氣場強要敢決善斷。有了底數、有了對策就要善於決斷。正確決斷要博採眾議，一個人的知識和經驗受客觀條件制約和主觀努力影響，不可能達到無所不通、無所不能的程度，而我們處理的問題卻是無限的。用有限的知識和經驗去決定無限的問題，難免發生錯誤。要想避免錯誤就必須在決斷時廣泛聽取民眾意見，做到“聽之不厭其廣，擇之不厭其祥”，集眾家之長為己長，趨利避害，達到及時準確。
氣場強要有“馬上就辦”的執行意識，建立“馬上就辦”的工作機制。對工作要早謀劃、早考慮、早準備。要注意方式方法，善於套用現代信息手段，爭取工作的主動。要提升謀事的水平和能力，每個處室、單位的領導都是教育領域某一方面工作的頂層設計者，要做好頂層設計，“上接天線、下接地氣”，認真做功課、學習相關知識，深入調研思考、反覆討論研究。還要會幹事，做到善協調、講方法、重實效；還要能成事，做到事事落地、件件成功。謀事、幹事、成事要三位一體。要在體制機制改革上做出更多努力，加強部門協調、下放權利、分解責任，集中精力做好破解各種教育難題的工作。
氣場強要胸中有銳氣。銳氣是一種魄力，是一種改革創新的精神。有銳氣，才能不甘落後、敢為人先；有銳氣，才能與時俱進、開拓創新。我們要營造一個生機無限、活力四射的蓬勃局面；領導幹部要保持青年人的銳氣，自覺克服鬆弛懈怠的萎靡狀態，以積極的態度、主動的精神、昂揚的熱情，不遺餘力地為所從事的教育事業拼搏奮鬥。
三、領導幹部要膽識高
有勇氣才能有膽識。我們有一些幹部在工作中遇到棘手難題，不去想辦法解決，而是採取“等等看”、“躲著走”的處理方法，將這些難題擱置起來。在敵我鬥爭形勢異常複雜的xq，這種領導行為是非常危險的！我希望我們教育系統的各級領導幹部要牢記xx要求，勇於“當戰士”，敢於衝鋒陷陣，拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣。同時有敢於擔當的精神才能有膽識。敢於擔當是勇於承擔責任的表現，是勇挑重擔、承受壓力的表現，也是敢于堅持真理、修正錯誤的表現。敢於擔當不僅要表現在口頭上，而且要體現在行動中。
我們當前面臨的形勢是嚴峻的、工作任務是繁重的。意識形態領域的鬥爭是長期的、複雜的，抵禦分化和西化的滲透和破壞任務也是長期的。貫徹落實自治區黨委教育教師工作會議精神、黨建會議精神，完成政府工作報告分解的工作任務、教育綜合改革工作任務以及年初確定的各項工作任務是繁重的。大家也都提到了雙語質量的提高、教師隊伍建設的強化、體制機制改革的推進等工作。完成這些工作任務要有膽識和勇氣，並且要抓住重點，抓住影響全局的因素和工作。既要用先進的理論、理念指導我們的實踐，又要積極對我們的發展實踐進行理論思考，紮實推進各項工作開展，真正把工作做出成績、做出水平。
同志們，談改革、議改革、謀改革都相對較容易，但真改、真革，會遇到各種各樣的困難和問題。面對當前的形勢和任務，我們一定要增強緊迫感、責任感、使命感，團結一心，統籌協調，推動各項教育工作的開展。要把“三嚴三實”的標準和要求貫穿於各項改革發展任務中去，把“三嚴三實”專題教育活動與教育工作實踐結合起來，開拓各項工作新局面，切實使專題教育活動取得實效。