行動在實踐中培育師德師風建設。走訪中，當問起長壽老人的近況時，老人臉上揚起了笑容說道，如今鄉村生活水平日益提高，基礎設施得到建設，村內環境也十分優美，並驕傲地為隊員們介紹村子裡新修的柏油路和水庫大壩。
隨後，隊員們與一位孤寡老人和一位空巢老人共寫精美的“百壽圖”，這是古代中國民間對長壽理想的一種寄託，也是隊員們對老人們長壽的美好祝福並將共制的“百壽圖”捐獻給村兩委。將在分別之際，老人拉著隊員的手說到“你們這些大學生真不錯，大熱天還大老遠過來給我們服務，還給我們宣傳，謝謝你們這些好孩子啊！”老人們的質樸與真誠，深深的觸動著現場每一位隊員，也讓大家懂得此次出行的意義和價值，同時也更加堅定了在“三下鄉”這條社會實踐路上繼續走下去的信念。
此次活動不僅讓老人們感受到了來自大學生真摯的關愛，得到了滿滿的慰藉，更在每一位“青楓”社會實踐服務隊成員的'心間深深播下了敬老、愛老的種子，堅定了成員們奉獻自我的決心與信心，助於師範類學生師德師風的建設與完善。同時，幫助和引導隊員們了解認知柳峪村當前的鄉村狀況，在接下來的實踐活動中踴躍參與鄉村振興戰略的實施，充分發揮育人功能，更好的實現育人效果。
出征的號角再次吹響，“青”創鄉振，“楓”華柳峪！深入鄉村振興服務，凝聚青春力量已是刻不容緩，相信“青楓”社會實踐服務隊的隊員們定能不忘初心、砥礪前行、牢記責任、不負眾望，展現當代大學生有責任、有擔當的精神風貌，為社會建設貢獻出自己的一份力量，為民族復興鋪路架橋，譜寫新時代輝煌新篇章！
師德師風集體調研活動簡報 篇4
為進一步加強我縣教師隊伍師德師風建設，進一步深化“修師德樹師風鑄文明和諧校園”主題教育活動，5月27、28日，縣教育局黨委副書記杜偉明、副局長葉惠玉分別帶組對元濟高級中學、武原中學、實驗國小教育集團、官堂國小、濱海國小、城南幼稚園、開發區幼稚園等學校開展師德師風情況專項調研活動。
在調研中，杜偉明表示，師德師風建設是教師隊伍建設的永恆主題，是一項長期的任務，各校都要高度重視。去年，海鹽縣成功召開了全國縣域義務教育優質均衡發展現場會，高質量完成了評估驗收，得到了教育部、省市領導的認可，在全國樹起了縣域義務教育優質均衡的海鹽範式，這與我們長期以來重視師德師風建設分不開，與我們長期以來堅持打造一支有信仰有擔當的教育鐵軍是分不開的。杜偉明強調，各校要繼續弘揚正氣，樹立典型，引導全體教師努力工作，激發工作熱情，敢於追求，真正做到用情、用心、用力，在崗、在行、在狀態，為打造“重要視窗”精彩教育板塊做出自己的貢獻。
葉惠玉指出，今年海鹽縣師德師風建設活動是去年“修師德樹師風鑄文明和諧校園”主題教育活動的再深化。希望各校領導要提高站位、以身示範、履職盡責，要進一步增加教師的責任感、使命感、榮譽感，規範職業行為，明確師德底線，要以《新時代中國小（幼稚園）教師職業行為十項準則》真抓實幹的精神去落實好師德師風建設的各項工作，為學校、為海鹽教育的持續發展提供有力保障。
在調研活動中，各校領導就本校教師隊伍概況、深化“修師德樹師風鑄文明和諧校園”主題教育措施、師德師風建設中的亮點和存在的一些困難作了匯報。教育局人事科、基教科、督導科、職成教科、教育工會部分科室長一起參加了調研，並通過查看台賬資料、教師訪談等方式，多渠道了解學校師德師風建設情況。